六年3班（凤祥）学生姓名：杨妍希
家长姓名：吴小双
今天读了《怎么改进孩子的记忆力》，让我懂得了应该如何正确的培养孩子的记忆力。
文中给出了三个可行的记忆小技巧：1.了解孩子的记忆能力，不必急功近利；2.找到孩子的记忆方法，实现因材施教；3.熟悉孩子记忆的内容，做到精选记忆。
（学习是一次漫长的旅行，孩子的记忆力好不好，直接影响到他学习成绩的好坏。学了就能记住的孩子学习成绩自然就好，学了记不住的孩子自然也就不能取得好成绩。神奇的记忆力根本不是天生的，而是有方法的。）
孩子的记忆能力与否取决于她的注意力和观察力，那么背诵的时候要让她的注意力要集中，要善于观察，同时也要培养她的学习兴趣，要让她体会到学习的快乐，找到正确的学习方法。多读书可以练习语言表达能力，多动手练习操作能力，多听、多看，练习视、听觉能力，这样也可以加强孩子的记忆能力。
（记忆力的强弱并非天生，可以通过后天良好的教育、训练、培养提高一个人的记忆力。从小培养孩子记忆力真是家庭教育中最划算的事，可以说是投入产出比达到了最大化。父母在孩子小的时候，选择那些已被实践证明其成功的方法，和孩子一起去试着去做做。帮助孩子摸索和学习成功记忆的方法，养成科学有效的记忆习惯。）
只要我们做有心人，相信孩子的记忆力会迅速发展到一个更高的水平。
文:六年3班(凤祥）杨妍希家长
初审:柯燕妮
复审:施凤珍
终审:杨志现
单位:厦门市同安区第三实验小学
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