经验交流促成长 智慧共享同进步

——行宫小学英语学科教学经验分享会

教育教学质量是学校的生命线，为了促进英语教师专业成长，进一步提高教学技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，加强教师间的切磋交流，行宫小学英语组全体教师齐聚一堂，进行英语教学经验分享交流活动。

张林老师着眼于课内和课外，从教材分析、备课内容、学习兴趣、学习习惯四个方面入手，就提高学生英语口语水平的方法与大家分享。

张老师就英语教学中的语音学习、涉及话题、词汇句型三方面展开了谈论，提出了如何更高效地解读教材。

备课——老师要备什么？张老师从教学目标、教学对象、教学活动三个方面进行了分享。在教学活动中，要思考什么样的方式学生会喜欢？课堂安排学生做什么事？学生从活动中能学到什么？这一系列的问题，张老师通过自己真实的教学案例向大家进行了经验分享。

兴趣是学好语言的关键，张老师总结了三个提升兴趣的方法：1.建立和谐的师生关系；2.培养孩子学习英语的自信心；3.参与式或角色代入式学习。激发学生学习英语兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。所以在英语教学中培养学生的学习兴趣，要采用各种方法让课堂乐起来。

培养孩子良好的学习习惯，是迈好英语学习的第一步。张老师分享了培养英语学习习惯五部曲：

1.培养学生大声朗读英语课文的习惯；

2.培养认真书写的习惯；

3.培养自主学习的习惯；

4.利用网络平台；

5.用英语交流。

郭晓庆老师分享的主题为“付出真心，才会得到真心”，郭老师从对自己，对学生，对家长，对其他科任老师四个方面介绍了自己一路成长中收获的宝贵经验。

对自己：郭老师强调要让自己成为学生喜欢的老师。“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。当然光有爱心还远远不够，教学上还要不断地认真备课，不断学习，完善自我。

对学生：课上要营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率；利用好课前5分钟，播放小视频或英语小动画等；严格要求学生，做到奖罚分明，因人而教，同时说话算数，一视同仁；平日里多拓展学科文化。让在座的各位老师受益匪浅。

对家长：我们要学会站在家长的角度，如实的反应学生的在校情况，同时让家长与我们产生共鸣，这样才能促成更高效的家校合作。

对其它科任老师：首先，我们要尊重班主任，如要在班级群里发消息，要提前询问班主任，征得班主任的同意再听取班主任的意见。其次，要与其它科任老师互通消息，通力合作。

在英语教学中，每位老师都有自己的妙招和“法宝”，也有自己的困惑与不足。在分享教学经验环节，老师们围绕“经验、措施、困惑、建议”等几方面联系自己的教学实际进行分享与探讨。大家畅所欲言，或分享经验，培养学生良好习惯，多听课，选对课代表，如何抓背诵等；或提出疑惑，如何提高学生学习兴趣，如何培优辅困；或分享自己的所思感悟。交流会气氛和谐，处处碰撞出智慧的火花。大家的发言渗透了自己对工作的满腔热情和心血，令每位参会教师感动满满，收获多多。

本次经验交流会，为教师创造了交流学习的平台，拓宽了教师的工作思路，让老师们受益匪浅，如重注血液，为教学工作更好地导航护驾。