合肥晚报讯 合肥市民家门口将有更多好学校，尤其是农村地区！9月28日，合肥市2018年城乡义务教育一体化暨新优质学校创建推进会在政务中心召开，新一轮新优质学校创建偏向农村薄弱学校，占第四批申报学校64.44%。

新一轮创建偏向农村薄弱地区

2014年起，全市启动新优质学校创建工作，分批次创建新优质学校121所，培育更多的优质教育资源，全力打造一批老百姓满意的家门口的好学校。

2017年9月，第一批40所新优质学校通过验收，并同时认定为“合肥市特色学校”。为巩固创建成果，市教育局要求，第一批新优质学校立足新起点，制定新一轮三年巩固提升规划(2018-2021)，截至目前已经完成。同时，我市还在评估论证第二批新优质学校创建工作，开展第三批新优质学校中期督评工作。

“我们启动第四批义务教育新优质学校创建工作，新一轮新优质学校创建偏向农村薄弱学校。”市教育局相关负责人介绍，截至目前，已审核确定45所创建学校，其中，农村学校29所，占第四批申报学校64.44%。

“下一步，我们将强化专业指导，成立新优质学校研究中心。”市教育局相关负责人介绍，希望以此发挥基础教育领域专家以及科研、教研等部门形成相互协同配合的机制，对县(市)区新优质学校集群发展提供指导帮助，加强新优质学校校长及教师对新优质学校创建相关培训。

四县一市新建改建14个学校

新优质学校的创建，仅仅是全市城乡义务教育一体化改革的一个方面。

“如今，我市城乡义务教育一体化改革发展取得了阶段性成效。”市教育局相关负责人介绍，截至目前，全市义务教育阶段学校共787所，其中，四县一市学校548所，占69.6%。

为统筹城乡教育资源供给，我市仍旧不断加快中小学建设步伐。数据显示，今年以来，城区建成中小学23个，新增学位1.6万个，四县一市新建改扩建学校14个，新增学位1万个，努力实现“有学上”到“上好学”的转变。

同时，实施薄弱学校改造计划，2018年四县一市“全面改薄”规划项目77个，目前已完工76个，完工面积14.11万平方米，完成投资1.72亿元， 完工面积占计划面积98.1%，完成投资占计划投资99.7%。

名师工作室在新优质学校挂牌

如何优化教师资源配置？“加大乡村教师补充力度，促进城镇学校教师向乡村学校交流。”该负责人介绍，2018年，全市公开招聘乡村教师1261名，其中紧缺学科教师267名。同时，各县(市)区继续深入推进教师交流轮岗工作，截至目前，全市共147位教师从城镇学校交流轮岗至乡村学校。

目前，我市已经组建了五批62个名师工作室，全部挂牌在新优质学校，这五批名师工作室覆盖到我市义务教育阶段的各个学段、大部分学科和教师4万人次，发挥了优质教师资源示范、引领、辐射、带动作用。

记者了解到，各县(市)区建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，保障符合政策条件的随迁子女接受义务教育。目前，全市随迁子女近10万人，全部就读义务教育公办学校，并与户籍学生混合编班和统一管理。