SPRING 2024

情系母校

京师启航

第三期

河北 河南 黑龙江 湖北 湖南

寒假期间，来自全国各地的师大学子回到家乡母校，以自身的经历感悟播撒火种，不仅为正在奋力拼搏的学弟学妹们送去了激励与祝福，也收获了一段有意义的实践经历。

下面，就和师小招一起走进2024年优秀学子回母校宣传活动回顾的第三期，共同感受同学们的热忱吧！

河北

河北正定中学

宣讲中，我们向学弟学妹们介绍了北京师范大学的学科排名、地理位置、课程安排等方面的优势，希望他们对大学有更多的了解，从而在报考时更有底气。看着台下一张张期待而又略显紧张的面孔，一幕幕往事也从我的眼前闪过。我曾经坐在他们的位置，听着前辈的分享，对未来充满憧憬。如今，我站在了解惑的一方，责任重大而又充满成就感。与学弟学妹们的交流也让我看到了自己的成长和进步，不仅加深了我对大学生活的理解，更激励我在未来更加努力地奋斗。这次宣讲是高中与大学之间传承的一环，为优秀毕业学子与母校之间建立起了更为深刻的联系。

河北衡水中学

本次寒假返乡宣讲活动分为两次，线下宣讲主要介绍了学校的相关情况，线上宣讲对于学校生活进行了更详细的介绍，并对大学学习以及学习方法做了进一步介绍。在我们的小分队里，大家各有侧重，在分工明确、重点突出的讲解之下，同学们都有所收获。这次回母校的宣讲不仅是一次简单的活动，也是一次情感上的交流和精神上的洗礼。我们将带着这份感动和期望，继续为母校贡献自己的力量，同时鼓励更多的人追求自己的梦想和目标。

石家庄二中实验学校

回到高中进行宣讲是一次深刻而有趣的经历。这次活动不仅让我有机会分享我的大学生活，为我的大学进行招生宣传，还让我回忆起了高中时光，想起了自己青春的奋斗经历。同学们的问题各不相同，我们尽可能详细地解答问题，分享自己的经验和见解。有些同学对大学专业特别感兴趣，我们就详细地介绍了课程设置、实习机会以及未来的发展方向，还分享了一些在大学期间参与的社团活动和志愿服务经历，尽可能展现大学生活的丰富多彩。

河南

南阳市第一中学

本次回校宣讲前，宣讲成员在队长的组织下进行了充分的沟通、分工和准备，通过制作PPT、走班宣讲、建立QQ群答疑解惑、表白墙及公众号跟进宣传的返乡宣讲全过程，更加了解了自己的学校，感受到了北师大“学为人师，行为世范”的意义。未来一些学弟学妹或许会因为宣讲与北师结缘，能够为他们了解北师提供一些有价值的信息，我们感到非常开心。每一次的给予、分享和交流，实际上都是在推动自己向前走，促进自己不断地成长和进步。

河南省实验中学

何其有幸，在这个寒假再次成为一名“摆渡人”，以优秀学子的身份代表北师大重回母校，成为更多优秀的学弟学妹们了解北师大的桥梁。再次回到学校，身份已经从一个为了心仪学府纠结和奋斗的高中学生转变为为未来拼搏的大学生。通过宣讲，我有机会和年轻的学弟学妹们交流互动，分享自己的大学经验，并鼓励他们努力追求自己的理想和目标。宣讲过程中，我发现学弟学妹们对大学生活充满向往和好奇。他们提出了很多问题，关心大学的课程设置、宿舍生活、社团活动等方面的信息。我用自己的亲身经历回答了他们的疑惑，并表达了我当初对师大的向往。

安阳市第一中学

这次我们的宣讲形式很丰富，宣讲前专门制作了宣传海报，提前三天发到各自的朋友圈，以及家长群中进行宣传。在事先与班主任进行沟通交流之后，我们利用同学们的课余时间进班宣讲。通过发放宣传册、海报、纪念品等各种形式宣传了我校，让在中学就读的高一高二学生对北师大有了一定的了解，也燃起了学弟学妹们对我校的深厚兴趣。

或许我们所谓的经历对他们其实并无多大影响，因为路最终是靠自己走出来的。但我们扮演的这个角色，可以为他们带来希望，不停地鼓励他们，可以为他们带来自信，让他们在高考前的日子里记得有那么多学长学姐在前方等候。

郑州外国语学校

在进行主干道宣讲时，看着熟悉的校园和我的学弟学妹们，我的思绪总是会不自主地飘回几年前我听学长学姐们回高中宣讲的时候。他们总能从新颖的角度出发介绍自己的大学生活，让我认识到大学之丰富多彩。不同人对大学有不同的理解，现在希望能通过我的讲解，引起同学们对大学的美好向往，让我的这些学弟学妹们也能获得同样的认识。

“鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。”这段我曾经无数次用在高中作文里，激励我进行最后冲刺的诗词，送给下一届师弟师妹，预祝他们金榜题名！

黑龙江

哈尔滨市第三中学校

本次，我们团队采取了线上线下相结合的方式开展了两场活动。母校统一组织了各高校的宣讲队伍返校进行线下的宣讲活动，同时设有自己的展位。走廊里熙熙攘攘人来人往，时不时有同学在我们的教室前驻足、询问、留名……从PPT的制作到线上彩排，每个人都在不断优化着自己负责的部分，不断地调整对时间的把控，精进宣讲内容，努力做到层次清晰、重点突出、引人耳目。线下活动结束后，我们又联合了群力校区的队伍，共同举办线上的宣讲答疑活动。基于线下讲解的情况，进行了更为丰富的讲解阐述。

哈尔滨市第九中学校

本次寒假返乡宣讲分为演讲、咨询和走班三个部分。我们用提前准备好的PPT向同学们介绍了在北师大的校园生活和学习生活，讲解生动，同学们都很受鼓舞，结束后吸引了很多同学做进一步的咨询。咨询时同学们的问题大多与学校招生分数、排名以及专业有关，我们也尽己所知地给学弟学妹们介绍了北师大的专业优势。

伊春市第一中学

在经过公众号的预热、当日动员和宣讲资料和设备的准备之后，我们到所在高中进行了宣讲活动。为了达到更有针对性的宣讲效果，我们选择高三学生作为宣讲对象。通过本次线下分享会，同学们不仅对大学、专业的基本信息有了更详细的了解，还从我们的高考经验分享中进一步了解了自身未来发展的可行方向。虽然宣讲结束了，但我们的探索仍在继续。我们非常重视宣讲的后期交流与信息反馈工作。宣讲结束后，团队成员与学弟学妹们积极进行微信对接，并提供北师大招生信息交流群，方便日后在群中交流课程内容、上传课程学习资料等，做出及时反馈。

哈尔滨德强学校

在宣讲中，我们和高中生们共同分享了大学生活的方方面面，讲述了大学的课程设置和学习方法，以及大学社团活动的多样性和参与的机会。通过这次宣讲，希望高中生们能够对大学生活有更全面的了解，为将来做出明智的选择。这次活动也让我更加深刻地体会到了高中阶段对于一个人的成长的重要性。正是那段时光的历练与积累，让我在学业和人生道路上受益匪浅。同时，也让我更加珍惜自己的成长历程，以及那些陪伴我走过青春岁月的老师和同学们。

哈尔滨市第六中学校

筹备历时近一个月，采取展位咨询的方式进行宣讲，最终凝结成难忘的一小时。我分享了自己的备考方法和学习经验，鼓励学弟学妹们追求自己的梦想和目标，希望可以帮助他们缓解自己的压力，以更积极的心态面对学习与高考。我们讲述北师大的地理环境、办学理念、培养方案、专业选择、升学就业等多方面内容，争取让学弟学妹更加深入了解北师大，拓宽选择的方向和路径。有很多同学有相关报考意向，并且已经对北师大了解很多，于是向我们询问大学某些专业课程的学习方法，我们对该课程作简要介绍与学习内容的阐述，同学们也讲述他们自己的观点和想法，这是一次双向的互动和了解。

湖北

恩施土家族苗族自治州高级中学

相比于去年的宣讲，我们宣讲队的规模得到进一步扩大，大家之间的配合也更加默契。除了以宣讲队的形式参与了线下展位宣讲外，我们也积极拓展线上宣讲渠道，进行线上腾讯会议宣讲与宣讲群答疑，努力扩大宣传面，提升宣传效果。在进行宣讲活动前，我们从招生模式、历年录取分数线、培养方式、志愿报考等方面对北师大招生计划进行了充分的理解，保证了我们给学弟学妹传递内容的正确性和实效性，也让大家看到了北师大的实力与真诚。从学科教育，到大学生活，我们自然知无不言，尽力解答。希望学弟学妹们可以砥砺前行，朝着自己的目标奋斗和拼搏。

襄阳市第四中学

在走班宣讲中，团队成员和学弟学妹们进行了面对面的交流，更加深入地了解了高中生们在学业上的困惑和担忧。报告厅宣讲则是一个更为正式的平台，氛围虽然庄重，但同学们的热情反响却让整个场地充满了活力。展位咨询是在学校体育馆内设置一个小型咨询角，为同学们提供了一个更为随性的交流空间。前来咨询北师相关问题的学弟学妹有很多。有的有着明确的专业目标和就业去向；有的对北师颇有兴趣，但还不知道哪个专业更好、更适合自己；有的对北师有所耳闻，但并不了解，来到展位前想听学长学姐介绍一番。我们的团队里包含很多专业的同学，我们也尽可能做到“因地制宜”地点对点向他们介绍相关专业。我们认真详细地向孩子们介绍了北师的相关内容，从顶尖专业、招生情况，到北师的校园底蕴及校园环境，有问必答，用简洁的语言让他们更快速更全面地了解北京师范大学。

襄阳市第五中学

在宣讲过程中，我们首先介绍了北京师范大学的历史背景和学术实力。我强调了北师大在教育学、心理学、社会学等领域的领先地位，以及在国际合作和交流方面的突出表现；分享了北师大优秀的师资力量和丰富的教学资源，以及学生们在学术研究和实践活动中的丰硕成果；还介绍了自己在大学期间参与科研项目、志愿服务和社会实践的经历，强调了这些活动对个人成长和社会发展的重要意义。通过与母校的同学们交流和互动，我不仅加深了对大学的认识和理解，也重新审视了自己的成长历程。

巴东县第一高级中学

在宣讲过程中，我们将北京师范大学的历史与现实概况、校内的名胜古迹、学校的名家大师、学校优越的地理位置与特殊的一体两翼政策介绍给了同学们，充分展现了学校的优势。走班宣讲的形式，也是对于自己的一次锻炼，作为一名师范生，走班宣讲就如同今后上课一样，站上讲台传授知识，需要将内容讲明白、讲清楚，而这一次走上讲台，我是自如的、从容的，没有胆怯，只有自信，这既是北师大光环带给我的，也是我从北师大的培育中所获得的。今后，我也将不断参与各种社会实践活动，丰富自己的个人经历，并在其中不断实现自我的完善。

武汉市第二中学

回到熟悉的校园，我仿佛看到了曾经的自己和同学们在这里度过的日子。那些辛勤的学习、考试、社团活动，仿佛就在昨天。看到现在的学弟学妹们，我能够感受到他们对于未来的迷茫和对于大学的好奇。我感到非常荣幸和自豪，作为一所优秀大学的学生，我能够向学弟学妹们展示我们学校的特色和优势。通过我的讲述，他们对于大学有了更深入的了解，也对于未来的选择有了更多的启示。我深刻感受到了成长和变化的重要性，更加珍惜过去的经历和回忆。同时，我也希望能够通过我的讲述，为学弟学妹们提供一些帮助和启示，让他们更好地面对未来的挑战。

湖南

石门县第一中学

我们先后宣讲了两个班级，通过个人宣讲，设置答题环节，分发小礼物等丰富多样的形式，在活跃的气氛中与学弟学妹们分享了学习方法、成长心得以及专业领域的发展前景。活动过程中，学弟学妹们热情高涨，积极提问。我们也针对他们的问题，给予了详细且实用的建议。

这次宣讲的意义在我看来有三点：一是对于学弟学妹们，这次宣讲让他们对于高考后的志愿填报多了一个了解选项，如果在真正填报志愿时再去了解可能已经较晚，而这次宣讲恰恰给了他们一个合适的机会。二是对于学校，通过本次宣讲，减少了很多对北师大的误解，让学生和老师更加了解这一所底蕴深厚的学府，为更多优秀的学子报考奠定了基础。三是对于自己，不但得到了重返母校的机会，能够见到恩师，也能透过学弟学妹们看到曾经的自己，而且锻炼了自己的实践能力，提高了很多方面的素养。

长沙市第一中学

活动开展前，本支宣讲队伍在队长的带领下进行了两次线上会议，明确了队伍各成员的具体分工，并结合修改后的PPT对宣讲过程作了排练，从现高二和高三学生的角度充分考虑了他们需要了解哪些关于北师大的信息。我们采用了班级PPT展示宣讲的方式，共进行两轮宣讲，并在宣讲结束后，为学弟学妹们的问题提供解答。“一以贯之，自强不息”，母校的校训不仅是一句口号，更是一种精神的传承，是一种对自己不懈追求的承诺。而“学为人师，行为世范”，更激励着我坚定不移地走在教育的这条道路上。

长沙市雅礼中学

同学们对北师热情高涨，也对北师相关情况有提前的了解，比如有对公费师范生、优师计划、艺术生报考的相关咨询，也对专业课程、通识课程开设很好奇，对于学校的地理位置、对外交流情况也很感兴趣。

我参加返校宣讲很重要的一个原因是我就是此类活动的受益者，当时学长学姐的宣讲给了我报考北师的动力。每一届雅礼蓝的活动都是学长学姐们和学弟学妹们进一步交流的好机会，如果这种活动能够推广开来，每一个对理想大学有困惑和不解的高中生都能得到大学生们最真实和及时的反馈，和答疑解惑，那填报志愿的时候或许能多一分勇气和自信。

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澧县第一中学

在此次活动中，我们以PPT宣讲、面对面咨询等形式向澧县一中高三的学弟学妹们宣传了有关北师大的招生政策、开设专业、教师、设备优势、毕业生去向、录取分数线等信息，让同学们对我校有了一定了解，也激发了他们对我校的深厚兴趣。

在演讲中，我没有仅仅是简单地分享大学生活的点滴，更多地是倾诉内心的感悟和成长。我告诉他们，生活不会一帆风顺，但每一次跌倒都是一次更强大的起跑。我用自己的经历勉励学弟学妹们敢于追逐梦想，敢于面对困难。与他们的交流也让我感受到了责任的重量，让我更加珍惜大学时光的每一刻。

长沙市南雅中学

同学们对于未来大学生活的向往，对于理想学府的期盼，对于百日后高考改变命运的决心，都令我无比动容。一天的时间，从报告厅宣讲到站位咨询，我们尽己所能，生理上的疲惫丝毫无法阻挡我们帮助学弟学妹们的主观信念。

不仅仅是对于这些高三的学子而言，对于我来说本次返校宣讲也增进了我对北师大的了解和认识，进一步学习了北京师范大学的光辉校史，了解了更多的优势科目，也领略了珠海校区优美的校园风光，坚定了我在未来本科四年学习的信心。