正中的课堂是简单的，激情荡漾的，情景交融的，更是让学生终生受益的。正中的老师们用心打造出了无数获得的国家级、省级、市级优质课。他们的课蕴含爱国主义和集体主义的精神内核，饱含科学和人文素养，帮助学生形成其正确的世界观、人生观、价值观，培养其社会责任感，发展其创新精神，锻炼其实践能力，让一代代正中学子成为有理想、有道德、有文化、有纪律，全面发展的时代新人。

在2023年度教育教学科研年会上，我校优质课获奖教师代表谭江峡老师同与会人员分享了她的成功经验与成长感悟。

2023年的评优课比赛中，我们学校各个学科的参赛教师都收获了可喜成绩。学校大力倡导的“问题导向式深度思维课堂”教学模式，给我们的参赛课堂奠定了扎实基础，在这个基础上，各个学科教师根据自身的学科特点深挖课标、教材、学情、教法，这些集学校和本组众多教师智慧打造出来的课堂，启迪了学生，获得评委的青睐。这表明我们学校、我们的教师队伍在研究新课标、新教材、新高考方面走在了全市乃至全省的前列。

我是2008年毕业进入正中的，2010年，河北省的物理评优课在正中举办，我作为一个新人在这次大赛上勇担重任，全程控制整个大赛进程，当时的上课下课铃是用手按的，我是那个按上课铃和下课铃的人。我坐在东图书馆四楼报告厅的最前排听完了那一届所有的课，在我眼里，讲台上的每一位选手都在闪闪发光，我希望自己有一天也能站在那个位置。

从2012年开始，每届市评优课组里有老师参赛时，我都会参与，跟着学东西。知道我要参加2020年市评优课后，邢飞主任提醒我要进行理论学习。于是我从暑假开始准备，学习了《物理课程标准》、《课标解读》、《中学物理教学概论》和一些关于核心素养的书籍，看了三届全国评优课的视频，做了两个教案本的笔记。

不管是市评优课，还是省评优课，从拿到课题开始，物理组的老师都来帮助我准备课。王秀英老师陪我一字一句的研读教材和教参，邢飞主任、彭飞主任和我讨论每个问题的设置，付东儒、杨莹、廉新萍、张玉同、张彦波、李爱新老师帮我准备学生实验，王喜娥、岳改芬老师从本部下课后赶往东校区和其他老师一遍一遍地听我试讲，给我宝贵意见。现在回想起来，我在这一个星期的时间里没有彷徨无助，全是因为物理组强大的凝聚力给了我莫大的勇气。

背靠大树好乘凉！参赛教师能信心十足的站在讲台上比赛，离不开学校对教学硬件的不断提升。我记得，2010年省评优课岳改芬老师讲牛顿第二定律要用到力传感器，当时的传感器使用前必须充电，且不稳定，上课时能否成功也不确定，当然那时很多其他学校的老师连传感器是什么都不知道；2020年我讲市评优课前刚好赶上学校斥巨资买了一批朗威的传感器，使用方便又稳定，虽然我市评优课没有用，但后来讲省培时用了向心力传感器，下课后，大批的外校老师涌到讲台前看我的仪器和装置，羡慕我们学校仪器先进。2020年，东校区还没有安装白板，我去二中录播室上课时挺忐忑，不知道PPT在白板里运行会不会出问题。2023年参加省评优课时，由于学校在每个教室都安装了白板，我已经熟练使用。这次，我上课时信心更足了。

2023年底，市评优课结束，物理组王会景老师和李爱新老师取得了第二名和第三名的好成绩。这次，我全程参与李爱新老师准备课的过程，在这次准备中，我组青年教师在创新实验上已经崭露头角，张玉同老师利用传感器和几何画板设计的实验新颖又巧妙，不再拘泥于传统实验仪器，获得了一致好评。

有学校领导的正确引领和教师团队的全力支持，相信在2024年的评优课中，我校教师一定能大放异彩，再获佳绩。最后，祝我们的正中越来越好！祝老师们身体健康，万事如意！