重症医学科

“天使有爱,温暖人心,承载重托,守卫生命”。重症医学科护理团队坚持“以病人为中心”的工作宗旨,做高质量、规范化、有温度的护理服务,给患者传递关怀与希望,承载起生命赋予的重托。在2023年度,重症医学科护理团队获得全院“优质护理服务先进科室”“护理教学先进科室”两项荣誉。

深化优质护理,实施人文关怀

护理优质经验总结_优质护理经验_护理优质经验有哪些

实施暖心护理,打造温馨病区

由于ICU环境的特殊,家属不能陪伴,ICU护士充当了一个多变的角色:对待患者,似子女般的照顾,父母般的诱导,又似朋友般的倾听。给予患者关爱和安慰,像家一般的照顾。他们用带着温暖的微笑,用亲切的语言与患者沟通交流,努力在每个细节中展现出关怀与尊重。

护理优质经验总结_护理优质经验有哪些_优质护理经验

白板书写解决沟通难题。面对气管插管不便交流、年老耳背的患者,每个床头配备小白板,可以通过文字表达想法,患者表示,这一人性化的举措减少了卧床时的焦虑与恐惧。在工作中不仅提高了医患沟通效率,也避免不必要的纠纷,增加了护患之间的信任。

护理优质经验有哪些_护理优质经验总结_优质护理经验

弹性探视避免家属焦虑。ICU感染风险高,为了避免交叉感染的发生,科室在每日半小时探视之外,还推出了“弹性探视”“云探视服务”。为患者和家属架起一座沟通的桥梁,家属可以直观的了解患者的状态及变化,让爱和温暖触手可及。

优质护理经验_护理优质经验有哪些_护理优质经验总结

护理优质经验总结_优质护理经验_护理优质经验有哪些

志愿小组倾听患者心声。科室党员自发组成志愿服务队,每日上下午两小时安慰指导患者并了解家属需求,及时反馈不足、倾听心声。

优质护理经验_护理优质经验总结_护理优质经验有哪些

致力技术精进,呼吸治疗先行

科室积极筹备并成立呼吸治疗小组,成员为临床经验丰富并获得呼吸治疗师资格证的护士。呼吸治疗师每日评估患者气道情况并询问其感受,面对气管切开痰液粘稠的病人,采用了“湿化罐加温加湿气道理疗”,经评估后患者肺部情况明显好转,减轻护士工作量的同时,更进一步缓解患者病情。

护理优质经验总结_护理优质经验有哪些_优质护理经验

经口气管插管接呼吸机辅助呼吸是ICU病人呼吸支持治疗的一种常见方式,针对机械通气患者困难拔管这个问题,呼吸治疗小组成员运用循证护理,制定“重症患者撤机拔管Checklist”表格。与医生一同实时评估患者撤机指征并进行脱机拔管训练,为患者缩短带机时间、延缓病情进展的同时也节约医疗成本。

优质护理经验_护理优质经验总结_护理优质经验有哪些

开展早期康复,提高患者信心

在关注患者病情变化及提供治疗的同时,科室开展“机械通气患者早期床旁活动”“心脏病人早期轮椅活动”“床上脚踏车”“可翻转多功能训练床”等多种模式的康复功能锻炼。告知患者及家属在病情允许的情况下早期适当功能锻炼,并积极指导其运用恰当方法。此项举措减少了患者下肢静脉血栓及压疮发生率,有利于肠道蠕动及促进肺部健康,减缓患者精神压力,提高其抵御病魔的信心,真正提高了患者的生活质量。

护理优质经验有哪些_护理优质经验总结_优质护理经验

护理优质经验总结_优质护理经验_护理优质经验有哪些

注重科学教学,助力人才培养

自科室成立以来,针对各层级人员制定相应的教学及培训计划,在不断实践中,培养了一批热爱带教工作,对教学工作有责任心,对学生有耐心,对教学质量有信心的带教老师。

学生新入科时,护士长及总代教第一时间向学生介绍科室环境及布局,让其尽快融入科室大家庭。在学习期间安排相关理论与操作培训,并及时进行考核与指导。老师根据学生特点“因材施教”,让其学到临床知识的同时也促进个人发展。

科室带教老师将新知识、新思路、新技能融入教学实践中,巩固基础知识,勇于创新,激发学生的学习兴趣,取得了很好的教学效果,连续几年获得先进教学荣誉,为科室人才培养助力。

护理优质经验总结_优质护理经验_护理优质经验有哪些

工欲善其事,必先利其器,加强学习就是磨刀的过程,带教老师督促学生分阶段学习。经常换位思考,带教老师对学生起到潜移默化的作用,老师们以身作则,坚持以病人为中心,处处体现“以人为本、人文关爱”。

优质护理经验_护理优质经验有哪些_护理优质经验总结

以青春之名,赴天使之约的重症护理人,明白肩上的责任和工作的意义,目睹了太多渴望的眼神,所以更坚定了永不放弃的信念。青春如朝日,奋进正当时,重症医学科护理人员将继续用不离不弃的坚守、无微不至的关怀、仁心仁术的付出为病患提供优质的护理服务,为重症患者争取更多的生命时间,成为照亮患者希望的那道光。


本文由转载于互联网,如有侵权请联系删除!