王慧老师分享了她二十多年来的扬琴教学经验，以及她的教学理念与目标。让我们看到一个成熟期的教师如何提升与突破。二十多年来她带学生们参加了诸多比赛及演出活动，获奖无数。将自己和学生走向更广阔的舞台。

高兴老师分享了她生动有趣的二胡课堂，以及独特的分层教学方法，让民族乐器不再“枯燥”焕发新的活力。同时也让我们看到新生代教师对待现实与理想的一种态度，踏实努力，以日拱一卒的精神不断进取，把工作不仅局限于一种职业，更是作为一种生活方式。

张莹老师的分享对标体育课标中的育人价值，注重对学生习惯、规则意识的培养，让学生在享受运动带来的乐趣的同时，增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生品格，是核心素养导向的教育所倡导的，值得老师们学习！

王月鹏老师和大家分享了他有趣的黏土雕塑课程，帮助我们解决在课程兴趣逐渐衰退时，如何突破瓶颈，迈向更高阶的教学。那就是注重课程顶层设计，将思想与精神融入课程架构的顶层设计中，同时又铺于底色，让作品与师生产生共鸣，以文化人润物无声。

青蓝携手，追光而行。刘铁玲老师讲述了她与徒弟张宸铭老师结队成长的故事。通过青蓝工程，互帮互助，带领小张老师逐渐建立起了属于他的课程架构，在课程教案、教姿教态、教师素养及课堂组织能力上有了突破性进展。

邵卓然老师分享了他们团队的教学经验、课程体系以及团队凝聚力。每节课后积极反思课程当中的问题并制定解决方法，强调跨学科融合逐渐加深课程内容难度，为每一节课都做了充足的准备。

闫琪老师向大家分享了如何正确制定学期计划。对于不同的目标，要制定相应不同的教学内容以及孩子所要达到的程度。在做教学计划时讲到根据新课标改革要与时俱进对不同年龄段的学生做不同的课程设计，灵活调整教学内容。

冯彩月老师分享了她生动有趣的课堂，向我们展示了她独特的教学方法。在与学生沟通时会投其所好，精细作品，对待家长会在节日时送出节日祝福并及时反馈课堂情况，对待自己也会总结和反思自己的教学方法，不断进步！

吕文彬老师分享了他的语言课堂，他说：有温度教育的根本是要在教育实践中温暖学生的心灵，让学生在语言艺术课堂中感知到语言的信息力量，在朗诵中体会愉悦的情感切实的去感受艺术教育，从而接受熏陶。

任龙老师分享了他有趣的自然科学课堂，他表示在教学的过程中紧跟中心发展步伐，团队发展与中心发展同频共振不离不弃。在教学中结合课程内容与目标，设计游戏环节突出课程主题，增加课堂的趣味性。他说：每一次的备课都不是终点，每一次的讲课都是备课，利用好每一次讲课的机会，发现问题、打磨课程、完善课程。

VLO·叁

总结提升 赋能成长

中心副主任张钢城做了总结发言：优秀的教师，总能在平常的日子里认真勤勉，踏实付出，时光知味，岁月沉香，所有的努力终不会被辜负，在各自的学科领域所创造的佳绩就是最好的回馈。

老师们在本次经验交流会共享资源，在探讨中发现奥秘，在学习中找寻方向，为事业发展之路埋下一颗全新的种子，他们纷纷表示：新的挑战已经开始，要在前行路上心怀责任与担当，向阳而生尽展芳华。要在工作中用心、用智、用爱、用情，让每个孩子在包头市青少年这座芳香四溢的大花园里绽放出最美丽的风景！

END

一审：李俊枝

二审：周雅君

三审：佟曼丽