淮安市渔沟镇韩圩九年制学校（公章）县级主管部门淮安市淮阴区教育局（公章）1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。幼儿园园长（签名）本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。
现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。县（市、区）教育局主管科室负责人（签名）自评报告韩圩九年制幼儿园坐落在韩圩街东边200米，交通便利，环境优美。现有个班级，180名幼儿。自1972年建园以来，我园坚持一个台阶，一个台阶地攀登，一个目标，一个目标地实现，使办园水平、保教质量不断提升。2009年成功转评为淮安市优质园。我们认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，全面贯彻党的教育方针，坚持“关爱每一个孩子，服务每一位家长”的办园宗旨，遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，积极开展丰富多彩的一日活动，使全园幼儿体、智、德、美等诸方面全面和谐地发展。在教育主管部门的领导下，我园的办园条件不断改善，先后投资227万元加强配套设施的建设，办园规模不断扩大，教师的学历层次也不断提高，内部管理，保教质量逐年上升，受到上级主管部门的表彰。近年来，我们认真学习江苏省教育厅苏教基（2007）14号文件《江苏省优质幼儿园评估实施方案》和《江苏省优质幼儿园评估标准》，对照5项指标，35条评估标准，进行了认真的自我评估，35条全部达标。现将自评情况概述如下：保教队伍。
发展幼儿教育，关键在教师。这些年来，我园致力于建设一支数量足够、素质精良，充满活力的教师队伍。我们通过全员聘用，鼓励“充电”，修炼师德，苦练内功等激励措施，使我园幼师群体的整体素质有了显著提高。我们一手抓师德师风建设，一手抓教师业务。坚持以园本培训为抓手，把“内强素质，外塑形象”作为目标，把立师德，铸师魂作为我园精神文明建设的切入点，每周三教师集中学习，通过学习《规程》、《纲要》，使教师转变观念，具有现代的发展观、教育观、儿童观。并把青年教师的培训作为重中之重，启动“青蓝工程”，订立结对协议，做到：一年、师傅带教，常规入门；二年、自主执教，工作上路；三年、总结经验，发展优势；四年、登台唱戏，崭露头角，；五年后，闯出师门，走向成熟。重视园本教研。园长管理教科研工作，园内设有年级组、课题研究等组织。各组织制度健全，并能严格执行。教研活动正常、规范，并充分利用各项资源，实现培训资源共享，具体做法是：“走出去、请进来”，2010月我们分批组织教师到徐州参加省优课观摩活动，每学期均组织保教人员到市、区各名园参观学习，来提升保教人员的综合素质，使幼儿园成为可持续发展的学习型组织。幼儿园还努力为教师提供展示平台，每月开展一次“才艺大比拼”、每两周一次“研讨沙龙”、每周定人“说上评”、定期开展“一课多研”等活动，加强对骨干教师的培养，定期跟班学习、借班上课、交流经验等，充分发挥辐射作用，以“教育故事会”“经验交流会”等形式，促进教师在教学中不断思考，提炼经验并提高自己的文笔。
积极鼓励保教人员利用业余时间继续参加自考、函授学习等，提高学历层次。现有教职工23人，其中专任教师12人，大专及以上11人，达91.7%，其中已有本科3人，保育教师6人，保健教师1人，厨师2人，门卫1人。教师人人订有专业发展规划，有明确的近期、中期、远期发展目标，规划2013年专科达100%，2017年本科率100%。我们还狠抓幼师的基本功训练，使幼师的弹、唱、跳、画和字、话、文等基本功均有长足的发展。特别是我园幼师在长期实践中所形成的“创一流，争第一”的上进精神，忘我工作、和谐共事的团队精神，受到社会的广泛赞誉。办园条件。我园自异地新建以来，经历了一个从无到有、从小到大、从弱变强的发展过程。在这个发展过程中，我们十分重视硬件建设，通过“新建、修缮、改造、添置”等措施，不断改善办园条件。最近，又新增投资、添置电化教学及办公设备，搬迁玩具场，购进大中小型玩具、铺设塑胶场地，改建食堂，并严格按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，厨房设施齐全，设有加工间、配餐间、消毒间、仓库、更衣间、开水间等，布局合理，管理规范。另新建活动室，添置图书资料2000余册，满足幼儿游戏活动、保育活动和教育、教学活动的需要。
幼儿园现占地面积为5150平方米,建筑面积2047方米，户外场地面积2888平方米，绿化面积1088平方米.我们在改善办园条件上采取整体规划，分步实施。与小学部资源共享，生均用地、建筑、绿化及活动室面积均达到规定标准。安全卫生工作。安全工作是搞好其它各项工作的前提和保证。园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施。活动室、大型玩具、楼梯走道、扶手等设备坚固耐用、无尖锐的棱角，装潢符合安全卫生要求。活动室、卧室、盥洗间、卫生间配套使用，地面防滑平整，室内采光充足，通风良好，有纱门纱窗，有防暑保暖设备。户外绿化用地符合标准，按消防要求配备了足够的消防设施，教、玩具安全无毒害，及时对幼儿使用过的教玩具清洗、消毒，确保安全、无事故隐患。我园始终坚持以“安全第一，预防为主”为安全工作方针，成立了以校长、园长为首的安全卫生工作领导小组，制订严格的安全工作制度，层层落实安全责任，与教职工签定岗位安全责任书，制定各项应急疏散预案，开展教职员工安全知识学习、培训、竞赛；把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，严格使用幼儿接送卡，确保幼儿接送安全；组织各项幼儿安全教育活动，如：观看安全保护知识录像、逃生演练等，针对幼儿年龄特点，把安全知识编成儿歌对幼儿进行教育，培养幼儿自我防范意识和自我保护意识。
我园能严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，健全卫生保健管理网络，责任到人，强化实效。各项制度上墙，组织相关人员集中学习，解析制度中提出的要求，帮助理解，每学期和责任人签订责任状。利用园领导看班、检查、回访等形式检测制度执行情况。坚持入园体检，每年“六一”请区保健院医生对全体幼儿进行一次全面体检，发现异常情况，及时与家长联系。每半年测一次身高、视力，每季度测一次 体重。平时加强晨检和全日健康观察，并做好健康档案。坚持做好幼儿膳食管理，食堂工 作人员持证上岗，规范操作，严格把好原料采购关、食物加工关和饭菜分发关，成立了食 品安全管理领导小组，校领导值班，定时定人定量尝餐，48 小时留样等制度。各班均有消 毒柜和紫外线消毒灯，做到炊具、餐具、用具等及时消毒，幼儿活动场所定期消毒、检查。 自办园以来，从未发生过集体食物中毒事故和其它安全责任事故。 保教质量。坚持保教并重，以幼儿为主体，全面发展为目标，采取多种形式对幼儿 实施系统性、全方面的素质教育。坚持五大领域、一日活动、环境创设等有机结合、相互渗透。平时根据幼儿的年龄特点，抓住幼儿一日活动的各个环节，寻找合适的途径，对幼 儿进行良好行为习惯的培养。
以游戏为切入点，重视幼儿体育活动，培养幼儿健康的体魄。 重视探索教学特色，积极引导幼儿参与活动，努力培养孩子的创新意识和动手能力，促进 幼儿素质的全面提高。坚持“质量强园、特色立园、科研兴园”的办园思想，以艺术教育 为手段，促进幼儿整体素质的提高。教研组每周二组织教师业务学习，根据新课改、新理 念，以及本地、本园实际选编活动内容、分析教材、有重点地进行集体备课。实行备课笔 记周签制度，每位老师提前一周备课，确保各项活动准备充分、质量高。我园多次承担区 内公开课及镇教研课任务。教研组扎实开展“说、上、评”系列活动，老师在“说、上、 评”各个环节多次进行讨论、研究、不断提高分析教材、选编教材和整合教材的能力。在 课程改革的新形势下，我们注重幼儿教育内容、方法、手段的选择；注重幼儿各种兴趣、 习惯、能力的培养，关注幼儿个性的发展。通过教师之间互看（年轻教师推门课、骨干教 师示范课、早操观摩、游戏观摩、班常规观摩）、互评（评优课、评环境、评幼儿个案笔记、 评教育观察笔记）、互听（专题沙龙）、互帮（一帮一接对）系列活动，提高教师整体素质， 使我园教科研活动科学化、规范化、制度化。 管理绩效。坚持“树立以人为本的管理理念，创设个性发展的广阔空间，探索科学 规范的管理机制，打造独局特色的一流乐园”为奋斗目标。
追求现代化的、和谐的管理， 强调在和谐中加强创建；在和谐中规范管理；在和谐中引入竞争；在和谐中鼓励创新。职 工和家长参与管理的积极性，逐步建立了整套园长，教职工和家长共同参与、民主管理的 上到下的管理运行制度，将幼儿园的工作置于群众监督之下。端正办园指导思想，依法办 园、科学办园，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿体智德美全面发展。坚持创新、创优、 创特色。充分发挥农村的优势，将丰富的农家自然资源引入到幼儿园中，丰富幼儿的活动 内容，充实幼儿游戏材料等，逐渐形成了我园的园本特色。“有效利用农村自然资源，培养 幼儿多元智能”的办园特色日渐彰显。利用地方自然资源为主基调布置的楼道、走廊、班 级，营造了浓郁的苏北农村风情。一个个充满地方特色的游戏区让孩子们徜徉在家乡的本 土文化之中。 在创建工作进程中，我们也取得了一定的成绩。先后被评为“淮安市合格幼儿园”、“淮 安市一类幼儿园”、“卫生保健合格单位”、“江苏省合格园”。还多次在区运动会、艺术节、 “六一”会演中获奖，许多教师受国家、省、市、区级主管部门表彰，教师的论文、方案 设计、环境设计、优课评比、自制玩具、辅导幼儿绘画、手工制作等在全国、省、市、区 比赛中，频频获奖。
2005 年“浅谈幼儿园美术教学”论文获市二等奖；2007 年指导幼儿 参加课外兴趣小组唱歌竞赛获区三等奖；2008 年胡业妹老师教案评优获区三等奖；2009 指导幼儿参加课外兴趣小组折纸竞赛获区三等奖；2010年区艺术节讲故事竞赛获区三等奖。 我园在构建和谐的社区教育环境、规范收费行为等方面也都亮点纷呈，受到各级领导 的充分肯定。幼儿家长和社会群众满意度很高。 分项评述编号 自评结果1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长 任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 （一）基本情况园长胡业妹，女，1968 月出生，1985年小营幼师毕业，1998 年毕业于淮阴师范学 院学前教育专业，大专学历，现本科在读，区学科带头人和骨干教师。该同志任园长以来，
