七中国际部高三毕业学子姬H：

让繁星志愿者社团从成都走向乡村小学

“爸爸以前在美国工作，从打工到开商店、开工厂，遇到过很多人很多事情，他会和我分享遇到过的困难和解决过程，表示‘没有什么困难是解决不了的’。他常说，每个人都是一种木材，有的人可能长成大树，成为栋梁，也有的人会成为枝丫，也可以成为门框，但每种木材都有自己的作用。”姬同学表示，在父亲的影响下，他期望看到更大的世界，从小学就有了出国留学的目标。

目前，姬同学已经被俄亥俄州立大学、伊利诺伊大学香槟分校、加州大学伯克利分校、明尼苏达大学双城分校等学校录取。

“我从小就很喜欢玩乐高，喜欢拿着东西拼接，折纸。”姬同学表示，在高中选择国际化教育后，他就很自然地选择了机械工程类的专业。

为了更好地锻炼自己的实践能力，在学习AP的基础上，姬同学参加了许多竞赛和实践活动，获得了澳洲AMC D级别 全国三等奖、英国数学思维挑战赛 UKMT-SMC 铜奖、CTB高中生专业探索平台 Mention Award Top40%晋级全国赛，作品收录电子图书馆、USAD团队赛金奖等。

在高二暑假期间，姬同学还参加了为期一个月的夏令营，进行工业项目的产品设计。结合工程相关的知识，他们参与设计了交互式的运动手环，用于篮球、足球等项目的比赛裁决。姬同学表示，这些竞赛和实践经历加深了他对机械工程的了解，也让他更熟练地运用知识。

“要明确高中三年各个时间段的规划，多问老师，利用好每节课时间。”姬同学谈到，对于美国学校申请，也要注重综合素养的提升。高中三年，他加入学生会，担任了两年的学生会副主席，也参加了繁星志愿者社团，担任了两年的社长，做了很多的公益活动。

在高一刚入校时，姬同学便报名参加了繁星志愿者社团，跟着时任社长，去养老院、流浪猫狗基地做志愿服务。在高二后，他接力社长一职，开始思考如何将志愿服务做到周期化和持续化，让更多社团成员都能参加进来。

两年来，姬同学在延续流浪猫狗基地救助计划的同时，开启了乡村小学心愿计划，把七中国际部的志愿者服务从成都走向乡村，走向真正偏远有需求的地区。从众筹给小朋友送画笔、裙子、运动鞋，到计划今年五六月，去给小朋友教授生理健康知识，繁星志愿者社团从稚嫩走向成熟，做到了更深层次的志愿服务。

“在有能力的情况下，要尽到自己的一份责任，这是父母从小对我的教导。”姬同学表示，学校的繁星志愿者社团正好给他搭建了这样的桥梁，让他能够在志愿服务中更好地成长。

七中国际部高三毕业学子叶TK：

将救助流浪动物的经历写进文书

“初三的时候，我觉得学习压力很大，很恐慌，后来发现教育并不只有一种方式。”叶同学谈到，在了解到国际教育后，她与父母进行了沟通，并选择走上国际化道路。

小事尊重，大事沟通。尽管最开始很震惊，但最终，父母都尊重并支持了她的决定。而叶同学也不负父母的期盼，获得了俄亥俄州立大学、罗格斯大学、宾夕法尼亚州立大学、加州大学戴维斯分校、加州大学欧文分校、加州大学河滨分校、麦吉尔大学等世界名校的录取。

对于学习技巧，叶同学分享道，首先要对学科感兴趣，其次可以进行联想记忆。以英语学科为例，背单词可以联想为中文的词语，或是把单词拆分成几个部分，翻译成中文，再进行联想记忆，熟能生巧。

“如果说我最大的录取优势，应该是在有标化成绩的基础上，长期坚持社会公益活动。”叶同学介绍道，从小学开始，她就和同学组建了社团，每年定期向山区进行公益捐赠；去成都社会工作服务中心，从事社区公益志愿者服务；喜欢小动物，给流浪动物基地打扫；跟妈妈和朋友一起去山区，公益捡垃圾；去大熊猫基地，给大熊猫打扫房间、砍竹子、做窝窝头，近距离观察国宝。

在申请大学的过程中，叶同学着重笔墨书写了自己的喜欢动物的特点，把自家小狗的故事、帮助熊猫的经历写进了文书里。叶同学说：“升学指导老师会给我们很多推荐学校，大家可以选择了自己喜欢的学校进行申请，不同的学校也有相应的侧重，但美国学校都很看重学生的综合素养，志愿活动的经历给我的文书都添彩不少。”