做一名智慧的班主任
望城区职业中等专业学校 陈伟
今天很荣幸能站在这里与各位主任进行交流和探讨，当班主任以来，走过太多的弯路，有过太多的教训，在同事和领导的帮助下也积淀了一些经验，下面我将谈谈我的做法和感受。
任职班主任期间，我总结出三个关键词：挑战、智慧和幸福感。从胜任到优秀，每次去接手一个新的班级，都是一次新的挑战，每次我都会思考，我要建设一个怎样的集体？并在快速了解班级情况后，制定班级集体目标，例如：机电78班是高考班，所以我主抓学习；机电79班是单招班（特长生班），所以我会让他们多参加活动，提高班级凝聚力和荣誉感。他们十分争气，曾一口气拿下三届篮球赛的冠军和两届歌王的冠军，而目前计算机77班是技能高考班，但是在班级中，中考500分以上的学生超过了23人，所以胜似对口班的感觉。
那如何让学生按照我理想的班集体发展呢？就需要做一名智慧的班主任。
01
熟悉学生，严抓班风
熟悉学生，严抓班风学风是第一步。为了在班级初建期快速了解学生，我让学生填写了两份问卷，一份学生个人情况调查，一份“我心中理想的班主任”调查问卷。
初步了解学生后，我在第一学月严抓班风。无规矩，不成方圆，首要任务就是制定班规，建班初期，我草拟一份班规初稿，然后让学生提出需增加或修改的地方，合理的建议可以采用，最终形成一份新的班规，让全班同学在班规上签字，这样可以让班上的同学在心理上形成一种约束力。这样制定班规的过程，既让学生感觉到了班级主人公的地位，也让班级管理显得更加民主。
其次在执行班规时，我们班采用了违纪单和操行评定法。违纪单记录所犯之事，每一次违纪都有相应的处罚。操行评定表中记录每人每天的所有表现情况，并作为期末评优评先的依据，这样让班上同学做到有据可查，有据可依。
最后进行每周一小结，提醒扣分学生。每月一大结，排名前三的同学选择一个自己需要的奖品。通过这样的综合总结来实行奖惩制度。那么有老师可能会问，我是怎么能有这么多时间完成这些事情的？这就是归结于我有一只得力的班干部队伍，我们班干部会定时开展班委会，对近段时间出现的事情一一列出来解决，并对今后如何开展工作提出创新的想法，他们也会自查，还会商量一些管理的新方法。经过商量后，提出方案给班主任审核，班主任同意后，我们班干部会分工明确的实行。
02
严抓学风
班风整顿好后，就是严抓学风。我们计算机77班曾多次在教师群里被表扬，那为什么他们在有老师与没有老师的时候都会认真学习呢？
首先，我会定期给同学们普及一些学习方法以及对同学们提出在学习过程当中的要求，其次，通过开展主题班会给学生做思想动员，并且安排相应的同学负责每天的早自习。
最后，我会加强与任课老师的沟通，了解每位学生的薄弱科目，通过与学生逐个交流让他们了解自己的问题科目，再制定相关的学习计划，这样让每位学生就能做到有事可做，有书可读。
另外，周末我也会将任务榜和作业发到各群里，让家长参与到学生的学习当中，这样在家长的心里就能感受到老师的负责，一旦得到家长的认可，后期班级工作开展的就会更容易。
班主任的工作十分辛劳，有时付出许多，收获很少，那为什么我还如此心甘情愿付出呢？是作为班主任的幸福感，我的幸福感首先来源于学生的感恩和认可，每带一个班级，他们都会给我带来惊喜，哪怕是毕业了，每到逢年过节，总会收到学生的问候消息。第二来源于学生的成长与进步。我认为任职机电79班班主任最欣慰的事有两件，第一是普测通过率高，第二是单招升学率高。我现在所在的计算机77班，从军训一直就在发光发亮，从队列会操纪律作风奖到一学月的三星，二学月的四星，我欣喜的看到他们的进步，这是让我心甘情愿付出的理由。幸福感的第三个来源于学校，学校的重视和赏识让我能收获这么多的荣誉。
那么如何让自己从刚接手时的惶恐不安到现在的心态然若，我总结了一些小窍门。
01
严慈相济
严慈相济，做学生生活上的父母，学习上的老师，让学生从内心上真正的信服你，这时候你说的话对他而言就是圣旨，不敢反驳。
02
挖掘潜力
努力挖掘学生的特长和闪光点，让学生做自己的主人。
03
家校合作
加强家校联系，让家长成为你最大的底气。
04
学会借力
学会借力，借师傅和同事的力，让他们成为你最大的帮手。我的师傅曾多次获得省级优秀班主任，师母也多次荣获优秀班主任。他们是我带机电班时，求助最多的人。现在带计算机班，我又总是求教计算机优秀班主任张英姿老师，他们都在我最手足无措时给了我勇气和思路。
教无定法，我觉得班主任工作更没有确定教育法则，每位学生都是特殊的，因此我也只能不断反思学习，才能将班级管理做得更好
以上是本人的拙见，不当之处，请批评指正。
成员简介
陈伟，英语教师，英语专业八级。曾三年参加湖南省“楚怡杯”教学能力大赛，分别获省一、省二等奖；公开发表论文2篇，所发表论文获湖南省一等奖、二等奖；指导学生参加演讲比赛获区特等奖；指导学生参加长沙市文明风采大赛获优秀指导老师；所带班级曾多次获优秀红旗团支部，优秀班级；曾多次获得优秀教师，优秀班主任称号。
文字：陈 伟
