中国传统家庭教育与现代家庭教育是不能隔断的，现代家庭教育是建立在传统家庭教育基础之上的，传统家庭教育应该是现代家庭教育的一部分，建设具有中国特色、中国气派、中国风格的现代家庭教育需要从中国传统家庭教育中汲取营养挖掘资源。
家训是父祖长辈对子孙后代的训教。设立家训需要具体有可操作性，比如守规矩，讲诚信等。发挥家训在家庭教育中的作用关键在于父母和孩子在日常生活中严格执行。
家风是父祖长辈对子孙后代长时间言传身教的结果，是一个家庭的文化，一个家庭的传统。好家风需要建设，要整体布局有序推进并言传身教。
在家庭的家训家风建设当中家长是主体，家长一定要以身作则、以己示范、以自己的行动做孩子的榜样。好家训形成好家风，好家风成就好家庭。
孝道教育要注意双向性，父母想要孩子孝顺自己，就要给孩子做好模范，身体力行感染孩子，让孩子真正的从内心产生出情感。
家长认真学习
优秀学习心得
七年级（2）班 任梦禹家长
专家给出了这样的观点“家庭教育的本质是生活教养，家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素，良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子解决问题的能力”。我们对孩子的期望不就是成人成才吗？所以才要给孩子最好的教育助其成长，但最好的教育绝不是补课，而是良好的家庭关系和多彩的生活，用我们自己的行动去影响孩子、帮助孩子，陪着她一起面对困难，一起解决困难。我想这也就是专家说的核心素养。
七年级（2）班 王万涛家长
时代变了，生活环境优越了，家长们都呵护疼爱自己的孩子，这个也让孩子们产生了优越感，哪怕有些家长并不认为惯孩子，但是孩子们在家庭中的地位，依然普遍比较高，而现在对于孩子们的普遍存在的问题如下，如对学习不感兴趣，生活条件变好不愿意多吃苦疼爱的人多了，听不进别人的意见等等，因此教育子女是一件相当困难的事情，所以在教育子女时需要1相互沟通，2善于发明，3正确对待，4寻找出路。
七年级（2）班 曹新悦家长
家庭教育要从这几个方面出发：家风、家训、教与礼。从本次家庭教育公开课中，我明白了，家训表现为为人处事，家训也因家庭而异。不同的家庭有不同的家规。“教”又为对待孩子的教育方向与教育理念，而“礼”字从字里行间中就可体会到对于别人，对于我们的朋友、邻居，或一面之缘的陌生人的相处方式与交谈方式。家训同时也建立在父母的影子之上，也可称为榜样，总而言之，家校共育是从家庭与学校共出发，才方可立德树人！
七年级（13）班 刘一诺家长
中国传统家庭教育与现代家庭教育是不能隔断的，现代家庭教育是建立在传统家庭教育基础之上的，传统家庭教育应该是现代家族教育的一部分，建设具有中国特色，中国气派,中国风格的现代家庭教育，需要从中国传统家庭教育中汲取营养挖掘资源。家训是父祖长辈对子孙后代的教训。家风是一个家庭的文化，一个家庭的传统。好家训形成好家风，好家风成就好家庭。
七年级（13）班 李崇豪家长
今天我观看了徐勇老师和王小慧老师的讲座，在我观看之后有以下几点体会：
1.中国传统家庭教育的核心内容有家训，家风和家学。2.家训从性质上分为非规范性家训和规范性家训 。3.设立家训需要具体有可操作性 。4.家风是一个家庭的风气和习性， 是一个家庭的文化， 是一个家庭的传统，家风具有独特性和传承性 。5.好的家风需要整体布局有序推进 并言传身教 。6.在家风家训建设中 父母起到主体的作用 。7.在家风家训建设中 父母要言传身教 ，以身作则。8.现代家庭教育当中 家训可由父母与孩子共同确定 。
高二（1）班 王欣羽家长
没有规矩不成方圆，不守规矩无以成人，一个家既要有温暖，也要有规矩。爱孩子与立规矩，缺一不可，让孩子有面对错误的诚实和勇气，才有立规矩的意义所在。立下规矩父母也应该遵守，立规矩不是为了禁锢，限制，而是教育。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对孩子的一生都起着重要的作用，培养孩子的兴趣，兴趣是孩子最好的老师。处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。营造孩子学习环境培养孩子学习习惯。
高二（2）班 鲁昊然家长
习近平总书记说过，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第任老师，要给孩子讲好“第一课”，帮助扣好第一粒扣子。蔡元培先生说，家庭者，人生最初之学校也。教育是立国之本，强国之基，而家庭教育是整个教育的基础，每个家庭都要重视家庭教育，培养好孩子对一个家庭来说是头等大事。通过观看这次视频让我对家庭教育的本质有了更深刻的理解，也认识到自己对教育孩子过程中有很多不足。
我们作为家长，要深刻认识到家庭教育的深远意义，不断学习家庭教育知识，争做一名合格的家长，给予孩子最好的成长氛围，让他们健康快乐的成长。
高二（2）班 陈海川家长
家庭教育是孩子成长的起点和基点。我们每个人来到这个世界上，最先接触的就是我们的家庭。父母的言行举止，原生家庭的环境氛围，会深深的影响孩子的一生。因此，我们作为父母家长的，非常有必要积极参与到孩子的教育当中，用我们的爱心去帮助孩子更好成长。
家庭教育，家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。反之，如果缺少家庭的关爱，孩子会变得自私冷漠，狭隘缺乏安全感。同时，我们还要避免溺爱孩子，过分娇惯，从而孩子变得自我为中心，任性，脆弱，这对孩子的成长是尤为不利的。其次，望子成龙，望女成凤，我们都希望自己的孩子能拔尖，成为一个优秀的人才。
因此，我们的培养孩子的过程中，更要学会用心聆听，感受孩子的内心世界。对待孩子，鼓励为主，少一些指责和惩罚，劳逸结合，让孩子有玩乐的权利，培养孩子独立自主，解决问题的能力。注重孩子的情感教育，社会道德，意志品质等非智力因素的教育。
播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。我们父母能以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力，让我们的孩子身心健康成长，教育的成功性才大大提升，成就孩子更精彩的人生。
高二（2）班李会慈家长
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，从最初的受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育十分重要，甚至决定着她们的发展方向，影响到终身。
家是每个人温馨的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给子女的成长带来好处，才能培养他们健康的心理，塑造高尚的人格。总之，在这几年的教育中，我会让孩子愉快地学习、健康的成长。
高二（2）班 朱华金家长
古人云，师者:“传道、授业、解惑也。"教师责任和使命则更具时代性，不仅要为人师表，教书育人;还要提高民族素质，培养社会主义接班人;教师就是人类灵魂的工程师
然而，教育从不只是教师的责任，父母作为学生们开始认识这个世界的开蒙人，由此可见，父母对学生的教育同样十分重要，作为为人父母，不仅要多与学生沟通交流，更要时刻关心学生的心理健康，在关键时刻给予学生鼓励与帮助，不能因为过度看好未来而选择限制学生的天性与爱好。
因此，进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系十分必要，增进每一位家长对学校工作的了解，真正达到家校携手共同培养学生;做到真诚沟通，家校共赢
鸟欲翱翔于天空，缺一翼则不可，要加强家校结合，实时关注学生们的状态，才能使学生端正学习态度，放下心中顾虑，认真学习，将来才能成为栋梁，才能不愧对培育多年的老师，不愧对辛苦学习的自己，不愧对养育自己的父母。
高一（3）班 张新玉家长
通过观看专家解说让我们了解到：良好的亲子关系需要父母学会读懂孩子的表达，了解孩子用语言、情绪、行为等方式向父母传递的信息，重视孩子的内心感受，做孩子的知心朋友。
父母在教育孩子的同时要学会控制自己的情绪，树立正确的积极的榜样，运用合理的方式来进行与孩子沟通，了解孩子的生活。对于孩子而言，从小培养正向积极乐观的思维、表达和态度，将获益一生。
七年级（5）班 刘潇泽家长
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子刘潇泽在十一中的学习生活中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢学校的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的学习习惯是很重要的。
七年级（5）班 徐亚欣家长
教育，不只是培养习惯，不只是教给孩子知识与能力，也是在引领孩子的精神成长。精神成长，不只是简单的说教，更需要以精神引领精神。孩子的精神成长需要环境熏陶。鼓励孩子多读书，阅读是与智者对话，会使人的生命更加丰满，从陶冶的角度，更有育人的价值。
最好的精神引领，是家长的身教。希望孩子精神强大，家长要努力做精神强者，或者尽可能地把自己强大的一面展示给孩子。科学精神与人文精神，是引领孩子精神成长的载体。在众多的信息中，家长应选择特别感人的故事讲给孩子，让他们感动，从而激发孩子的远大志向与家国情怀，不断地丰富他们的内心精神世界。
七年级（8）班 袁瑞娇家长
言传身教是最为有效的家庭教育方式。最为父母，用自己的实际行动诠释如何做人做事，潜移默化、影响孩子的行为举止，胜过反复无休止的简单说教。读书是一种高雅而有效的教育形式，认真领会书中的真谛，一方面可以丰富孩子的知识、提高孩子的各种能力，另一方面又能陶冶孩子的情操。错开读书时间，和孩子同时读一本书，交流彼此心得或感悟，既能达到相互提高的目的，又能融合亲情，加深相互理解，把读书的好处可以发挥到极致。家庭必须有足够量的书可以供孩子和家长读，让家庭藏书丰富起来，要使家庭精神食粮充足，随时有书可读，而不是书籍匮乏；书香可以养颜，书香可以让人有一种别样的飘逸感觉，熏陶出别样的气质。
七年级（8）班 葛家依家长
通过观看家庭教育讲座第四期活动，我学习到了很多关于中国传统家庭教育的知识。
家训、家风、家学，包括孝、礼都是中国传统家庭教育，那么具体什么是家训家风，我们又如何做到它们？
中国自古有着“礼仪之邦”的美称，在古代每个家庭都有着自己的家训家风，在现代仍然会有在传统家训家风上建立的现代式家庭教育。家训家风顾名思义，是一个家庭的教诲，风气习性。而传统家庭教育是一个传承，传统，一个家庭历经三代以上传承下来的不朽家风家训。
那我们该如何做到呢？首先要把传承家风家训作为家庭教育的重要内容；其次父母长辈要以身作则，为子女后辈树立良好的榜样；最后要多参加社会公益活动，在社会的大家庭中不断深化我们的家风家训。好家训成就好家风，好家风成就好家庭！
践行家风家训是治家的尺子，为人的本分，我们不但要继承下来还要传承下去，让我们世世代代都在社会这片沃土上开出永不凋零的花。
公开课的开播，促进家庭教育和学校教育结合，为家长们提高了家庭教育理念，实现了家校携手遵循孩子的发展规律，在同心、同德、同向、同行、同育中助力孩子们健康成才。
下期预告
“家校共育，立德树人——2022年家庭教育公开课”第五期将于8月5日17:00上线，来自首都师范大学教育学院教陆士桢 丛中笑，共同为家长朋友们带来主题为“家庭教育要在关爱和约束之间达成平衡 "，敬请期待！
审核：杨凤娟
图文：杨金英 鞠琳
