在刚刚结束的阿鲁科尔沁旗庆祝第35个教师节大会上，天山实验小学成立获得功勋教师、牛丽娜和孟显明获得卓越教师、董慧敏和臧冰冰获得领航教师、陈香荣获得教坛新星、杨乐乐获得体育（艺术）创新教师、赵志芳和郭红梅获得师德标兵、孟凡辉和袁丽环获得优秀班主任、张志秋获得优秀教育工作者荣誉称号。总获奖人数12人，占推荐候选人总数75%。

那么这些候选人是怎样产生的呢？她们到底优秀在哪里呢？小编今天给您答案。

尽管接到通知时已经接近暑假了，但是学校仍然不简单处理，严格按照以下程序完成评选推荐：

1.召开校委会。依据阿旗教育局151号文件精神，研究出台《天山实验小学推荐“先进个人”工作方案》草案。

2.在学校群中发布《天山实验小学推荐“先进个人”工作方案》草案，教职工提建议；再次召开校委会，修改草案；召开教代会临时会议，表决通过方案。方案中将文件精神具化为“基本条件”和“业绩条件”，做到最大程度的量化。

3.发布正式方案，教职工根据自身情况选择报名，够“基本条件”的均可报名，可以兼报多项，报名时依据“业绩条件”提交相关佐证材料。

4.成立评选委员会，评委会组成：领导班子4人，教职工代表8人（六个年级组、音体美组、后勤服务组各推荐1人）。组成人员本次不参评。

5.评委会审核各项条件并根据标准赋分，排序。无法量化的“师德标兵”评选通过在全体教职工大会上“讲奉献，讲担当，讲贡献”、评委会打分的程序产生。

6.召开校委会与评委会联席会，根据具体情况确定各类别具体推荐名额，原则是“确保优势，创建和谐”。依据排序确定初步推荐人选。

7.群众满意度测评：全体教职工投票，根据投票结果，满意度达到80%以上的成为正式推荐候选人。

8.公示后无疑义，上报。

这个过程中，霍双校长率先提出将“优秀校长”推荐指标让出，增加到面向一线教师的类别里；丛玉民、于宝东、张光华、马翠莲等领导也在第一时间表示不参与和老师们竞争；李晓然、孙立功等很多优秀教师也主动把机会留给了其他同事。

经过评委会认真细致的工作，最终产生16名候选人（旗局下达的指标）：功勋教师2人；卓越教师2人；领航教师2人；教坛新星1人；体育（艺术）创新奖2人；师德标兵2人；优秀班主任3人；优秀教育工作者2人。在群众满意度测评中，全部满票通过。由于名额限制，尽管还有很多优秀教师没有跻身受表奖候选人行列，但在公平机制的保证下，他们用自己的赞成票表达着态度的端正和内心的释然，可谓是本次评选的“无冕之王”。

下面介绍一下本次获奖的各位老师吧。

功勋教师：成立

天山实验小学数学教师、班主任、教务处主任，多年来坚持躬耕一线，热衷教学研究，10多篇论文发表在《小学数学教学》《内蒙古教育》等核心期刊上；加班工作成为常态，做到教学与管理两不误；关注青年教师成长，多名教师在她的培带下从稚嫩走向成熟，从称职走向优秀；注重自身修炼，践行“读书-实践-写作”的生活方式，笔耕不辍，撰有专著《一路耕耘，一路采撷》；教学中务实创新，在自治区、赤峰市、阿旗的多次教学活动中做示范课和交流经验。

卓越教师：牛丽娜

天山实验小学数学教师、班主任，数学学研共同体领航教师。她勤奋敬业，教学质量优异，所教学科成绩一直名列前茅；善于管理，和邵巍巍老师所带的2015级2班2018年获得市级“优秀班集体”，在阿旗第二届班主任论坛上获二等奖；顾全大局，奉献担当，在同组倪国玲老师休产假学校暂无合格教师可用之时，主动请缨，承担起另一个班的数学教学，并同样取得优异的成绩；教学中务实创新，在赤峰市教育科研现场会议上做示范课。

卓越教师：孟显明

天山实验小学英语教师、班主任。多年来一直承担本校英语学科教学、管理和教研工作；善于管理，所带班级班风优良，多年来一直位列本校前列；敬业奉献，协助教务主任处理事务，加班成为常态；善于研究，领衔本校英语学科学研共同体建设，在赤峰市小学英语研修工坊暨课例观摩活动中做示范课。

领航教师：董慧敏

天山实验小学语文教师、班主任。赤峰市小学语文学科带头人，旗级优秀班主任，所带的2014级4班获得市级“优秀班集体”，在阿旗第二届班主任论坛上获二等奖。从教以来，她以务实进取的精神，创造着一个又一个业绩的巅峰；她以班为家，通过严谨细致的教育助力班内每一个孩子的发展；她以学为本，认真研究教材教法，努力创新工作思路，多篇论文发表在教育期刊上。

领航教师：臧冰冰

天山实验小学语文教师、班主任，语文学研共同体领航教师。她勤学奋进，有高度的责任感和教育热情，是青年教师的中坚骨干。所带学生成绩好、能力强，多次获得旗级以上奖励，多次为全旗教师做观摩课和示范课，多次在旗级以上青年教师基本功大赛中获奖，有多篇教育论文发表，著有专著《采撷》。在集体工作中有担当，勇挑重担，任劳任怨。她践行“读书-实践-写作”的生活方式，2018年获全市“百佳读书教师”“博客论坛”一等奖，2019全旗首届读书节获“百佳读书教师”，所带班级被评为“书香班级”。敢于创新，勇于实践，自主研究思维导图、家庭教育等，获得“国家级高级家庭教育指导师”“东尼博赞思维导图认证管理师”等资格认证。

教坛新星：陈香荣

蒙古族，天山实验小学数学教师、班主任，兼任魔抓创意编程教师，曾下乡支教一年。任教三年来，以积极向上的敬业态度对待工作，谦虚好学，主动实践，在不断提升自身素质的同时，任教班级成绩显著提升；与包班搭档合作融洽，所带班级风气优良。兼任魔抓创意编程特长班教师，在2019年自治区首届电脑制作活动中获得辅导教师一等奖。

艺术创新教师：杨乐乐

天山实验小学美术教师。她热衷于教学研究，积极参与课题研究，获优秀成果奖、优秀实验教师、优秀指导教师等殊荣，2016年获全市教学基本功竞赛一等奖，多次指导学生获旗、市、自治区级奖励。2018年9月，经过阿旗初选、赤峰市复选、自治区终评，杨乐乐老师主持、辅导的天山实验小学剪纸艺术工作坊入选自治区第六届艺术节工作坊现场展演，获得好评。2019年9月天山实验小学剪纸工作坊作为本旗唯一工作坊参加了全市艺术节现场展演活动，受到了领导和参观者的好评。

师德标兵：赵志芳

天山实验小学语文教师、班主任。参加工作以来一直严格要求自己，多年担任班主任工作，敬业爱生，管理有方，教学成绩始终名列前茅，2016年所带班级参加口试取得全旗第一的好成绩。精于语文教学研究，2017年6月在旗级语文主题学习研讨会上做示范课，2019年5月在赤峰市小学语文青功赛上做《不老泉》读书示范课，并在赤峰市教研中心组织的送教下乡活动中做示范课。

师德标兵：郭红梅

天山实验小学语文教师、班主任，天山实验小学语文学研共同体领航教师。她团队意识强，积极承担课程开发等非本职工作。她喜欢引导自己的学生读书，把看到学生津津有味地阅读当做最快乐的事；坚持课例研究，把探索低负高效的课堂教学当做自己努力的方向；不断追求专业成长，把“读书—实践—写作”当做自己的职业生活常态，撰有个人作品集《永远在路上》。2015年全市首届校园读书节被评为“百佳读书教师”，2016年全市第二届校园读书节“校长教师读书征文大赛”中荣获三等奖，2019年阿旗首届校园读书节被评为“百佳读书教师”。她所教学生喜欢语文，成绩优秀，乐于习作，曾多次发表作品或获奖。

优秀班主任：孟凡辉

天山实验小学语文教师、班主任、年级组长，参加工作18年来，一直坚持从事班级管理工作。学生成绩始终名列前茅，教育教学水平得到了家校一致认可。注重学生养成教育，善于从事班级管理，坚持以学生为中心，不断探究班级一体化管理，着重提升学生合作学习、自我管理的能力。积极参与各方组织的分享交流，多次被评为专业分享教师和优秀包班教师。

优秀班主任：袁丽环

天山实验小学语文教师、班主任。从教以来，始终承担班主任工作。她爱岗乐业，勤恳踏实，班级是她的主战场，所带班级管理多年来一直处于领先行列，多次获得旗级“先进班集体”“优秀班主任”称号；她关注学生全面发展，努力践行“一个都不能少”的信念，班级整体成绩优良；她重视学生特长发展，学生写作多次获得各级大奖；她积极修炼自己，曾在《语文主题学习》等期刊发表多篇论文。