第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页师宗县龙庆乡泥槽完全小学创建义务教育优质均衡发展情况报告一、基本情况泥槽完全小学位于师宗县龙庆彝族壮族乡泥槽村委会阿底村，成立于1952年，学校总占地面积6115平方米，有校舍建筑面积1607平方米，活动场地面积1250平方米，绿化面积3363平方米。学校现有教职员工10人，4个教学班，学生91人 。按照办学条件标准化要求，学校设有实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、少先队活动室、计算机室、教具室、多媒体教室，各功能室均达到I类配备标准，教学设施设备齐全，能充分满足教育教学的需要。自2016年以来，学校先后荣获“先进单位”、“先进集体”、“防震减灾科普示范学校”、“平安校园”、“绿美校园”等称号。二、主要做法近年来在各级教育部门的领导下，我校认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育优质均衡发展。始终秉承“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的校训，坚持“以求实创新，全面发展”的校风，“教书育人，敬业奉献”的教风，“勤学苦练，好问成才”的学风。进一步夯实基础、强化德育、精细管理?、促进和谐，努力营造环境优 、 师资强 、 质量高 、 有特色的育人环境，争创人民满意的“文明学校”。三、存在的困难 1.我校地理位置偏僻，师资力量不足，造成英语、音乐、体育、美术专业教师的短缺，致使孩子的艺术文化特长得不到充分发展。 2、家长外出务工较多，存在对孩子的学习重视不够，监管不到位，给家校合作带来一系列的困难。3、教室多媒体设备配备时间已长，使用时间已久，多次修理，大部分不能正常使用，无法满足教育教学需要，需要补充。 四、下步打算：（一）补充急需教学设施设备，推进优质均衡发展达标。（二）希望补充英语、音乐、美术、体育专业教师，满足课程设置需要。（三）加强教育教学常规精细化管理。（四）加强师德师风建设，提高课堂教学实效。（五）加强家校共育创建，培养学生良好习惯。（六）努力提高教育教学质量。 泥槽完全小学2023年10月11日