以清廉之风沐浴师生，以清廉之气养育校园。为进一步推进校园廉洁文化建设，营造风清气正、崇廉尚洁的校园文化氛围，雨花区教育局幼儿园第六幼儿园（简称：雨花六幼）积极响应号召，以“清明政风、清净园风、清正教风、清新学风”四个目标任务为重点，将“清廉学校”与幼儿园文化、师德师风建设有机融合，通过各项活动筑牢教师思想“堤坝”，让清廉成为幼儿园的底色，让校园盛开廉洁之花。
廉政建设凸显清明政风
党风廉政，严守纪律
园领导班子全面落实从严治校主体责任，带领教师们开展“崇廉”主题活动，对重大事项定期进行分析研究，落实民主集中、集体讨论、科学决策的议事方针。幼儿园经常开展隐患排查，做到问题清单逐一解决，逐一消除。
校园清廉，制度筑防
幼儿园深入推进依法治校，健全以《章程》为统领的现代幼儿园管理制度，不断学习《湖南省师德师风教育读本》，并相继出台了《教师经典朗诵手册》，实行动态化、规范化清廉文化，筑牢幼儿园廉政工作的“防火墙”。
政风廉明，谈心促廉
幼儿园着力加强师德师风建设，注重营造校园清廉氛围。每月针对教职工开展“谈心促廉”活动，不断夯实教师廉洁从教的思想道德基础，擦亮清廉的底色。
文化建设彰显清净园风
幼儿园开辟校园清廉宣传阵地，使清廉文化融入到校园环境中，成为一道教育风景线。
清廉主题，营造氛围
园内不仅处处可见莲影，并将“雨花六幼教师廉语”、教师“十项准则”等布置在各个教室及功能室，让廉洁之风潜移默化地影响全体教职工。
廉洁标记，时刻警示
每一个教室、办公室里，张贴着24字“社会主义核心价值观”，而在不同的功能室，则张贴着不同形式的廉洁标记及作品，时刻提醒教师要“清”育初心，“廉”润内心。
廉洁文化，有效融合
在廉洁课程下生发的各种班级小课程被做成主题墙饰，在班级的各个角落呈现，努力让“廉洁”文化滋养孩子的心灵。
师风建设展现清正教风
师德是园风的“净化器”。幼儿园以清廉师德为基础，紧紧把握住师德这个“底盘”，用良好的师德浸润园风。
廉洁倡议，接受监督
幼儿园抓住传统节日等节点，通过微信公众平台发出清廉倡议，教师们签订了《教师拒收红包礼金承诺书》......多项举措提醒教师做到自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，坚守清正教风。
定期学习，思想领航
幼儿园每月末总结会时老师们都将定期开展“清廉”主题故事分享、六幼师德讲堂等活动……一次次的学习，既是有温度有深度的思想领航，又能让老师们在不断的洗礼中深刻体会廉洁的真正含义。
廉洁承诺，不忘初心
“我宣誓，我是一名人民教师，坚守教师本色，拒绝有偿家教……”在张晓园长的带领下，全体教师在月末工作总结会上进行师德师风庄严的宣誓，同时激励着教师践行不忘初心，廉洁从教的教育使命。
教学监督，行动落实
幼儿园将教学“六认真”当作教学常规管理的基础性、常态化工作来抓，真正将廉洁行动落实在实际的教育教学中。
廉德建设尽显清新学风
教育是育儿的“雨露”，为给六幼娃种好清廉的“种子”，幼儿园在“清廉”活动实施中，依托主题活动、班级课程、传统节日等路径，开展廉德文化教育，让清廉文化入眼、入耳、入心。
教师篇——《以身为范》
“演”廉洁故事
为切实推进廉政文化建设，雨花六幼带领教师开展了清廉师风故事会活动。老师们各自分组，以情景表演的方式讲述着古今流传的或自己身边发生的廉洁故事。大家深受感染，表示人民教师担负着为国家培育下一代的使命，当为真、为善、为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
“创”廉洁文化
为多方面促进廉洁教育，老师们充分发挥自己的想象力和创造力进行创作，制作出一副副精美的廉洁文化作品。她们的作品围绕着廉洁主题，立足“廉洁校园”建设，充分体现廉洁文化，体现求真、向善的正能量，抒发心中的“廉”意。
幼儿篇——《“廉”润童心》
为弘扬中华传统文化，倡导幼儿学习廉洁文化，使廉洁的种子在幼儿心中生根发芽，局六幼分班发起清廉行动。每一首儿歌、每一幅作品、每一个故事都诠释了大家共创廉洁校园的美好期盼，展示了积极向上的精神风貌，为营造风清气正的良好氛围起到积极的推进作用。
“吟”廉洁儿歌
“你拍一，我拍一，廉洁跟我有关系……”稚嫩的童声响彻幼儿园，正是小班孩子们跟着老师一起吟诵廉洁儿歌。伴着稚嫩的童音，勤俭节约、文明有礼、诚实守信、爱国爱家等朗朗上口的廉洁儿歌一 一呈现。他们用稚嫩的童声演绎了自己对“廉洁”的感悟和理解。朗朗上口的儿歌、浅显易懂的诗句，开启了孩子对廉洁的初步认识，润泽着孩子的纯洁心灵。
“知”廉洁故事
故事是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影。为了让孩子从廉洁故事里养成勤俭节约，中班老师们带领孩子们学习观看《四知先生》《包拯拒绝送礼》《杨震拒金》《孔繁森廉洁小故事》《毛主席的睡衣》等廉洁故事。孩子们还在集体中进行了分享与展示，在阅读、讲述、分享的这一过程中加强了孩子们的交流沟通，学习了高尚的廉洁品质，让廉洁之花在每个幼儿心中绽放。
“制”廉洁手工
大班的孩子们通过绘画、手工的形式精心制作、构思巧妙，制作出一个个独一无二的廉洁文化作品。从而体会：“清廉是像荷花一样出淤泥而不染”。此次主题教育活动，让孩子们在耳濡目染中接受清廉文化的熏陶和教育，传播了廉洁正气，让廉洁之风永驻幼儿幼小心灵。
“倡”廉洁之风
通过故事绘本、谈话、视频等多种形式，开展了“节约用水用电我最棒”“互帮互助好朋友”“光盘小能手”等活动，孩子在日常生活中初步了解了什么是廉洁，树立了“廉洁光荣”的人生观、价值观，明白廉洁从身边的点滴做起。
亲子篇——《播“廉”洁种子》
为持续深化廉洁教育和廉政文化建设，在幼儿园里种下“廉”的种子，绘就“廉”的底色，将廉洁之风辐射到家家户户。老师鼓励孩子们在家和爸爸妈妈一起探讨什么是廉洁，邀请孩子们和爸爸妈妈一起绘出廉洁之画，让廉洁之风飘向幼儿园的角角落落。
宣传篇——《廉洁文化进校园》
在园内设立了“廉洁文化宣传地”，将师幼参与的各项活动以及精美作品展示在门厅、文化长廊、教工小家，让清廉文化渗透到丰富的校园环境中，成为一道潜移默化的教育风景线。将清正校风与廉洁文化的打造紧密融合在一起。
廉洁方能聚人，身正方能带人，无私方能感人。全体雨花六幼人将秉持以身为范，“廉”润童心的建设理念，一如既往地把清廉学校建设融入园所文化中，让廉洁之花盛开在每个人的心里，让清净之风吹遍校园的每一个角落。
