合水县何家畔九年制学校按照“质量立校，科研兴校，特色誉校”的办学思路，努力实施“四风优化、名师引领、质量提升、快乐校园创建、平安校园创建”五大工程，促使教育教学工作不断向纵深推进，实现了办学水平的全面提升。

眼前这些手法娴熟，正在进行十字绣、扎花和剪纸的“小绣娘”们是何家畔九年制学校的学生。课堂上她们和其他同学一样汲取知识，但每周都会有一堂课，在老师的带领下穿针引线做起了女工。这间不大的教室里挂满了女工作品，大到传统的山水画，小到抱枕玩偶，不仅展示出了孩子们心灵手巧的一面，也成为校园一道靓丽的风景，并逐渐形成了富有特色的校园文化。

何家畔九年制学校是2010年成立的一所农村九年一贯制寄宿制学校，学校始终坚持“德育为先，育人为本”的教育理念，实施以行为习惯教育为核心，以诚信、感恩、健康、礼仪、安全为主要内容的德育教育系列活动、大课间阳光体育、尊师重教美丽家庭表彰、安全校园创建等活动，特色鲜明，成效显著，校园育人文化日渐浓厚，先后获得了“全国安全校园创建先进单位”“合水县未成年人思想道德建设示范校”“庆阳市绿色学校”“庆阳市德育示范校”等殊荣。

教学质量要提高，方式方法是关键。近年来，学校大力推进课堂教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，创设了“小组合作”的课堂教学模式，以教科研为支撑，积极组织教师参加各级各类培训，开展校级“首席教师、学科带头人、骨干教师”评选活动，促进了教师专业成长，使得学校步入了内涵发展的快车道。先后有20多位教师荣获县市级“优质课教师” “模范教师” “先进教育工作者”“优秀班主任”等荣誉称号，多名教师被评为县级教育名师、学科带头人、市级教学名师和省级骨干教师。

课堂教学是教师教育教学的主阵地，教师的教学能力决定了教育的质量。近年来，何家畔九年制学校，积极为教师专业成长搭建平台，坚持实施“青蓝工程”教师培养策略，全力助推青年教师快速成长，切实增强学校教育的内生动力。

何家畔九年制学校教师任亚玲说：“我们学校是一个温暖的集体，拥有一批崇德向善，敬业乐业的教师团队。进入学校6年来，通过新课标的学习，课堂教学竞赛，教学技能比武等方式，我的专业素养得到了很大提升，教学水平也迅速提高。”

厚德载物育桃李，盛世建业谱华章。 通过努力，何家畔九年制学校已逐步形成了“文明和谐、务实创新”的校风，“严谨博学、爱生奉献”的教风，“勤奋好学、诚实守纪”的学风，办学规模不断扩大，办学效益日益凸显，教育教学质量飞速提升，连续六年内稳居全县乃至全市前列。

终审：王娉