问：学历案学后学生成绩是高了还是低了？

答：这个是大家非常关心的问题，这样教学学生成绩考差了怎么办？一开始说实话，我们都是这样的一个害怕的心理，但我们学校校长很有前瞻性，推行这个新方法都三年了。我们也确实在一线尝试之后，发现其实效果很好的。去年我是带初三，我们是第一届中考，我们的成绩就非常好。

其实初三上学期我们还不敢完全尝试，但我们教研组长他大胆去做了，后来我们看效果不错，到下学期的时候也都跟着做了，再后来我们整个组都做起来了。今年我们都不写传统教案了，集体备课时都直接用学历案，每个课都这样。然后我们学校的成绩也非常好，我们学校是小初高一体的，成绩也是特别棒的，去年第一年高考就有一个考上北大的。

Q2

关于培训

问：作为组长，学姐是如何带队脱颖而出获得小组第一名的呢？有没有一些小组一起设计学历案方面的心得？如何组织讨论呢？

答：我做组长时，一开始没多想。我认为你的问题问得很好。我们学校初中语文选了三个小伙伴，我是其中两人的组长。我们取得好成绩，主要是这两位小伙伴很优秀。我们三人是一个团队，我建了一个“领航加油群”用于交流专业知识。老师布置的作业很清晰，我还是会发在群里作为提醒。小组伙伴都会提前完成，比如小的测试题，如果有人做错了，会分享在群里，避免其他人犯错。对于难度大的题目，我们会积极讨论，确保都能拿到高分。大作业如学历案PK，我们会面对面探讨设计，需要三个人都认同才会提交。

另外我们小组常常相互鼓励、加油，活跃的氛围让我们的问题经常被选中。当作业受到表扬时，我们的助教老师总是非常专业，给予了我们很大的情绪价值。在学校群和学习前，他们总是表扬我们，而我们三人也会在小群里相互表扬，给彼此加油鼓劲。整个学习过程充满乐趣，大家都非常开心。总之，我们多提醒、合作，多表扬、鼓励对方。

问：作为同时承担教育教学的一线老师，学姐是如何在期末的时候还可以安排好自己的时间的？怎样才能有更好的学习效果呢？

答：

我们小组决定集中时间学习，因为新课标领航课程复杂，需深入思考。我们都是有潜力的优秀老师，要珍惜这次学习机会。虽然工作繁忙，但每周五晚上或周六上午，我们会专门学习。学习流程是先预览助教发的资料，了解课程内容和使用工具，像学生预习一样。

第二步是看专家视频，并同时记笔记。我曾用手机看视频，电脑记笔记。不记笔记时，做题时会感到困惑。记笔记有助于理解并巩固知识，即使只是简单地把专家的话打出来，效果也会不同。梳理成文字后，方便做题时回顾，提高正确率，从而提高分数。然后我们再去做那个测试题，就是我刚才说的，做测试题的时候，如果我做错了，我就会把我这个错的截图，然后发在我们的加油群里面，跟大家分享交流：我这个错错在哪里了，大家下次做的时候不要再做错了，就能避坑。然后一个组的组员就能够得到高分，所以我们的目标也是很强的——我们要拿高分！

还有一点在专家直播时，我总是选择直播参与，因为这样能感受到现场的氛围，提高学习效率。而且，我们的助教老师非常认真，会及时解答我们在直播中的疑问。这个学习过程非常开放，给了我们很多机会，大家不要害羞，有问题就直接问，这是一个难得的机会，要充分利用这个机会，大胆地向专家提问，提升自己的水平。不要抱怨不理解，我们要珍惜这个面对面的机会，勇于提出自己的疑问.

小组线下讨论作业、大任务

Q3

关于学习

问：一份比较优秀的学历案，具体是怎样设计出来的，就语文学科来讲？

答：学习效果是核心。我们学校在上一期培训中取得第一名，语文组也是第一，这源于我们对专家教授培训的认真学习。三年前，新课标颁布前，校长已带领我们开始学习，经过两年多的实践，我们有了更深刻的理解。梁校为我们争取了与专家面对面的机会，让我们学到更深入的知识。感谢学校的前瞻性和给予我们的时间空间，使我们设计的学历案得到专家认可。

对于初次接触的老师，要有理论基础，理解专家的讲解，否则学历案可能不完善。崔教授将清楚讲解新课标的要求，培养学生核心素养的学习方案。学习中会提供学历案模板，尝试写作，但老师们的理解可能与专家有差距，这时要利用好“好问题”版块提问。通过理论学习、质疑解惑和实践操作，我们才能形成一份像样的学历案。各位老师不必着急，培训旨在教授这些，相信大家都能学会。

问：学习中的视频任务是独立的还是连续的？

答：学习既要有独立性，也要有连续性。我学习崔教授的课程时，会先确定课程主题，然后按课程框架记录笔记。我认为专家们在录制视频时非常用心，他们站在学生角度，帮助我们更好地学习。我按照他们的框架记笔记，这是我对崔教授课程的学习。接下来，我会记关于崔教授的笔记，这是笔记一。我还会记周文叶教授的笔记，学习后进行评价。我发现教授们的培训理念是教学评一体的，非常清晰。教、自学、做题、评价，形成一个闭环。因此，做笔记非常重要。

课程大纲与笔记

Q4

关于收获

问：在领航5期参与学历案PK赛的一些收获与准备

答：有老师问到学历案PK是不是有一些难点。我认为，参与学习培训是重点，与以往线上学习不同。这次培训让我重回学生时代，听专家授课、线上直播解惑、个人自学和小组合作都令人愉快。最大的收获不是名次，而是和小伙伴一起探讨新课标理念和学习重点。每个学习细节和学历案设计都在群里讨论。其实在我们刚被学校选中，能够有资格来参加这个培训的时候，我作为小组长，我们三个人就建了这样一个群。然后我们就会经常在群里进行探讨，包括一些细节问题等等。每次我们都争取把任务做得好一点，我觉得这是最大的收获。要说难点，我现在一下子也说不出来，我们就是这样做的，最后就得到了很大的认可，我们也是非常激动。

建立小组学习群，互相提醒，加油鼓劲

END

编辑|朝气

图片与文字来源 |王杰老师

审核|领航计划项目组