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创建新优质学校的经验_新优质学校创建心得体会_建设创新建

泰安日报社·最泰安讯7月3日,泰安三中新校正式启用,承载着社会各界对美好教育的期盼,开辟了城区普通高中教育均衡优质发展的新空间。如何实现高质量发展?这是泰安三中新校自开始建校起便一直在思考的“必答题”,学校在筹建过程中找到了切合实际、敢为人先的答案。

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教育教学质量是普通高中发展的核心,是学校的核心竞争力和办学生命线,也是社会、家长关注的重点。泰安三中新校牢固树立了“质量立校、质量兴校、质量强校”的理念,紧紧围绕提升育人质量谋篇布局,高点定位、争创一流。“学校将通过坚定不移抓质量、科学精细抓教研、因材施教抓提升等举措,抓好教学质量和管理,实现内涵式发展,助力学生全面发展。”泰安三中新校主要负责人丁连厚说。

泰安三中新校坚持质量目标管理,实行增值评价,加强学科教学团队和班级教学团队建设,“严、细、实、恒”抓教学管理和教学规范。学校还将实施“强课提质”行动,精细打磨好每一个教学环节,致力于让每一名学生都得到高质量教育、享受高品质的学习和生活,为每一名学生的健康发展、自主发展、全面发展和个性发展赋能。

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在教研方面,学校计划通过开展专家和名师引领、青蓝工程、教师基本功展示、教学大比武、生本高效课堂研究等活动,深化高考、学情、课标、教材研究,促进教与学有效实施和评价研究,培育特色学科,创建特色高中,促进全体教师的专业成长,打造一支教学风格鲜明、艺术高超、成绩卓著的优秀教师团队。

关于学生的培养和管理,学校将研究不同层次学生的成长成才规律,因材施教、分类施教,通过全员导师制、一生一案等,既全面关注全体学生的思想、学习、心理等,又强化拔尖学生的个性化培养;同时加强学生的学法和自主学习指导,唤醒学生发现自我、激发内驱,着力提升学生的核心素养,让每一名学生在新三中都能成为最好的自己。

“我们会抓实学生日常行为规范,开展德育系列活动,丰富课程建设,通过高校专家报告、大学先修课程、家长课程、生涯规划、学生社团、社会实践及志愿服务等活动,开阔学生视野,拓宽学生成才通道。”学校主要负责人赵亮说,学校还将发挥寄宿制学校的优势,实行书院式管理,打造学生在教师指导下实现自我管理、自我服务、自我教育的“微社区”,让学生参与日常管理,得到课堂以外的锻炼,为将来升入高校及走向社会奠定良好基础,获得人生出彩的机会。

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教师是教育发展的第一资源,一流的教师队伍是办好学校的根本保证。市委、市政府高度重视三中新校的干部和教师队伍建设,着眼于学校高位开局和长远发展,从市直高中校长、副校长中选拔部分经验丰富、年富力强、担当作为的干部,组建了强有力的学校领导班子;从泰安一中、泰安二中、英雄山中学、泰山中学等选拔130余名政治素质强、业务水平高、工作作风硬的骨干教师,组建了三中新校的教学班底,选调的教师全部具有三年以上教龄、获县级以上教育教学荣誉,且送过高三毕业班。这些都为学生高质量学习、学校高质量发展提供有力支撑。

对于学校今后的发展,泰安三中新校全体教职工信心十足。泰安三中新校将以登高望远、敢为人先的气魄,敢闯敢试、敢于创新,加强与省内外知名高中的交流合作,凝聚全体教职工智慧,构建现代学校制度,不断培育办学特色和亮点,努力创办高品质学校,全力把泰安三中新校打造成“学生喜欢、教师幸福、质量一流、特色鲜明”的优质教育新高地。”

泰安日报社·最泰安全媒体记者:杨丽宁

摄影:司刚‍‍‍‍‍‍

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