作者介绍：在渥太华读过1年半高中拿到本地高中毕业证；目前就读于卡尔顿大学国际政治经济学本科；同时在渥太华天主教教育局担任语言课老师。

大学期间积累志愿者或者相关实习工作经验对于想从事教育工作的学生是非常必要的，而且必须尽早开始。我给大家讲一下我是如何找到现在的教育局工作的吧。

我上大二时，卡尔顿大学的孔子学院在卡尔顿大学中国学生会找了一批学生会的成员做义工，为孔子学院即将去中国交换的加拿大学生讲解一些中国文化的知识，那之后反响不错，同学们都说特别喜欢我讲课，所以萌生了当老师的念头。我是从进入中文学校从义工开始的，但由于不知道该如何申请，我就在网上找到了渥太华所有中文学校校长的名单和E-mail，给每位校长逐一发信，介绍自己并表达了做志愿者的愿望。后来有一个校长回复了我，虽然那个地方很远，周六要做2.5小时的公交车去做义工，我坚持做了做了一学期。做义工时要主动抓住每一次学习的机会，不要仅限于做老师安排的任务，主动问一问老师“有什么我可以帮您做的吗？”我在做义工期间积极向老师学习如何准备课程，观察老师如何处理课堂纪律等棘手的问题，这些都对我之后找工作有帮助很大。

做义工好处良多，老师会愿意教你，即使犯错比较容易被原谅，也可以通过义工发现自己的兴趣所在，并得到锻炼和提升。

在学期末我表达了想成为一名老师的愿望，正好那时招聘，校长就进行了内部推荐。在加拿大找工作connection（人脉）是非常重要的，连在学校做cashier（收银员）都需要有相熟的朋友推荐才会比较顺利。因为教育局有Supply List(教师候补名单)，通常很少把职位贴在网上，一般需要内部推荐。即使贴在网上的职位，一般也优先考虑内部推荐。据说这次招聘两天收到上百份简历，从中挑选了20人进行面试，录取一个老师。内部推荐可以让你顺利进入这20人的范围，剩下的就是面试部分了。

我从高中起就在社区寻找各种有意义的义工机会，一次偶然机会我主持了Kanata华人联欢会，Kanata是渥太华的一个区，在那次联欢会上有很多省议员，市议员，以及渥太华市长出席了那次活动，于是我在联欢会上认识了Kanata北区的市议员Marianne Wilkinson。那时，正是四年大选之际，因为我在联欢会上给Marianne留的印象比较深，她邀请我做了她的选举助理，陪她挨家挨户走访，宣传她的选举演讲，等等。之后，Marianne连任Kanata北区市议员，并提出一个议题（research），加拿大女性政治家只占25％，甚至几十年前你在国会是找不到女士洗手间的，因为那时候根本没有女性政治家。不仅是政治领域很多领域的领导都是男性居多。针对这一课题市议员牵头在渥太华的高中及大学召集了15名年龄在16-24之间的女性学生，组成了Young Women Head Start，我也非常有幸入选。

这一年当中我们在渥太华的各个学校展开研讨会，走访渥太华有名的女性政治家，省议员等，最后经过一年的研究最终将调研结果整理成册，后来为了推广这本书，我们也接受过报纸的采访，上过女性杂志，CBC news也对我们进行过报道。因为教育是改变的最好方法，我们还去各个高中去推广这本书。这样一次次的交流中也大大的锻炼和提高了我的交流能力。后来这本书被渥太华公立教育局批准为10年级必修课是civics/career（公民与职业）的备课教材，积极推荐并下发给所有这门课的老师作为备课教材。很巧的是，这本书在渥太华市政厅的揭幕仪式上，邀请了许多教育局领导，而面试我的这个语言部门的负责人就在被邀请之列，因此她在面试时对我充满好感。再加上她问的问题我都在做义工时都处理过，见习过，所以就当场顺利通过了面试。

总结起来就是，在上百份简历，人脉可以让你顺利进入面试的范畴，而平时积累的经验会帮助你最后得到这个职位。目前安大略省有一个很庞大的Supply List，很多已经毕业的老师依然在等待工作机会。但这并不是说就完全没有希望，当我教完夏天的课程时，我也是在Supply List上面，但是因为Spoken Class需要全英文授课，我夏天的校长就向现在的校长推荐了我。当然后来我也听说因为我有主持过春节联欢会的经历，校长说录用了我学校的联欢会就不用主持人了。

所以说，人脉，经验，特长，加一些幸运都会帮助你找到好工作，总之，机会是留给有准备的人的。