工作中很多场合都离不开，正常情形下相关的内容与格式是怎样呢？以下是精心整理的SY实校创建市教育现代化先进学校汇报材料文章，感谢您的阅读，希望大家能够喜欢。

业世实校创建“市教育现代化先进学校”汇报材料

一、学校简介

我校创办于2xxxx年，是一所由原z区业世中心小学、z区业世中学合并而成的九年一贯制学校。学校地处风景秀丽的省级旅游区---业世旅游度假区，雄伟的润扬大桥将学校与市区紧密相连。在教育教学实践中，学校坚持“团结和谐、人和校兴”的人文精神以及“做人比成才更重要”的育人理念，以“笃实”为校训，培养学生具有敦厚诚信的品格，吃苦耐劳，创新实干的精神，老老实实做人，踏踏实实做事。学校形成了“勤奋踏实文明进取”的校风；“爱生敬业严谨创新”的教风；“乐学善思刻苦求真”的学风。

二、学校现状

（一）校容校貌极大改善，办学条件全面提升。

以创建“镇江市教育现代化先进学校”为契机，我校投入一千四百多万元，完成了校安工程、校园综合改造、校园文化建设和教学仪器设备的更新添置，校容校貌发生了翻天覆地变化。我校现有教学班19个，学生739人，教职工70人，专任教师62人。校园占地面积30361平方米，生均39.8平方米；校舍建筑面积9743平方米，生均12.6平方米；绿化面积5800平方米，生均7.8平方米；学生活动场地总面积9743平方米，生均12.8平方米。

按照《江苏省中小学教育技术装备标准》“十二五”版Ⅰ类标准，学校建有理、化、生实验室各1个，音乐教室2个，舞蹈室1个，美术教室2个，劳技教室2个，史地教室1个，科学实验室1个，另外还配备了篆刻室、象棋室、少先队活动室、生物标本室各1个。能按要求开展各类实践活动，保证消耗材料供应。图书室设有师、生阅览室，藏书25229册，生均图书34.1册。班班配备多媒体，计算机网络教室3个，计算机资料及工作室、软件制作室和校园网络管理中心各1个。学生用电脑123台，生机比达6：1。新建了塑胶操场，300米环形跑道，篮球场、排球场、足球场齐备；室内乒乓球馆1个，室外乒乓球台9张。学校重视“三通两平台”建设，100M光纤接入互联网，100%教师建立了“网络学习空间”。学校有完善的安监系统，配备了专职保安人员及安保器械。配备了学生接送车，有教师跟车管理。校园师生安全有保障，家长满意度高。

（二）队伍建设常抓不懈，专任教师快速成长。

由于地域等因素，我校35周岁左右教师占比达70%。为了加快提高教师的教学能力，加速教师专业化成长，我校特别重视以爱岗敬业为核心的师德教育，坚持每周一例会制度，加强教育法规学习，增强教师为人师表、教书育人的责任感和使命感。加强业务理论学习和专业技能培训，坚持专家引领，骨干示范，师徒结对，“请进来、走出去”多种方式，以教研组集体备课和同伴互助的小教研模式，促进同学科教师的共同进步和青年教师专业化成长。近三年，我校教师培训经费人均都在600元以上，其中2xxxx学年，达到人均883元，占学校公用经费9.88%。通过努力，目前已经建成了一支素质优良、结构优化、富有活力的教师队伍。

配齐、配足学校专任教师及卫生保健教师等教学辅助人员，满足开齐开足规定课程的需要，努力实现教师专职化向专业化发展。学校现有4名图书管理员，科学专任教师（实验员）2人，信息技术专任教师2人，劳技课程实践专任教师1人，美术专任教师2人，音乐专任教师2人，体育专任教师4人，卫生保健教师1人。

专任教师学历比例符合省中长期教育规划纲要序时要求。全校教职员工本科以上学历85.7%，专任教师本科率达96.7%（其中小学专任教师本科率88.6%，初中专任教师本科率100%），研究生率11.3%。现有县级以上骨干教师22人，达专任教师35.5%，市级以上骨干教师5人，占骨干教师总数22.7%。（不包括在今年暑期区教师流动中，转出市学科带头人1名，区骨干教师3名。）

教师教学理念先进、教学风格鲜明。专任教师每年开设过公开课、示范课、研讨课的比例达85.7%。专任教师三年内在县（市、区）以上各类评课、竞赛中获奖比例年均达43.5%。教师参与教科研工作热情高，年级组普遍有教科研课题（校级以上），学校也制定了相应的措施。近三年，本校人员主持或参与11项市级及以上教学教科研立项课题，现在正在进行研究的市级以上课题9项。92.5%的教师有个人研究专题，在校园网等媒体发表教育教学经验总结、论文和获奖作品多篇。其中，耿昌福老师参加江苏省化学实验技能课比赛获得省一等奖，参加镇江市教科研成果评比获得市一等奖。

（三）制度建设落到实处，学校管理精细高效。

全面落实《江苏省中小学管理规范》，制定了校本常规管理实施细则，各管理岗位责任明确，督促检查考核机制健全。在管理实践中，逐步形成了“激励、优化、精细、高效”的学校管理理念，精细化管理初见成效。学校三年发展规划通过专家认证，2xxxx-2xxxx年度工作通过了区教育局督导评估。民主管理制度健全，实行多种形式校务公开。成立了家长委员会，聘请了业世镇人大代表、政协委员，以及相关部门负责同志为学校“行风监督员”，对学校教育教学工作进行监督、评估、指导，家长、社区全面参与学校管理。

学校高度重视章程制定，广泛听取师生对学校管理和发展的意见和建议，拟订了学校章程草稿，在教师代表大会上提交修改。章程制定的过程是反思的过程，是学习的过程，更是提高的过程，这不仅使办学行为得到了全面的规范，还大大加快了我校依法治校的进程。在此基础上，我们完成了《业世实验学校制度汇编》，涵盖了学校生活的各个方面。

严格按照省市区学籍管理相关规定，坚持免试就近入学，规范招生，均衡编班，没有分重点班、特长班、实验班等违规和各种变相违规行为，助学工作有长效管理机制。学习困难学生、随班就读残疾儿童少年享有个别化教育指导。

（四）德育活动丰富多彩，素质教育卓有成效。

德育网络健全，各类专题教育活动丰富多彩。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的德育工作领导小组，以班主任为骨干，政教处、团委、少先队组织为依托，健全了组织机构，明确各自职责。学校以课堂教学为主渠道，以主题活动为载体，切实加强对学生社会主义核心价值观的教育。利用国旗下讲话、班团队活动、社会实践、读书节、体育节、科技节、艺术节活动实施常态教育，规范学生行为，学校顺利通过市“学生行为规范示范学校”复评工作。

我校十分重视校园文化建设，营造浓厚的育人氛围。学校建有安全走廊、法制走廊、传统节日和古诗词长廊；楼梯过道设计了不同主题的图片展示：教师办公楼有“师路花语”、“以德修身”、“教学相长”等专题，教学楼则安排了“宜人教育”、“美丽家园”、“共同成长”等专题，让每一面墙面说话，师生身在其中，潜移默化地受到影响，真正做到环境育人、文化育人。

严格执行课程计划，开足开齐各类课程。科学有序开发具有地方特色的校本课程，《桥韵》、《业世故事》、《江洲新貌》等校本课程具有业世地方特色。体艺工作扎实有效，严格落实1小时“阳光体育”活动，强化体艺“2+1”专项教育活动，并形成学校“排球”特色项目。94.7%以上的学生掌握2项体育技能和1项艺术技能。每年举办1次综合性运动会，每年12月份，举办“校园文化艺术节”，开展丰富多彩的文体活动，师生参与面达100%。田径队、乒乓队、中国象棋队、合唱队、排球队、足球队展示了学生风采。排球队，足球队代表丹徒区参加镇江市比赛，均取得较好名次。

学校还开设20多个类别的学生社团，内容丰富、形式多样，100%的学生、83.8%的教师参与。与高桥、江心联合举办的“三岛教育论坛”有特色、有成效，获得市教育部门高度赞扬；参与第一片区教学研讨活动成绩显著，在全区起到带头作用；和句容春城、天王中学校际交流，取长补短、相得益彰。

以综合素质和能力作为评价基本标准，不断完善学生学习评价策略，形成具有校本特色的《学生成长考评手册》。为不同的学生设置不同奖项，“学习标兵”、“优秀督导队员”等面向学生的各类奖励，覆盖面达到100%。每学期期中、期末进行学生评教工作，“学生最喜欢的教师”评选活动深受学生欢迎，同时也激励了教师。

（五）教学质量稳步发展，办学成绩有口皆碑。

教育教学质量是学校生命线，是学校获得社会认可、百姓满意的最重要因素。

我校学生综合素质评价优良率达98%，三年来没有违法犯罪现象。学生学业合格率达99%，国家体质健康测试合格率达90%以上、优良率达40%以上。

教师制定个人三年专业发展规划，学校有完善的校本培训制度，保证了教育教学质量可持续发展。我校教师敬业奉献，刻苦钻研，长期获得社会好评；陈宝兴、耿昌福等骨干教师不仅在全区起到学科引领作用，而且在全市有一定知名度。学校教育教学质量一直稳居全区前列，尤其2xxxx年重点高中录取率（优秀生）达到43%，“补知识、补态度、补方法、补信心”（四补）办学经验多次在区、片和兄弟学校交流。

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办好人民满意学校，为业世百姓子女造福，业世实验学校成为业世小岛一道靓丽风景。近三年，学校先后获得“镇江市数字化校园”、“镇江市A级食堂”、“镇江市语言文字规范学校”、“镇江市关工委工作常态化建设合格学校”等荣誉称号，镇江电视台、《京江晚报》、镇江教育信息网等新闻媒体多次报道我校活动和办学业绩。

各位专家，教育现代化绝不单纯是教育内容和教育装备的现代化，更需要学校内涵发展，办学理念，教师队伍，教育管理的现代化。我们一定以此次创建为新的奋斗起点，凝心聚力谋发展，同心同德铸辉煌。

感谢各位领导、专家对业世实验学校的关心、支持！欢迎你们对我校工作热情帮助，悉心指导！

篇2：镇小学校舍紧缺援助情况汇报

z镇小学校舍紧缺情况汇报

一、学校情况简介

1、学校总体概况

z2小学地处z县z镇东部高寒贫困山区。该地区土地贫瘠，道路崎岖，校点分散，交通不便，信息闭塞。覆盖人口大约4800人，共有800多户人家，无主要经济作物，人均耕地面积较少，因此大部分青壮年都外出打工，剩下孤寡老人领着孩子留守家中。极大多数家庭无经济来源，近四年来，由于连续干旱，导致该地区经济下滑，农作物基本绝收，收入十分微薄，人均年经济收入不足1000元，贫困人口增多，到现在，很多家庭连温饱问题都还未解决。

z2小学属于一所村委会完小。创办于1949年9月，至现在已有60多年的历史。学校占地面积大约有6亩，建筑面积1432平方米。z2小学下辖小z2、白河、大山脚、小黑山、哨田五个教学点，现有15个教学班，在校学生351人，其中，z2小学有学生271人，8个教学班。

2、学生构成情况

z2小学的学生来自大z2村、黑山村、白河村、大山村、小z2村、哨田村，共6个自然村的学生组成。主要包括回、彝、汉三种民族，其中回族占30%，彝族占20%，汉族占50%。这些学生都来自山区贫困农村家庭。而当地无主要经济作物，农户们主要以种玉米为生，经济收入微薄。很多家庭都住在建盖多年的土墙房里，部分农户还住在茅草房里，住宿条件较简陋。40%以上的家庭连温饱问题都难以解决。而且大部分学生的学习时间都被家里的农活占去了。

3、校舍情况

z2小学现有教学硬件设施非常落后，远远不能满足目前教育事业发展的需要。学校现在仅有1982年建盖的教学楼一幢，共3层， 12间教室，其中，1间教室作为办公室；1间教室用来作电教室；2间教室作教师宿舍；其余8间教室用于一至六年级课堂教学。部分班级班额过大，需分班，但是都没有教室，不能分班，只能挤在一个教室里，桌子都要摆到讲台脚，才能保证个个学生有座位。根据现今的教育发展趋势（主要是小学英语的教学普及），所辖的小z2小学的三年级学生将要集中到这里办学，那么用于课堂教学的教室远远不足就成了首当其冲的难题。

4、教师情况

我村委会学校共有教职工27人，其中，代课教师3人，公办教师24人。完小有教职工20人，其中，代课教师2人。一直以来，我校教师紧缺，师资力量薄弱，并且由于住宿拥挤，部分教师住在农户家中，心里存在怨言，给教学工作带来很多不便。

5、学生住宿、食堂、就餐情况

z2小学共有271人，其中，寄宿生近160人，在各级领导的关心支持下学生宿舍已解决，同时建盖了150平方米的食堂，基本能解决学生的就餐问题。

二、目前学校状况

1、目前，我校学生数逐年增多，给学校的教育教学工作带来了诸多不便。学校没有办公室、电教室、图书室、实验室等。

2、教师宿舍紧缺，部分教师住在校外农户家中，给教师工作带来不便。

3、近300名师生仅有12个蹲位的厕所，下课时，师生只能排队等候“方便”，并且厕所是瓦屋面的结构。虽然，学校多次维修，但地基下沉，墙体开裂，现已无法修补。

三、项目有关背景资料、援建理由及效益分析

（一）、背景资料

z2小学地处z县z镇东部高寒贫困山区，属于一所村委会完小。该校交通闭塞，校点多，服务半径5公里。z2完小下辖小z2、白河、大山脚、小黑山、哨田五个教学点。由于所辖的五个校点的学生从三年级就集中到z2小学就读，导致学生过多，没有功能室，给学校各项工作的开张带来不便。

（二）、援建理由

z2小学现有教学硬件设施非常落后，远远不能满足教育事业发展的需要，需要建盖一幢教学楼。

（三）、效益分析

z镇z2小学教学楼的建成，能满足该地区的办学需求。对于改善学校办学条件，巩固“普九”成果，实施素质教育，促进学校教育教学水平的提高，将发挥重要作用。

一是满足了该地区的学生上学需求

我校完小有8个教学班。由于教室紧缺，部分班级班额较大，需分班。新的教学楼建成后，就能改变学生目前的就读现状。

二是提高办学效益

z镇z2小学新教学楼的建成，就能进一步促进该地区教育事业持续发展。让在校学生的巩固率、普及率得到保证；办学效益必将有明显的提高,教育教学质量可望再上新台阶，同时，才能留得住新教师，让他们为山区的教育做贡献。

以上我校存在的教学楼、教师宿舍紧缺，厕所拥挤，是学校无法解决的，希望各级政府给予解决，爱心人士给予援助为谢！

篇3：教师党员思想汇报

教师党员思想汇报

***系***

尊敬的院、系领导：

您好！转眼间，从2xxxx年6月份参加工作至今已有一年了，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。下面从思想政治、教育教学、学生管理与所取得的成绩等四个方面予以汇报。

一、思想政治方面：

1、品德是决定一个人价值的先决条件，是思想政治的主要体现。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来本人坚持定期学习理论和****重要思想，提高自身的思想觉悟。本人形成自身正确的人生观、价值观，于2xxxx年6月份顺利转正，成为*正式党员。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学院、系里老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

2、这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学院是职业技术学院，因此学生也有其特殊性，学生与学生在各个方面都存在着很大的差异。大学生正处在一个特殊的学习阶段，即对社会开始有所接触，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我课堂上尽量的在学生面前以高标准要求自己，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的只有一个，就是希望能帮助学生健康成长。

二、教育教学：

1、作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。本人不仅参加高校教师岗前培训，青年教师教学业务能力培训，还不断通过图书馆充实自己。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便积极学习高职院校相关的教学方法，学习先进的教学技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

2、当了一年的教师，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，本人担任2xxxx级酒店管理班的《管理学》和《酒店管理》等课程的教学任务，同时担任管理科学系2xxxx级的专职辅导员，工作充实而不乏挑战。尽管辅导员任务非常沉重，但酒店管理的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考酒店管理的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们职业技术学院相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研与科研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的论文《运用管理科学知识，做好学生管理工作》被学院学报采用，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。随后我又写出了关于阜阳市乡村旅游发展研究的论文，并交到学院办公室。今后我将一直花比较多的时间在教研与科研上，我相信那将使我受益良多。

3、经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急燥，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

三、学生管理：

1、本人通过教学与工作实践，总结经验得失，进行了理论方面的探索，创新了学生管理方式方法，把管理科学知识与学生管理工作进行了很好的结合，写出了《运用管理科学知识，做好学生管理工作》的论文。本人在新学年开始，树立了制度管人的观念，先后推出了连队负责人制度、临时负责人会议制度、班级内阁制度、年级内阁制度等等一系列制度；在同学们广泛参与的情况下，召开班级会议，制定出切实可行的班级制度；制订2xxxx级班级学生干部考核内容与考核标准，内容涉及计划总结、班级风貌、工作协调、差生转化、组织班会、班级宣传、工作纪律、劳动态度、课外活动等九个方面。实行制度化管理使学生有章可寻，有案可查，在制度面前做到公平、公正，得到学生的高度认同。

2、本人十分重视学生干部的培养工作，在军训期间就开始有意识的培养学生干部，经过一年来的培养，为院、系学生管理干部队伍输送了优良的血液，如2xxxx人力资源班z、z，2xxxx酒店管理班z，2xxxx物流管理班z等同学由于工作出色、学习努力，数次受到院团委、学生会的奖励；系里卫生区被2xxxx级学生承包，在屡次的卫生检查中，我系卫生区始终名列前茅；学院组织的一系列文艺、体育活动，我系2xxxx级学生表现踊跃，学生干部的工作得到了院、系领导的肯定。

3、大力宣传党的思想、政策，结合实际进行学生思想教育，使之树立正确的世界观、人生观、价值观，目前学生思想上积极要求进步，能够主动向党组织靠拢。迄今已经递交入党申请书的同学近200人，并且现实中，同学们能够从行动上严格要求自己，与党中央保持高度一致。在道德素质层面，同学文明礼貌、尊敬师长、有良好的道德风尚，自觉遵守学校的各项规章制度和社会公德，遵纪守法，维护社会秩序。

4、坚持与学生处、系领导的经常性联系，准时出席学生处召开的一系列会议,做好学生助学贷款工作，按时出席系例会。不定期的向学生处、系领导报告学生管理情况。坚持与任课老师的联系，定期、不定期的与任课老师沟通，听取其意见反馈，针对任课老师反映的问题及时解决，解决不了的问题向系领导报告。坚持与学生的沟通，把学生反映教师的情况，视问题情况妥善处理，如向任课老师建议或者请系领导做工作。坚持坐班，与学生同步，并满腔热情的做好差生转化工作。

5、严格考勤制度，并认真实施请假制度，要求各班级在依据阜阳职业技术学院学生管理制度及规定的基础上，发挥班级管理的自主性。坚持点名，各班级学生干部落实工作责任，按时完成工作，本人进行检查，效果明显。如物流1班的出勤率长期保持在99%以上，屡获学院、系领导与老师们的表扬。定期与不定期的进行宿舍检查，倡导宿舍文化建设，对优秀宿舍给予表扬或者奖励，给予宿舍情况不好的进行批评教育，并限期改正。不定期深入宿舍与同学聊天，关怀其生活情况与心理情况。周一--周四每天晚上坚持提前到校，并利用晚自习时间开展工作。公布辅导员电话、QQ号、电子邮箱，同时各班级设意见簿，及时收集、并处理同学意见和建议。

四、所取得的成绩：

1、迄今，我系2xxxx级新生没有流失一个，学习、纪律、生活各方面和谐发展。

2、军训期间，我系2xxxx级学生在“新生革命歌曲”合唱比赛获得第2名，陈莹等23名同学获“先进个人”荣誉称号。

3、军训期间，我系2xxxx级宿舍在内务评比中，5#318获三等奖，5#314获“优秀宿舍”称号，3#601获得二等奖。

4、10月我系2xxxx级学生z、z、z等参加的系篮球队在学院篮球联赛中夺冠。

5、11月我系2xxxx级学生z、z、z等同学参加的系足球队在学院足球联赛中获得亚军。

6、11月份，在学院“纪念长征70周年”演讲比赛中，我系2xxxx级学生z得第1名，z获得第2名，花浩获得第3名。

7、11月份，在学院“卡拉OK”大赛中，我系2xxxx级学生z夺冠，z获得三等奖，z获优秀奖。

8、11月份，在学院“纪念长征70周年”征文比赛中，我系2xxxx级学生z获一等奖，z获优秀奖，学生z、z也分别获奖。在学院“红军长征，与我同行”征文比赛中，我系2xxxx级学生陈扬、徐彩琴分别获得三等奖。

9、11月份，我系酒店人力资源管理班在学院以“长征70周年”为主题的黑板报评比中获得一等奖。

10、11月份，在英语系举办的英语角才艺比赛中，我系2xxxx级学生z、z分别获得三等奖。

11、11月份、在我系学生会举办“秋之声”诗歌朗诵比赛中，我系2xxxx级学生z获得一等奖；z、z分别获得二等奖；z、z、z分别获得三等奖；z、z、z、z分别获得优秀奖。

12、我系2xxxx级学生z、z等同学多篇稿件被“校园风”采用。

13、12月份，在系级篮球联赛中，我系2xxxx级酒店人力资源管理班一举夺得冠军，2xxxx市场营销1班获季军。

14、在学院组织的“革命歌曲大赛”中，我系以2xxxx级学生为主体的代表队获得第一名。

15、在学院趣味运动会中，我系2xxxx级市场营销1班取得第1名，酒店管理班获第4名，物流2班、营销2班并获第10名，物流1班、人力资源管理班并获第15名。

16、在学院、系级卫生评比中，我系2xxxx级固定教室、宿舍屡次获得名次，其他方面也都名列前矛，不胜枚举。

五、综上：

2xxxx-2xxxx学年度，我系2xxxx级取得了辉煌成绩，这是和系领导张道远主任、王胜华书记的大力支持以及04、05级辅导员z老师、z老师等老师的帮助分不开的，没有他们的全力支持和帮助，我们是无法取得如此丰硕成果的；我们取得的成绩是和学生干部的辛勤工作分不开的，没有他们的忘我工作，我们年级是无法取得成功的；我们取得的成绩是和全体同学的勤奋努力分不开的，没有他们的拼搏苦干、增强好胜、积极进取，我们是无法获得任何成果的。总之，我系2xxxx级整个年级是乐观向上的，是积极进取的，是前途光明的，但也存在一些问题，比如：个别学生不爱学习，纪律性不强，心理素质较差等等。

最后，请允许我感谢学院领导与系领导的支持，感谢老师们的帮助，感谢学生干部的付出，感谢同学们的信任。

汇报人：***