7月6日下午，巴州人民医院内分泌科护理团队在护理教学查房中引入PBL（以问题为导向的教学方法）护理业务学习模式，护理部、内科片护士长及各科室护理骨干等40余人参加了本次活动。

此次业务学习以“糖尿病酮症酸中毒（DKA）”患者护理为例。由内分泌科护士长潘存莉对本次查房选题原因、教学目标、业务学习目的进行具体汇报；随后由新护士进行针对性提问，N1级护士王洁纯真通过DKA病例分享进行疾病甄别及分型和疾病的诱因；N2级护士谢巧娟以图表形式向大家讲解发病机制、临床表现及诊断，使培训效果更直观生动；N3级护士张晓艳以各种病例和工作经验对DKA治疗及护理、健康教育以绘声绘色、幽默诙谐形式进行授课。通过层层分析讲解使大家在学习DKA患者护理的同时还收获了新知识。

该模式打破传统的以听为主、只汇报而缺少分析的查房模式，具备以问题为基础，针对患者病情或存在问题进行深入深讨，不断改进措施。其不仅可以锻炼年轻护士的临床思维能力，还能提高护士临床带教能力。

最后，宋新珍护士长对本次教学查房进行总结，她说，通过此次教学查房，对培养年轻护士主动学习能力和临床思维能力方面提供了良好的平台，让大家学会正确的临床思维和推理方法，培养解决问题的能力和自学能力，有效地去解决患者存在的护理问题。希望PBL教学模式在今后的护理查房和护理培训中加以推广，从而进一步提高全院护理专科水平，为患者提供更专业、更优质的护理服务。

供 稿：内分泌科 张晓艳

进入医院必备码

▼

通信大数据行程卡（点击）

国家政务服务平台(防疫健康码)（点击）