学前教育发展提升行动计划

一、教育教学方面：

本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工

作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提

高，对园内开展的各种活动充满兴趣

有较为明显地求知欲

望

对一日生活中的各环节常规

内容

形成了一定的行为习惯

具有

初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子

的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：

认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设

发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉

快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引

导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。

通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼

儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极

向上、健康活泼的良好心理状态

捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观

察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，注意幼儿之

间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子

的全面发展。

社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热

爱社区，培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品

质。学习与人交往，共同分享快乐，懂得互相谦让，学会与同伴合