躬耕教坛

强国有我

冠县清泉中学

优秀教师马志荣

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。

马志荣老师，现任冠县清泉街道办事处中学英语教师及初三班主任。本科学历，中学高级教师。自1994年毕业参加工作以来，三十年如一日，一直工作在教学一线。“一个优秀的教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩”。马老师始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“为学生一生的幸福奠基”为工作信念，以爱架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵。

在教学中，敢于创新，敢于突破，收获颇丰。曾荣获县优质课，市优质课，县英语学科教学能手，全县英语教师综合素养展评活动中两次获奖，县课件制作一等奖，县电教优质课，市级课件制作一等奖，山东省2015-2016“一师一优课，一课一名师”活动“优课”，县初中组微课一等奖，被授予“聊城市初中英语骨干教师”称号，多次被评为清泉街道办事处优秀教师，市级疫情防控公开课，家长空间学习活动中多次获得优秀班主任等。曾参与省级重点课题研究《翻转课堂教学的理论与实践》子课题《翻转课堂教学与学校特色发展研究》并结题。

一、班主任工作

耐心的蕊，爱心的瓣，真心的叶，诚心的枝，她始终相信只要自己倾心种下育人的大树，绿化无知的沙漠，就会孕育出学生求知的金秋。三十年的风风雨雨，让她感受到班主任工作的辛苦和甘甜，三十年的不断探索，让她深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一。

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让她认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育的目的。家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。

二、热爱学生，为人师表，引领学生成长

师爱是师德之魂，对学生的热爱是教师道德的重要标志，也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师，马老师始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们学校的学生，绝大部分是农村学生，父母在外打工，祖父母由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育，有的孩子会产生这样或那样的心理上的问题，如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题，她总是积极跟科任老师沟通，及时与家长交流，弄清原因，对症下药，耐心地与孩子交流谈心，帮助他们改变自己，用包容和爱去感化他们，把他们引向成功的道路。

三、精心教学，传道授业

马老师是一名英语教师，当一名出色的英语教师是她努力的方向。在教学中，她积极探索，勇于实践，虚心向其他教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。她鼓励学生主动学习，在自学自悟中建立自己的学习方法，在互动释疑中积极参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考的时间，多一点知识消化的，多一点活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦，让学生互动起来，让课堂活起来。

四、潜心教研，初心不改

马老师积极参加学校、学区等各级各类的英语教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践，也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。

回首过去，展望未来，作为新世纪的教师，一名始终战斗在教育一线的教师，相信马老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。