701班汪宇

贝尔纳曾说：“良好的方法使我们更好地发挥运用天赋的才能。”正确的方法可使语文学习事半功倍。我认为语文学习应重在三个方面：态度端正，素养积累，基础扎实，归类总结。一、态度端正。北京大学教授陈平原公开讲过，“语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。”由此可见语文真的很重要。我和身边的朋友聊天，发现我们对语文存在很多误区。语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位，甚至可以改变我们的命运。“得语文者的天下”的大幕已经拉开，现在如果你不重视语文，被淘汰将是分分钟的事情。所以，你还觉得语文不重要吗？

二、素养积累。在我看来，语文素养是语文学习中最重要的一环。良好的语文素养除了天赋，更重要的是从小到大所接受的书籍浸润、文学艺术氛围的熏陶以及对语文学科的热爱。深厚的文学积累有助于我们形成强大的语言感知能力，材料分析能力以及语言组织能力，从而在面对创新题型和作文时能够快速分析并整合知识。要做到这一点，当前我们最直观的途径就是多读书，读好书，不管是课本上的精选课文、名著导读还是推荐阅读书目，对我们开阔眼界、积淀知识有很大益处，同时对名句和素材进行适当的摘抄积累，并及时温习铭记于心，考场上的运用才会得心应手。

三、基础扎实。基础知识必须落实牢记，不能打半点折扣。例如，课本上要求背诵的片段最好提前背记，包括文言文注释和每篇古文的翻译必须全部牢记，这样有助于我们掌握古汉语的用字规律和各类复杂句式的分析方法，在面对陌生字词和特殊句式时也能有章可循。除了掌握必须的文言实词、虚词等，课外还要多多收集文言字词并记熟，以防考试中出现较生僻的字句翻译。比如《课时练》、试卷上的类文阅读，就是很好的资源。上课认真听老师讲解，记好笔记，课下对重要文言实词、虚词归纳整理，时常翻阅，长此以往，受益颇多。

四、归类总结。语文是综合性很强的一门基础学科，涉及的知识点庞杂繁多，需分门别类进行整合。大家都知道，语文试卷分四大模块，分别是语言积累和应用、古诗文理解、现代文阅读、作文。在此模块基础下，我们还可以进一步细化，比如成语释义及用法分词性和适用语境进行归类；所有描写方法、修辞方法整理归类；关于主观题答法，虽然当下题型不断创新，但仍应整理出答题模板，如意义类、作用类、赏析类、思考类题型答法；从不同角度分析文章的思路；诗歌鉴赏不同题型答法等等，归纳整理多了，才能抽丝剥茧，思路更加清晰，见新题而不心慌。

以上只是我个人学习语文的一些心得体会，其中还有很多不足之处，希望大家和我交流，共同进步。路漫漫其修远兮，掌握适合自己的学习方法，才能上下而求索。纵使语文学习道阻且长，我们亦能昂首阔步，虽远必征。

702班孙宏畅

大家好，我是702班的孙宏畅，很荣幸有这个机会让我和大家分享一些我的语文学习经验。大家都知道语文是一门重要的科目，但是我们应该如何才能把它学的更好呢?下面我从以下三个方面来和大家分享一下：基础、作文和书写

一、打好基础。基础知识是很重要的，但是我们在考试时也会在基础题上刨分，就说明基础知识学的还是不够扎实，那我们如何才能把它学的淋漓尽致呢?其实方法有很多，我给大家列举了两三个。一，多读。读书百遍，其义自现。要多看一些书，通过看一些文学名著或报刊杂志可以培养语感。还能学到不少文学常识。以及一些有趣的感悟。其实我最爱看的一本书就是狼王梦，我看完就觉得一位母亲的职责太多了，她们就像天使一样在自己的孩子有危险时会去保护孩子，这也让我更深刻的认识到了母爱的伟大，这不仅让我的知识面扩充了，而且对文字的理解力也得到了一定程度的提升，我认为这就是读书对于我们潜移默化的影响，大家感兴趣的也可以去读一读。

二：多背，背诵是提高语文成绩不可或缺的手段。背诵在语文中有着重要地位。我们不仅要按照课程标准来背课文，还要多背一些现代文。因因因为背诵这件事并不能一劳永逸，所以需要我们制定计划，不断反复的记忆，我平时会每天5-6点的时间拿来背诵，同学们也要制定适合自己的计划。

三：多写。在写作方面，除了完成老师布置的作文外，还可以写点日记，周记之类。在写作文中也可以运用一些背过的名言，歌词，可以让我们的作文更加丰富多彩。我给大家找了2种会遇到的作文类型的方法，第一写人的方法，其中对我影响最深就是人物语言要逼真，动作描写要周全。心理活动细腻，写真实感人是妙篇。总分写人抓特点，首尾照应成一篇。写作文的时候我们要抓住细节，而且在描写人物时不能是大白话，要抓住人的特点。写出好作文，也要写出漂亮的一手好字，如果你作文内容写得好但是字迹不规范也是得不到高分的。那我们就应该把字迹练好。我们可以选择一些用来练字的纸张。比如田字格，条格本等，之所以会选择这几种本子是因为在写字可以板正我们的字形不让他七上八下的。我给大家写了些练字方法可以看一看。面对自己掌握不是很好的科目，我们要找到对于自己来说正确的学习方法从而才能提高自己的学习成绩。

最后送给大家一句话，学习的路途是非常艰苦而漫长，需要我们拥有坚不可摧的毅力去坚持，只有坚持到底才会成功。我分享的内容到此结束谢谢大家。

703班郭欣怡

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是703班的郭欣怡，很高兴可以在这里把我的语文学习经验分享给大家！

1.培养兴趣兴趣是最大的老师。兴趣是一切成功的基石。一件事只有感兴趣，才有可能去做，才有可能成功。平常，我会在课余时间阅读感兴趣中外名著，比如《哈利波特》系列，作者描写细腻感人。描写方面居多，客观、理性又富含情感。每当我沉浸其中，都会对语文产生浓厚的兴趣。我班的一个同学，是因为他的一个语文老师爱上了学习语文。有时候，一个人足可以让你产生对语文的兴趣。

2.注重课外积累语文是一个日积月累的学科，水滴石穿，非一日之功。只有长年累月的积累才有可能为语文的学习打下坚实的基础。在平时的一点点的零碎的文学知识，积累在一起就是一座知识的大山。在平常的学习生活中，我们应该准备一个积累本，将平时的好词好句积累起来。语文学习不应该仅仅局限于书本，局限于课堂，语文的学习应该是丰富的，也可以游历名山大川，欣赏祖国的美好风光，在需要的时候，就是一个很大的助力。

3.勤加练习。“无他，但手熟尔”在考试时，也许只是因为这一个小小的“但手熟耳”，就可以提供一些意想不到的灵感。在学习完的新知识后，我们要抓住课文的重点，并根据知识的难点和重点来训练自己。平时拿不准的题，可以先进行分析并记录下来，也可以向同班同学或老师多多钻研，复习时要重点看这些题。

4.积极思考对于一件事亦或是一个知识点。如果我们能做到不人云亦云，而是自己思考。可以对这件事或知识点，有一个深刻的印象。达到熟记的目的，也在无形之中为我们的阅读提供的助力，一举两得。对于阅读题，我更喜欢多做，多思考。利用碎片时间做一两道阅读题。既活跃了思维，又提高了阅读水平。

5.课前预习，课后复习。在课前预习时，我们可以将容易学会和难以学会的内容分开来，在课堂中我们可以更加专注于难以学会的内容，从而提高听课效率。课前预习时，我会适量地做一些练习题，从而对自己预习成果，进行检验。从而确定自己暂时不会的内容。有针对性地进行听讲往往比胡乱听讲更有效率。课后复习可以有效且及时对课上的知识进行复习。大大延缓忘记的发生。给自己规定复习计划，定时对学过的知识进行复习。可以延缓忘记的发生。比如每周末复习这周学过的古诗，文言文。每月默写一次古诗，文言文。

6.做好笔记。（1）在课上，我们的笔记应该高效，质优。不必纠结于一些细微，无关紧要的知识点。而是应该记住重要的内容。不做一个只会抄写的“玩偶”。应该边听，边记录重要内容。可以做一个提纲，记住重要的部分，记住知识的连接。建设一个知识体系，往往比零散的知识更好记忆。我曾经做过一个对比实验，同样的知识，分别用不同的方法记，最后的结果是知识体系记得更牢。（2）读书笔记读书笔记，不应只限于勾勾画画。也可以在旁边进行批注，记录下当时的感想，对某个句子的理解，赏析。对一本书进行赏析，理解，仿写。可以使我们更好地理解一本书。更好地记住这本书对于语文学习我平常喜欢注意以下几点：最后送给大家一句话：人生，不是看到希望才去坚持，而是坚持后才看到希望。我的分享完毕，谢谢大家！

704班刘思羽

尊敬的各位老师，同学：大家好!我是704班刘思羽，今天，我很荣幸在这里，向各位老师同学分享语文学习经验。我认为学习应当注意以下几点：

一，学习要有明确的目标无论做什么事都要有明确目的,学习也是一样。目的越明确,学习的积极性就高;越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多。目标有大有小,有长期的有短期的,小到一节课,大到一生的志向。小目标要从属于大目标,短期目标要为长期目标做铺垫。制定目标需要根据一个人的具体情况,不能过高,也不能过低。过低不利于意志的培养。过高不仅不利于目标的实现学习积极性也会受到极大的打击

二,四个主要环节:预习,听课,复习,作业：（1）预习:要养成习惯,习惯很重要,不能“三天打鱼两天网”,预习时间要靠挤,可以在学习日挤时间,也可以在周末,还可以在节假日（2）听课:是学习最重要的环节会听意味着会抓重点,能理解老师的意图（3）复习:目的是把学习内容进一步巩固,以便在运用中举一反三。（4）作业:独立完成,典型题型要反复练习，稳稳掌握

三,预习方法：（1）明确日标（2）不懂就问（可以向老师或同学请教讨论）,做预习笔记（3）运用“圈,点,批,注”的四种方法

四,听课方法：（1）集中注意,专心听讲（2）积极思考,把握获取知识的主动权（3）理清思路,做好课堂笔记

五,课堂笔记整理“七步法：（1）忆,“趁热打铁”课后抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性”（2）补,课堂上的笔记是要跟着老师的授课速度进行的,一般讲课速度较快记笔记速度较慢,笔记就会出现缺漏,省略简单字符代替文字等情况。在“忆”的基础上,进行查漏补缺,使笔记具有“完整性”（3）改,仔细阅读笔记,纠正错字、错句以及其它不准确的地方。其中,特别注意课后练习,使笔记具有“准确性”语文学习经验分享（4）编,用序号,对笔记内容进行逻辑性的排列,标注清楚,梳理好先后顺序,使笔记更加具有“条理性”（5）舍,适当省略无关紧要的笔记内容,简单明了,具有“简明性”。（6）分,用文字、符号等划分笔记内容的类别。例如,哪些运用了修辞手法,哪些是分析句,哪些问题不明白，哪些是好词好句,使笔记具有“系统性”。（7）记,分类记录笔记,同类知识,抄在同一本子,或同一页里。方便日后复习,使用方便,遇到不会的知识点,拿出本子翻阅对应问题,纲目清晰,快捷好用,更加具有“资料性”。

少年一贯快马扬帆,道阻且长且不转弯,要盛大要绚烂要哗然,要用理想的泰坦尼克去撞现实的冰川,要当火烧赤壁的风而非借箭的草船,要为一片海就肯翻越万山。在此,我的分享到此结束,祝各位同学：学业有成、前途似锦。各位老师：心想事成、事事顺心,谢谢大家！

认真聆听

在班主任老师的组织下，屏幕前同学们聚精会神专心致志的听讲，时时记下要点，疫情原因虽不能面对面交流，但线上效果不减，学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐，用心一定会有收获，期待学生们收获累累硕果的那一天。

交流感悟

精彩的分享后，同学们深受启发，受益匪浅。两名学生代表对此次的分享会发表了会后感想。

701班赵乐萱

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！很荣幸能在本次分享会和大家谈一谈我的感想！首先，我非常赞同汪宇的观点，我们需要给予语文足够的重视。在国家新一轮中高考政策改革下，语文的霸主地位已不可撼动！语文成绩的好坏很大程度上决定了总成绩的高低。因为，重视语文，不言而喻，也势在必行！

关于阅读题 ，一直是我头疼的问题 ，听了几位同学的分享， 我可以说是豁然开朗。我们可以根据文体识记知识点，掌握典型题型的答题思路。当前遇到最多的记叙文，需要我们更多的理解力。我们可以先大体浏览一遍 ，然后带着问题再读文章，最后再返回文章，检查答案。要等读懂再下笔，恐为时晚矣。

对于枯燥乏味的文言文，几位同学也给出了很好的学习方法。课内的文言文，我们要背诵记牢，上课认真听讲、消化，下课巩固复习。掌握课内的，课外文言文，几乎都是类文，这就很简单了，因为考点都是课内的。所以，读懂、吃透课本，至关重要。当然，不要忘记及时归纳整理，做好笔记，时常温故知新。

作为语文的重头戏，相信作文让很多同学避之唯恐不及。几位同学或多或少也都谈到了作文的学习方法。我总结下来，主要有三点。一是广泛阅读，二是大量积累，三是勤动笔杆。厚积才能薄发 ，只有多读书，我们才能纵观中国古今，横看世界各国；多读书， 可以开阔视野， 增长见识， 启迪智慧，提升素养。在这个基础上，我们要坚持每天写一个小片段，多写多练多改。相信这些看似不起波澜的日复一日，终有一天让我们看到坚持的意义！

最后，我简单总结几位同学的学习经验，分享给大家：1.在基础方面，我们要字斟句酌，在背诵上狠下功夫；2.在阅读方面，我们一要理解，二要掌握答题技巧；3.在作文方面，我们平时多读多练，考前归类梳理；4.在名著方面，我们一定要去读，重视老师给的材料。他山之石，可以攻玉。感谢这次分享会，让我们学到了很多学习语文的方法。在今后的工作中，我们将消化本次分享所得，使自身能力得到进一步提高，结合我们的实际状况，以开拓者的姿态，敢为人先的的学习方式一一落实。语文之旅，虽道阻且长,但行则将至,若行而不辍,我们必未来可期！！

703班宗玉慧

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！很荣幸能在本次分享会和大家谈一谈我的感受！语文是语言文字的宝库，也是语言文章的范例，语文是语言文学的经典，也是语言文化的载体，语文是人和人的交际工具也是人为人的人文素养，语文是人绘人的生活画卷，也是人育人的艺术长廊。语文呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 的悲壮，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏……通过本次分享会，我学习到了许多学习语文的方法，例如：培养兴趣，多读课外书，勤加练习等。这次分享也使我深刻感受到了，语文是一门让人有深刻的文学素养的学科，更是一门可以为其他学习打下基础的学科。叶圣陶先生说过：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言结合在一起，就叫做语文。”可见，语文是我们学习和生活中必不可少的。在我的日常生活中呢，我有5个好朋友，她们的名字分别叫做读、抄、背、记、悟。读，无非就是读课文，读课外书等；抄，就是在读书时，发现比较好的字词段落抄写下来；背，就是背诵古诗，古文等；记，可以是记录老师讲的重点，也可以是记日记，周记等；悟，就是感悟，感悟作者的情感。这些是我在日常学习语文时经常用的，那通过今天的学习我又得到了许多新的方法，使我感受颇深。最后，用之前网上最火的一句话给我本次的发言做个结尾：学好语文，不只是为了考试而学习，更是为了当你和其他人一起看海的时候，不只会说：“啊，大海真好看，真漂亮”而是说：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”“百川东到海，何时复西归”！我的分享到此结束，谢谢大家！

没有发言的同学，也写下了自己的感悟，想必这次分享活动也给他们带来了很大的启发，希望同学们能博采众长，取其精华，在日后的学习中不断去完善自己。

知人者智，自知者明，人生在勤，不索何获。此次分享会已经完美落幕，属于同学们的舞台才刚刚开始，愿十中学子能在学习之路上用对方法，找准方向，砥砺前行，追求卓越，赢得属于自己的光明之路，早日品尝成功的甘甜！

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