为适应新时代基础教育高质量发展的需要，在总结“一师一优课、一课一名师”活动经验的基础上，教育部组织开展了“基础教育精品课”遴选活动，旨在促进各学科教师深入研究课程教材内容，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，促进优质教育资源共享。

近日，2022年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”名单公布，我区7位老师的视频课例入选。在正在公示的2022年教育部“基础教育精品课”市级精品课中，我区19位老师的视频课例入选。

入选课例教师感言

崇实中学 潘之妍

此次教育部“精品课”遴选活动，备课时间紧，磨课难度大。过程中，得到了教研员胡大维老师、区内骨干教师、实验中学道德与法治教研组和学校领导的关心和支持。备课过程中，我对教学设计、课件、逐字稿等进行了反复地推敲和打磨，精益求精，对我个人的能力有了很大的提升。在今后的工作中，我也将不忘初心，砥砺前行，为“新成长教育”贡献自己的力量。

崇实中学 高婷婷

回想整个备赛过程，可谓获益匪浅。在一次次备课、磨课的过程中，促使着我不断更新教育理念，提升综合能力。我也万分幸运！幸运区教研员宋姬老师和潘禕老师给予了我这一宝贵机会，并予以我悉心指导......幸运身处实中教研组，老教师们总是不遗余力地为我指点迷津、助力我的成长，年轻的伙伴们总是和我切磋琢磨，共同进步。教育路漫漫，精品课的遴选已经告一段落，然而，在这个过程中所收获的经验将化为我前进的力量，让我继续勇往直前！

奉贤中学 李丹

青年教师的底气从哪里来，我想应该是从一节节“自觉还不错”的课里来，如果能够得到更多的认可，那更是莫大的幸运。感谢庄老师和贾老师耐心的指导与打磨，感谢教育学院和学校的软硬件支持。我会把语文、把学生放在心里，去讲述更多的好的故事。

西渡小学 顾彧琦

本次精品课的拍摄时间紧，任务重，在教研员朱娜老师的带领下，一次次地对教案、课件、逐字稿等进行修改，紧锣密鼓地完成录制工作。功夫不负有心人，我所执教的《干点家务活》荣获部级精品课。我的成长离不开学院专家、学校领导和团队的支持，向阳追梦，悟道学法，我将继续迎着道德与法治的春天奋力向前，将立德树人化为阵阵春风，用心点亮道德与法治的新征程。

育贤小学 汤怡云

回想此次精品课的录制，从教学设计到课件制作，再到微课拍摄，一次次地试讲，一遍遍地打磨，其中凝结的不仅仅是个人心血，更是奉贤小语团队的智慧。凡是过往，皆成序章，我将以不变的教育初心，开启新的征程。

教院附小 项宋妮

非常有幸能参加这次的精品课活动，感谢学校的信任，感谢语文教研组这一强大后盾，感谢蒋老师耐心的指导与帮助。这既是一次比赛，也是一次学习锻炼的机会！我会把在参加精品课遴选活动中收获的经验融于日常课堂教学中，不忘初心，砥砺前行。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。未来可期，向上生长，向下扎根。

思言小学 陈芬

“精品课”的打磨和公开课一样，是一个折磨与痛苦的过程，更是一种化茧成蝶的过程。前后经历近一个半月的时间。有教学设计不断被自己推翻的茫然，有不断试练的心酸，也有学习成长的惊喜，更有被同伴帮助的感动和对自身不足的认识。这次的经历，也让我更深刻地体会了“学习+经历+反思=成长”的意义，感悟到每一次的蜕变，都将会遇见更好的自己。

在区教育局、教育学院领导协调下，区教育学院院长蒋东标召集了分管院长、教研中心和信息中心负责人以及相关人员召开工作启动会，成立项目组，确定教育研究中心教研员贾冬梅为项目负责人，并布置了遴选工作的具体要求。

区教育学院教研中心教研员精心指点，助力备课。在备课环节，教研中心统编三科教研员放弃节假日休息时间，组建磨课团队，研究课标及教材，就教学文本的解读、教学目标的确定、教学流程的安排等进行精心打磨，经历多次推翻与重建，形成了一份份凝练智慧与心血的教学设计。同时，磨课团队在课件、学习任务单、作业练习等方面从科学性、合理性、美观度都进行了精益求精的打磨。在不到两周的时间里，10位教研员总共指导完成了43节课的备课任务，特别是小学语文教研员蒋莉莉老师，一人承担了15节课的指导工作。

教育学院信息中心研训员分工合作，精心拍摄。在录制与后期制作环节，项目组制定了拍摄与制作安排表，在教研员与录课老师的大力配合下，信息中心研训员瞿慧峰、蒋含笑、钱筱雪分两组，一组负责拍摄，一组负责后期制作，通过三周的连续工作，究细节、保质量，完成了43节视频课的拍摄与制作。在课例与资源汇总上传环节，各学科教研员对录课教师所交的材料进行严格审核，信息中心研训员徐东不厌其烦对录课老师进行国家中小学智慧教育平台应用的讲解与咨询，保证了视频课例及材料上传的及时性与准确性。

教师们的获奖，既体现了区域新成长课堂的积极探索与成功实践，也体现了区域各部门协同工作的高质高效。相信奉贤教师们将在开展新成长教育的征程上，再创佳绩。