6 、每市限额报送论文 20篇，每篇论文交参评费 30元。

7 、各市报送时需要报送以下材料：

①论文文字稿②刻有你市论文电子稿及报送论文明细表的光盘一张。明细表见附表。

三、省电教馆在论文评审工作开始前，将所有参评论文在“山东基础教育资源网”（ ）上进行公示 ,以接受广大中小学教师的监督。希望广大教师对有抄袭行为的论文及时检举。

四、 本次 论文评选 活动将设一、二、三等奖， 获奖比例为一等奖占 20％、二等奖占 40％、三等奖占 30％。获奖论文由省电教馆统一颁发获奖证书。

希望各市接到通知后，认真组织、严格把关，推荐代表你市教师高水平的电化教育论文参加评选。通过论文评选活动，进一步提高广大教师的理论水平和研究水平，提高信息技术在教育教学中的应用水平，促进我省信息技术的进一步普及和发展。

参评多媒体、网络课件报送的有关要求

一、 参评多媒体、网络课件的文档资料要求

参评 多媒体、网络 课件应同时交送下列文档资料：

1 、《参评多媒体网络课件、整合课例登记表》一份（见附件 2）。

2 、《课件的设计特点及使用说明》一份，在文中应注明运行的软硬件要求，限５００字以内。

3 、《课件的设计思路及流程图》一份，在文中应说明对相应知识点的分析及设计意图，限１０００字以内。

4 、《教学范例》一份，文中应提出该课件进行教学的一种方案。

5 、以上文档均应采用 DOC格式文件，并建一子目录存入课件光盘之中 ，如课件光盘中缺少以上要求的文件将适当扣分。

以上文档的打印件一律使用Ａ４纸，标题使用三号黑体，正文使用小四号宋体。

二、 参评多媒体、网络课件报送的要求

1 、每个光盘应建立根目录 ,课件、 文档资料、源程序各建立子目录，根目录 命名的文件名应与报送的课件名相同。

光盘课件文件目录示意图：

2 、各市报送课件时，应填写 《多媒体网络课件 、 整合课例参评明细表》 一份 (见附件 3) 请用 Excel填写报表，并提交电子文档光盘或软盘 。

3 、光盘刻录要求 :

（ 1）以各市为单位，将所报的课件按小学、初中、高中组分类集中刻录光盘一套，光盘中的课件名应与课件明细表中的课件名一致 ,以便安装。课件安装后，应保证运行流畅。

刻录文件夹示意图：

（初中、高中与小学组相同，

光盘中的课件名应与报送课件一致）

（ 2）光盘盒应在封面上标明课件的中小学类别、学科、名称、制作单位、容量、创作平台及联系方式。盘片也应同时注明课件名称、单位。

4 、课件文档资料随光盘（小学、初中、高中组）分类整理报送，并编号以备查找。

5 、 课件的片头应注明教材版本、学科、年级、册数、章节和课数等，片尾注明有关制作者的姓名、单位等除此之外，在作品中不允许有任何不相关的信息出现。

6 、课件需用原装盘片刻录， 报送的课件应保证不带病毒。否则遇到光盘不运行或携带病毒者，不予参评。

三、优秀多媒体、网络课件的出版说明

1 、参评多媒体、网络课件必须是制作单位自己设计、制作的课件，无任何版权疑义和争议，如发现盗版者取消评比和出版资格，责任自负。

2 、在此次评选中获奖的优秀多媒体、网络课件，经专家审定后，将按学科编辑成《中小学优秀多媒体、网络课件集锦》光盘出版。凡出版的课件，省电教馆将付给制作者稿费，并颁发出版证书。

3 、 评出的优秀作品征得作者同意后 ， 将收入《山东基础教育资源网》 推荐给全省中小学教师学习借鉴 。

指教老师

性别

年龄

校长姓名

参评课名

学科

年级

校名

校址

邮编

电话

（O）

（H）

(简述本节课的教学设计、教学方法的特色及所采用的教材版本)

教学所需的环境要求(按需打勾)

①多媒体教室()②多媒体网络教室()

③能连互联网的教室()④能分组讨论教室()

⑤其它类型说明：

[观摩课除指教教师以外的其他参与人员(各项目仅限1人)，可空缺]

教学软件设计者姓名：

指导老师姓名：

市教育局意见(公章)

初评意见：(以下空栏无须填写)

终评意见：