立足职业教育，做好本职工作——市职高 苏继业

苏继业，男，现任长葛市职业高级中学校长，中共党员，本科学历，1989年8月从教以来，先后在长葛市第二职业高级中学、长葛市职业高级中学就职，至今已34年。该同志工作认真、勤勤恳恳、兢兢业业，圆满地完成了各项教育教学任务，受到学校教职工和上级领导的一致好评。先后荣获2004年许昌市职教先进个人、2004年长葛市优秀党员、2006年许昌市优秀班主任、2009年长葛市教育系统优秀共产党员、2014年长葛市优秀教育工作者、2017年许昌市优秀帮扶队员、2018年长葛市优秀帮扶责任人、2020年长葛市优秀教育工作者等。

他用广博的知识拓宽学生的视野，用智慧的语言拨动学生的心弦。教学中，他注重理论与实践相结合，注重发现问题并及时解决，注重培养学生的动手能力，不断提高教学质量，所教学科专业文化和实践操作均取得了良好成绩，获得师生和家长的一致好评。他关爱学生，注重对学生的品德教育，增强学生集体观念，培养学生高尚情操；教育学生要明确学习目的、端正学习态度、遵守学习纪律；指导学生要探索出适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，努力提高学习成绩。

此外，他曾作为市教体局派驻佛耳湖镇尚庄村的攻坚责任组组长，带领攻坚组全体成员全力配合镇党委做好驻村各项帮扶工作。后期受上级派遣，他又到后进村尚庄党支部，认真做好支部党建整顿工作。在扶贫工作期间，他积极进行脱贫政策宣传，带领村委成员和帮扶队员逐户走访贫困户，详细了解致贫原因，认真制定帮扶计划，采取切实可行的帮扶措施，落实各项帮扶政策，落实“六改一增”，使贫困户家庭的户容户貌都有了全面提升，家庭都有了稳定收入，为美丽乡村建设作出了自己的贡献。

不忘教育初心，牢记育人使命。苏继业同志用实际行动践行着教育初心，用平凡的事迹书写了不平凡的教育华章。

三尺讲台育桃李，不忘初心许杏坛——市二高 尹长法

教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。在长葛教育的沃土上，有这样一位年逾半百的老师，三十七年如一日，教书育人孜孜不倦，教研教改率先垂范，培育新人不遗余力，他就是长葛二高语文教研组组长尹长法。

尹长法，男，本科学历，毕业于河南大学，许昌市骨干教师、教学标兵、语文学科带头人，河南省优质课教师，河南省高考阅卷优秀教师，个人撰写的数十篇论文获得省市级一等奖并公开发表，所主持的省市级教育教研课题获得优秀成果奖。

1986年7月，毕业于河南省漯河师范的他，怀揣着教育梦想，满怀着教育激情，走上了三尺讲台，在老城镇四中任团支部书记，一干就是五年。他学识渊博，为人厚道，教法新颖，成绩显著，远近乡邻拍手称赞。后来又调入和尚桥镇一中工作，先后担任班主任、年级长、教研组长、教务主任等职务。他注重抓教研，强管理，抓规范，提素质，学校教学质量不断攀升。2003年8月，他调入市二高后，一直担任语文教研组长、班主任和两个班的语文课，他在工作中大胆进取、锐意改革，在教学教研的路上一直走在前列。

在教学中，他坚信课堂是让学生向知识天空和幸福生活迈进的阶梯，不断探索灵活、高效的教学方法。他的课堂既充满着语文的典雅，又联系多彩的生活，深入浅出、干货满满，让学生自发地体会语文之美。他探讨的“创新课堂模式”和“思辨课堂模式”获得了良好的教学效果，独具一格的课堂风格深受学生的喜爱。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，多次获得“河南省优质课教学设计一等奖”和省市级优质课。教学成绩名列前茅，所带的班一本、二本上线人数可喜可贺，被评为首届“感动二高”教师。此外，他非常重视教育理论的学习，做到理论与实践相结合，经验总结与现实创新相结合，其多年教研成果凝练成论文发表，其中《核心素养下论述类文本的思辨性阅读研究》被中国知网收录。

在班级管理中，他注重对教育方法的探索，一直秉持“静待花开”的教育理念，怀揣仁爱之心，欣赏、聆听、关注每一个学生，促进班级中每一个学生的健康成长。用“润物细无声”的情怀呵护着每一朵花蕾，用真诚之心感动着每一位家长。曾获“许昌市优秀班主任”“学生最崇敬的教师”等荣誉称号。

春风化雨花千树，爱心培育幸福花。尹老师播撒着爱心，收获着幸福和快乐。他用真心唤醒着每一个纯真的心灵，用初心坚守着教育的真谛。作为一名语文教师兼班主任的他，不仅教会学生知识，还积极帮助学生解决学习、生活和思想上的问题，努力走进学生心灵，成为了学生口中亲切的“尹伯伯”，他用行动诠释着教师这一崇高职业的深刻内涵。

一支粉笔写春秋——市二中 李军彩

李军彩，女，本科学历，中小学高级教师，1988年8月参加工作，长葛市第二初级中学七年级语文教师及班主任工作。

2019年，她被派往南阳市桐柏县进行为期两年的支教，在支教工作中，勇挑重担，主动担任班主任工作。面对班里108个学生，她深感责任重大，每天起早贪黑，坐班办公学习。

作为班主任，她始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传爱国主义思想，经常利用班会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在工作中，她从不计个人得失，兢兢业业、勤奋务实、认真履行教师职责。在教学中，她处处关心学生、帮助学生，做学生的知心朋友。她注重对学生能力的培养，不仅传授知识，而且让他们学会求知，学会做人。

一分耕耘，一分收获。2008年8月她被河南省关心下一代工作委员会评为“优秀辅导老师”,2021年5月被桐柏县方树泉中学评为“最美教师”，2022年7月被长葛市教育体育局评为2019—2020学年支教工作“优秀教师”。她所带的班级也曾多次被评为“许昌市先进班级”“许昌市文明班级”，她本人也多次荣获“许昌市优秀班主任”“长葛市优秀班主任”“明星班主任”“优秀老师”“德育工作标兵”等荣誉称号。她所讲授的课也多次被评为“河南省优质课”“许昌市优质课”“校级优质公开课”等荣誉称号，所撰写的论文也多次在CN刊物发表。

在三十多年教学生涯中，李老师将全部心血倾注在工作上，处处为学校大局着想，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚、爱岗敬业、勤奋努力、成绩卓著，深受学校的器重、学生的爱戴和家长的欢迎。

栉风沐雨耕杏坛——长兴办黄河小学 唐万顺

唐万顺，男，中共党员，长兴办事处黄河小学教师，1987年参加工作，至今已36年。

一、爱岗敬业，默默奉献

他始终忠诚于党的教育事业，也以一个优秀教师的标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨、勇挑重担，开拓创新；在生活中严于律己、宽以待人、热情主动、助人为乐。在教学中，他非常注意对学生能力的培养，不仅教会学生知识，而且教他们学会求知、学会做人。

二、潜心教学，一视同仁

他坚持用智慧提升孩子的学习能力，树立“良师益友”型的师生关系。课前精心备课，查找资料，灵活创造性的使用教材，并结合学生现有水平，选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时，他做到面向全体同学，鼓励学生积极思考、大胆发言，及时表扬，课后及时批改作业，鼓励学生认真改正，不让任何一名学生落伍。

三、努力创新，硕果累累

2003年9月，他荣获许昌市教育局和许昌市总工会劳动竞赛二等奖；2004年9月，他被长葛市人民政府评为优秀教师；2019年10月，他被长葛市人民政府评为教育系统先进工作者；2020年8月，他荣获长葛市优质课一等奖；2021年6月，他被长葛市教育局授予优秀共产党员荣誉称号；2023年，他被长葛市教育局评为学习强国2023年度学习积极分子。

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；而唐老师却说，教师是天底下最富有爱心和责任心的工作，他会把爱与责任牢记心间，把无私的爱和无限的责任奉献给他的学生和他所热爱的教育事业！

严师、慈母、良友——市二十一中 杨晓红

杨晓红，女，长葛市第二十一初级中学高级教师，1991年参教，至今已有32年。多年来，她认真勤恳，踏实敬业，扎根农村，心无旁骛，为石固教育事业兢兢业业，默默奉献。她常年担任九年级语文课及班主任工作，带出了一届又一届的毕业生，既是严师，也是慈母，更是良友。

班风正才能学风浓。为了带好一个班级，杨老师早出晚归，费心尽力。有一届毕业生，班内50多名学生，其中三分之二都是男生，男生本就天性活泼好动，又遇上叛逆的青青期，各种状况层出不穷，这让任课老师们头疼不已。杨老师看在眼里，急在心里，既因材施教，与学生们分别谈心、谈话，了解他们的喜怒哀乐，又把整个身心都用在了班级管理上，在教室一角安置了一套桌凳，每天除了必要事不能脱身外，剩余时间都蹲守在教室里，备课、批改作业一应事务都在教室处理，与学生们一起听课，顺便观察学生课堂表现及反应，课下与学生一起探讨学习情况，并且及时有效地处理课堂上发现的问题。这样一段时间的“同窗”过后，学生的“魔性”也被磨掉了，师生之间的亲密和信任度也提高了，班里的纪律也转向积极良好。学生语文基础较差，字体不规范，在学年初的第一次月考中，评估排名在级段中垫底，为了改变这种状况，她绞尽脑汁，使出种种“招数”。她依据每个学生情况，实施“拔苗助长”计划，帮他们制定出力所能及的目标，如能达到就配以个性VIP套餐，如嘴馋的许以汉堡美食，懒惰的许以减免日记篇数，爱美的许以花卉小盆景……种种“恩威并用”“连哄带骗”下，经过师生一学年的共同努力，考试成绩在期末评估中，跃于年级第一。

时光是最好的见证，32年来，杨晓红老师多次获得“教学成果一等奖”；所撰写论文多篇分别获得许昌市、长葛市一等奖；所辅导学生在写作、背默、书法等比赛中先后获乡村市、长葛市一、二等奖；1997年所讲优质课获长葛市电教录像课一等奖。本人也多次被镇政府和中心校评为“骨干教师”“优秀班主任”“师德先进个人”“读书学习标兵”，2003年被评为许昌市优秀教师。

近年来，杨晓红老师应学校需求，还担任历史课程及学校“魔方社团”工作。学无止境，活到老学到老，面对新的挑战，她积极担当，砥砺前行，不忘初心，牢记使命， 所教历史成绩在五校联考中也名列前茅。但她深知任重而道远，在今后的教育生涯中，相信她会以更加饱满的热情和更加严谨的态度，投入到太阳底下最光辉的事业。

立德修身，潜心育人——市十六中 杜东升

杜东升，男，现年55岁。中共党员，1988年8月参加工作，至今已有35个年头，现任教于长葛市第十六初级中学。

1988年7月毕业于许昌师范普师班，1988年8月至2001年7月在长葛县官庄联中从事教育工作并担任学校的团支部书记。自参加工作以来，他政治立场坚定，思想品德端正，热爱教育教学工作，认真贯彻落实党的各种方针政策，无违法乱纪行为，能为人师表，率先垂范。在官庄联中工作期间，勇挑重担、任劳任怨、服从组织分配，除完成相关教育教学工作外，一直担任班主任和学校的团支部工作，从事过语文、数学、英语等学科的教育教学工作，且在乡里组织的考试中屡次获奖，所带的班级多次被评为先进班集体。学校团支部工作多次被上级主管部门评为先进团支部，本人也多次被评优秀团干部。

上个世纪90年代，通讯工具还不发达，为了做好家校互联工作，掌握学生家庭情况，他坚持每天下午放学后骑自行车到学生家进行家访。每接一个新班级，他就给自己定个目标：力争在一个学期内完成对每个学生的家访工作。十几年下来，他走遍村村落落，即使是十几里路也从不放弃。特别对有困难的学生，他不但从精神上给予帮助，还从物质上给予帮助。同时，他很注重对特长生的培养，发现学生优点特长就指导其专业发展。记得有一个叫小莉（化名）的同学在班级文艺活动中唱歌嗓音特别好，唱起戏来有板有眼，但因为家庭困难，家里让她放弃学业。知道这种情况后，杜东升多次到小莉家中给她父母做工作，并答应其父母对小莉同学进行音乐专业辅导，让其考许昌师范音乐班，同时，在周六周日和班委一起到她家里帮助其干农活。小莉同学最终以优异的成绩考进许昌师范音乐班。

2001年7月，他被调任至长葛县官亭乡第一初级中学（现长葛市第十六初级中学）工作。工作期间，从团支部书记到政教主任再到副校长，他一步步成长起来。工作上，他从严要求自己、深入钻研教材教法、学习先进教学理论、认真备课、精心上课、注重学生的能力培养、落实新课标、依据学科特点注重学生的核心素养的教育，同时积极参加学校的各种教研活动。

2003年非典肆虐，他冲锋在一线，每天总是一个人背着消毒药桶从餐厅到寝室、从教室到办公室、从楼梯到校园的角角落落进行全面消毒。对学生更是体贴入微，发现异常及时联系家长，联系不上的就亲自送学生到卫生院就诊。由于工作出色，他本人被评为2003年非典先进个人，并受到教体局通报表彰。

因为他本人长期的不懈努力，在2009年5月荣获长葛市第三届农村中小学青年教师技能竞赛二等奖；2010年7月在长葛市古诗文背默比赛活动中被评为优秀辅导教师；2010年9月，被评为长葛市优秀教师；2011年7月在许昌市第八届中小学生“建安杯”作文竞赛中被评为“优秀辅导教师”；2011年12月在长葛市教育系统学科带头人和骨干教师评选活动中，被评为中学语文学科骨干教师；2012年7月，他所讲授的《春》一课获得长葛市优质课一等奖；2013年6月，他所撰写的文章《运用角色转换，打造扩大版课堂》在《试题与研究》杂志上发表；2013年7月，他所撰写的《把握课改方向，重视语文积累》在《读与写》杂志上发表；2014年2月，他被评为长葛市师德先进个人；2014年6月，他的作品《把握课改方向重视语文积累》荣获第三届全国教育课程改革教育成果一等奖；在历届三国文化周校园文化活动征文比赛中，他所辅导的学生多次获奖。

真爱无言，默默奉献——市十三中 陈喜红

陈喜红，女，1971年生，中小学高级教师。1990年7月毕业于许昌师范学校，同年8月走上讲台，毕业后10年，先后取得大学专科、本科学历。现为市十三中数学教师并兼任学校工会主席。职业生涯中，多次活动省级优秀辅导教师、省骨干教师、许昌市优秀教师、长葛市优秀共产党员等荣誉称号。从教以来，她一直担任数学教学工作，1995年8月-2016年7月，担任九年级教学课及教导主任工作，2016年8月-至今，担任八年级数学课兼工会主席。

一、认真教学，潜心教研

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，不断提升自身水平。2010-2012年7月在许昌市优秀教育教学论文评选中，所撰写的《创设问题情境激发学生学习兴趣》和《浅谈“问题教学法+学习型组织”的实施与体会》两篇文章，均荣获许昌市一等奖。在学生眼中，她是一位博学的智者，更是一位亲密的朋友。她用精准的数学语言、生动形象的生活场景、灵动的教学方法组织课堂，让每位学生体会学习数学的快乐，感受数学符号的魅力，几何图形的妩媚，一句温暖的话语、一个鼓励的眼神，一个漫不经心的抚摸、一首打油诗都可以成为她数学课堂上的亮点，让学生受益匪浅。

二、关爱学生，无私忘我

从教33年来，她始终认为，没有爱，就没有教育。她是这样说的，也是这样做的。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。平时工作中，她很注重培优扶差工作，对于学困生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心；在生活中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长，所教学科的成绩在各类统考中总是名列前茅。

三、一份耕耘，一份收获

她默默耕耘在三尺讲台上，恪尽职守、任劳任怨、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。在1997年、1998年、2012年全国初中数学联赛中，分别荣获河南省“优秀辅导教师”、2000年5月被评为长葛市教学标兵、2008年9月被评为长葛市优秀教师、2010年9月又荣获许昌市优秀教师、2014年8月被评为许昌市骨干教师、2010年3月被授予“长葛市巾帼模范”荣誉称号、2012年3月被评为长葛市“优秀班主任”、2020年5月被评为长葛市“先进女职工工作者”、2021年6月被授予“长葛市优秀共产党员”称号。

没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她虽不是名师，但成为名师一直是她的不懈追求，她把教师当成一辈子的事业来经营，让青春在这三尺讲台上绽放夺目光彩！