小小玩具中
蕴藏着育儿大智慧
温十一幼康城园区 大一班李岱鹏家长
孩子从小到大，在玩具陪伴中长大，它是孩子最喜欢的玩伴。在家长眼中，玩具看似不起眼，可若我们把握好玩具教育中的契机，多陪伴和引领孩子，能让孩子在各方面有所成长。
一次只买一个，教孩子学会选择
对孩子来说，最喜欢的就是玩具，只要有玩具在手，即使前一秒还在嚎啕大哭，后一秒，就可能破涕为笑了。每次，当孩子来到超市时，他的双脚马上变得像被吸铁石吸住的铁屑一样，立即向琳琅满目的玩具区跑去，然后看看这个，拿起来，看个老半天！看看那个，抱起来，也舍不得放下。
“妈妈，这两个我都要。”孩子朝我大声喊道。
我对孩子笑笑：“你都喜欢啊，你说说为什么喜欢这两个啊！”孩子巴拉巴拉说了很多。我继续问：“可是，我们出门前说好的，一次最多买一个玩具，你会选择哪一个呢？你再考虑一下。”“可是，这两个，我都喜欢。”孩子坚持道。
“没关系，你这次先买一个，另外一个，下次买玩具的时间到了，妈妈再给你买。”为了防止孩子一次要买多个玩具，出门前，我和孩子做过约定，一次只能买一个玩具。
孩子听了虽有些不情愿，但可能想到这次能买到玩具，而且下次还能买到另一个玩具，很快静下心来，仔细进行选择，最后选择了一个他最喜欢的玩具，乐呵呵地回家了！
一次只买一个，教孩子学会适当地放弃，也教孩子学会了选择。
按规定买玩具，教孩子学会等待
有一段时间，我和孩子约定，半个月只买一次玩具，可由于每次出来逛街，经常会经过那个超市，本来是直走的路，到了那儿经常会拐弯，然后直奔进去。这种情况下，自己不赶时间时，我也不拦他，任由孩子在玩具前陶醉。可只是观看满足不了孩子那“蠢蠢欲动”的心。
“妈妈，我要这个玩具！”孩子拿着玩具眨巴着眼睛央求着我。我看着孩子，笑着拒绝了他：“刚买了玩具，下次买玩具的时间还没有到，在下周六。”孩子不肯了，不依不饶，直接“啪”地坐在了地上，双手抱着我的大腿，哭开了！
刚立好的约定，哪能一哭就破呢！我弯下腰，摸着孩子的头，平静地说：“喜之郎，你是不是很喜欢这个玩具。”孩子一听，以为有了希望，马上停止了哭泣，抬头泪眼汪汪地看着我。
“如果你很喜欢，你今天可以拿在手里多玩一会儿，不过今天一定不能买。我们下次买玩具的时间到了，我们再来买！”我坚守约定，不松懈。
孩子一听希望泡空，又开始呜呜哭起来：“下次再来，玩具被人买走了，那怎么办呢？……”
孩子在情绪激动时，和他说再多，也听不进去的。于是，我蹲下身子把他抱到人少一点的地方，对孩子轻声说道：“妈妈知道你有些伤心，你想哭，就先哭一会儿，妈妈陪你。”
没多久，孩子的哭声渐渐停了下来。我才开口安慰道：“妈妈有办法，我们呆会儿离开的时候，跟这里的老板说，让他把这个玩具多进购几个，下次我们来买，一定还会有的。”
孩子听了，可能是感受到了我的坚持，也可能觉得还有希望，就继续玩了一会儿，到回去的时候，还依依不舍地跟玩具说：“byebye！我下次过来买你哦！”
回去的路上，我牵着孩子的手和颜悦色地说：“宝宝，下次想要玩具，哭闹是没有用的，我们有约定，就不能随便改的，下次你用哭闹的方法，想提前买玩具，妈妈会罚你推迟一周给你买玩具的，知道吗？”
教育得有适当地惩戒，才能让孩子对约定有敬畏之心。孩子听了点一点头，从这件事中，孩子学会了耐心等待，之后也不再随便撒泼打闹了！
玩具坏了要修，教孩子学会珍惜
孩子有段时间很喜欢霸王龙。有一次，一个霸王龙的脚掌不小心弄断了，孩子很伤心，吵闹着一定要再买一个。
我先引导孩子：“宝宝，你如果手上刮了皮，流了血，你会怎么做呢？”
“我会拿创口贴贴。”“那如果我们不小心把脚或手扭到了呢？”“那要找医生”。孩子虽然在哭，回答得却很快。
“那现在你心爱的玩具坏了，我们该怎么做才更好呢？”我轻声地反问孩子。
“妈妈，那它还能修吗？”孩子哭哭啼啼地问道。
“能的。”说完，我从抽屉里拿出黑胶布，和孩子一圈圈地绕起来，霸王龙的脚给固定好了。我和孩子开玩笑，你看霸王龙脚上穿上黑色的铠甲，多霸气！孩子见了笑中带着泪花回应道：“嗯嗯，这是霸气的霸王龙！”
玩具坏了，咱们家长要腾出时间和孩子一起修理玩具，孩子下次玩玩具就不会随意破坏了，懂得去珍惜了。
以上的事件在生活中看似都是小事，但如果咱们家长做到心平气和，循循善诱地引导孩子，教会孩子有舍有得，学会遵守约定，学会换位思考，学会珍惜物品，把握住小小玩具中蕴藏的教育机会，我们孩子的很多良好的品行和习惯就会在这些小事的引导中得到养成。
一审|胡 彬
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