央广网精河5月31日消息（见习记者姜茸 通讯员安晓龙 比力克）5月30日，精河县第四幼儿园教育集团第一分院幸福幼儿园的孩子们精心准备了丰富多彩的节目共同庆祝儿童节的到来。大一班《鼓舞盛世》舞蹈燃爆全场，惟妙惟肖的表演，收获了大波粉丝的模仿；《白马》《黑走马》等少数民族特色的节目助阵，获得了雷鸣般的掌声。

“我们希望让更多的孩子享受到优质的学前教育资源，让每一个孩子都能在家门口上一所好学校。”第四幼儿园教育集团党总支书记郭爱娟说。

儿童节文艺汇演 （央广网发 安小龙 摄）

“集团化管理”助力园所快速发展

推进义务教育优质均衡发展，是近年各地积极开展的重点工作之一。今年，精河集团化办学进程按下“加速键”——搭乘“学前教育优质普惠”的快车，精河县14所幼儿园通过“核心园+分园+帮扶园”的模式协同构建起3个有特色、有影响的区域优质教育集团，进一步打造学前教育共同体，实现优质学前教育资源共享。

得益于集团化教学的方式，集团核心园教研组完善制定的主题活动方案，分园结合实际情况修改转化成适合各个园的主题进行实施，不仅节省了人力、物力和时间，更重要的是保障了教育教学质量，为老师们创新开展工作提供参考和帮助。

孩子们在抓小鱼 （央广网发 安晓龙 摄）

在确保幼儿园均衡同步发展的基础上，集团采用统一的标准化管理的手段，将完善规范的工作制度、工作标准、工作流程等隐性元素有效落地于各园，形成全方位的、统一的工作标准。为保障学前保教质量，各园在规章制度和管理上也与核心园保持高度的一致性，节省了摸索、总结和反复修订、完善的时间，落实了科学管理，提高了工作效率。

“领头羊”带动分园共奔优质路

近年来，让孩子们“有园上”尤其是“上好园”的需求日益增长。精河县第一幼儿园教育集团核心园第一幼儿园是精河县成立最早、资历最深的一所幼儿园，有着41年的建园历史。

“目前，第一幼儿园在管理水平、教学质量、师资力量等方面都非常成熟，已成为集团化办园的龙头幼儿园，并负责指导和帮扶集团其他4所幼儿园。”精河县第一幼儿园园长马丽华骄傲地说。

儿童节文艺汇演 （央广网发 安小龙 摄）

正在火热建设中的第一幼儿园教育集团第三分园育才幼儿园将于9月正式投入使用，目前，幼儿园正在进行内部装修，从装修设计到师资力量配备，马丽华全程参与其中。该园站在集团核心园第一幼儿园的肩膀上，育才幼儿园跨越了艰难摸索的起步阶段，开门就是好园。

集团办园模式的施行，有效的解决了城区适龄幼儿入优质园的基本需求。“以前，好多家长为了能让孩子入优质园，想各种办法，早早去排队，还不一定能报得上。如今，优质园和分园都是一样的，家长可以选择离家近的幼儿园入学。”马丽华说。

共享优质资源打造人才“孵化器”

在整个集团化办园的过程中，最重要的是老师。据悉，自开展集团化以来，各集团幼儿园将多名管理干部和骨干教师调动到薄弱幼儿园开展工作，采用传、帮、带的方式，帮助青年教师更好地提升保教能力和水平，同时也将核心园沉淀多年形成的园所文化、特色课程等带到分园和帮扶园中，形成了互相学习、互相探讨的氛围。

孩子们在搭积木 （央广网发 安晓龙 摄）

集团在实现优质资源共享的同时，还注重强化保教队伍建设。建立骨干教师流动集团“孵化器”，在教师中通过工作业绩、民主评议、综合考评等形式，完善从普通教师到后备干部的人才培养，促进集团内教师有序流动。各幼儿园间还通过开展教研、集中培训、青蓝结对等活动进行多向交流，充分发挥骨干教师的辐射带动作用，目前，集团已经搭设起教育资源均衡发展的一条“无障碍通道”，使得优质资源利用率呈现最大化。

郭爱娟说：“在未来，精河县3个幼儿园教育集团将继续秉承“管理共进、课程共建、资源共享、师资共育”管理目标，引领各园所特色发展、协同共进、整体创优。集团化不仅要引发量变，更要促发质变，我们力争发挥出‘1+1>2’的效应，把加法做到最大化。”幼儿园将不断发挥教育集团办园的优势，实现从“一园好”变“园园好”，创建一条有特色的、可持续发展的集团化办园之路。