2024 年 7 月 2 日，淅川县金河镇后营小学举行了一场别开生面的班主任经验交流会。此次会议旨在促进班主任之间的经验分享与交流，提升班主任的专业素养和管理能力，共同提高教育教学水平，为农村孩子们的成长创造更优质的教育环境。

学校领导班子成员、班主任及其他课任教师齐聚一堂，共同探讨在农村教育背景下班级管理的新思路、新方法。会上，多位经验丰富的班主任先后发言，他们结合自身的工作实际，用一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。

高年级班主任首先分享了她们在班级文化建设方面的心得。通过营造积极向上的班级文化氛围，能够激发学生的学习兴趣和集体荣誉感。例如，组织丰富多彩的班级活动，让学生在活动中增强团队合作意识和自信心。

中年级班主任则着重介绍了如何关爱留守儿童和特殊家庭学生。她们表示要给予这些孩子更多的关注和耐心，建立良好的师生信任关系，帮助他们克服生活和学习中的困难，让他们感受到温暖与关爱。

低年级班主任分享了如何培养学生良好的学习习惯和行为规范，以及如何与家长进行有效沟通等方面的经验。

此外，幼儿园班主任则强调营造温馨班级氛围，激发幼儿的参与感和归属感。关注个体差异，对于特殊需求的幼儿，给予更多的帮助和呵护。参会的班主任们认真聆听，不时记录下精彩的观点和方法。

在交流互动环节，大家纷纷提出自己在工作中遇到的问题和困惑，共同探讨解决方案。现场气氛热烈，思想的火花不断碰撞。

最后，全相峰校长对本次经验交流会进行了总结。他充分肯定了各位班主任的工作成果，并鼓励大家在今后的工作中继续加强学习，并在班级管理工作中不断探索、创新，关注学生的个体差异，因材施教，不断创新工作方法，为农村小学教育事业的发展贡献更多的力量。

此次班主任经验交流会的成功举办，为班主任们搭建了一个相互学习、共同成长的平台，对于提高农村小学班主任的班级管理能力，推动农村教育事业的发展具有重要意义。相信在这些优秀班主任的努力下，农村孩子们将迎来更加美好的明天。