6月21—22日，本报连续两天推出了湖南省常德市普通高中大面积高质量现象调查报道，全面展现了常德坚持市域统筹、系统推进县域高中建设的生动实践。报道一经推出，便产生了广泛影响。

9月13日，湖南省县域普通高中发展推进会在常德市召开。会上，湖南省委教育工作领导小组秘书组下发了《关于学习推广常德市统筹推动县域普通高中整体提质经验的通知》，号召全省各地认真学习借鉴常德县域普通高中发展经验，结合自身实际，采取有效措施，加快推动全省县中高质量发展。

湖南省副省长秦国文作出指示，县域高中一头连着民生，一头关乎发展，群众关心、社会关切。要充分认识发展县域高中的重要性和紧迫性，推动全省县域高中教育高质量发展。他指出，要牢牢把握立德树人的根本任务，牢牢把握教育高质量发展的生命线，牢牢把握教育公平的内在要求，牢牢把握高中教育的主体责任。

教育部基础教育司司长田祖荫在会上表示，湖南把县中振兴作为加快建设教育强省的战略举措，着力构建具有湖湘特色的县中高质量发展机制，探索出了常德经验，走在了全国前列。

湖南省教育厅党组书记、厅长夏智伦要求，全省各地要学习借鉴“常德经验”，推动县中发展全面提质。他强调，要加强规划布局，着力增加优质资源供给；要加强师资建设，着力提升队伍素质能力；要加强主责主业，着力提高教育教学质量；要加强综合治理，着力营造良好教育生态；要加强工作保障，探索建立市域统筹县中发展的体制机制。

“市委市政府把办好县域高中作为市县两级‘为官一任、造福一方’的标志性、系统性、接力性工作。突出‘一把手抓教育’，推动各地党政领导争做‘教育书记’‘教育县长’。”会上，常德市人民政府副市长周代惠作典型发言，从十个方面详细介绍了常德办好县域普通高中的做法。

在看完报道又实地参观过常德汉寿一中和桃源一中等学校后，众多县域普通高中校长纷纷发出感慨。

“常德经验让我意识到我们要以更强大的信念直面问题，问题在哪里，增长点就在哪里。”地处湘东赣西的醴陵市第一中学是一所百年老校，在探索学校如何提质增效的过程中，校长袁志中认为，最关键最困难的是师资队伍，“引进来、留得住、培得优，每一环对于县域高中来说，都有着困难，常德经验给了我新的启示。”

“教育提质是一个系统工程，需要党和政府的重视和加大投入促教，也需要通过培养名校长、名教师，留住人才兴教。这些常德都做得很好。”对于新邵县第三中学校长陈斌来说，在常德学习的日子开阔了他的视野，也让他明确了努力的方向，“我们将向先进学习，开拓创新，努力提升学校的办学质量”。

“我近10年多次到常德学习，常德经验的推出让我对常德教育有了更加全面深入的认识。”湘阴县第一中学校长陈宇表示，“常德的‘书院文化’‘科创课程群’‘体育课程群’等，让我意识到，一切活动皆课程。要真正全面提升课程意识，科学建构和完善具有本地本校鲜明特色的高品质的课程体系。”（中国教育报-中国教育新闻网 记者 阳锡叶 通讯员 曹鑫宇）