回顾三年的新优质创建之路，该校始终坚持以“教师专业成长，学生多元发展”这一创建理念，不断提升教师素质和学生的健康成长。为进一步引领教师的专业成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，以汪存龙名师工作室为引领，持续推进“以研促教、以教促学、共同提高”的教研活动，同时通过“请进来，走出去”的形式，拓宽教师知识面，促进学校教师队伍专业发展。三年来，该校教师多人次，多学科获得市、县级荣誉称号和表彰。育人环境上，学校制定“美丽校园”建设方案，校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整。校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园亮点工程，创建“花园式学校”。“随风潜入夜，润物细无声”，学校为达到德育最好的教育效果，精心布置，让校园每一面墙壁都能说话。门口文化、廊道文化、劳动基地文化、教室文化、楼梯文化等，整个校园给学生营造出一种浓郁的校园文化氛围，处处彰显了对学生的综合素养的教育。同时，创新思路，开创具有地域特色的德育课程与活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，让学生的行为习惯、思想品质、道德情操得到提升，利用延时服务，开设诵读演讲、绘画、书法等多种社团活动，全面提升学生的综合素养。三年创建之路，一路发展，一路欢歌。