新优质学校创建心得体会_创建新优质学校经验介绍_创建新优质学校的经验

2022年1月13日,大邑县沙渠学校、蔡场小学、成都市泡桐树小学大邑分校被成都市教育局评为第六批义务教育阶段“新优质学校”。

2021年,大邑县沙渠学校、蔡场小学、成都市泡桐树小学大邑分校在县教育局统筹部署下,围绕办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五个方面重点内容,按照“五育”并举要求,深入实施素质教育,充分激发办学活力,不断提高办学水平和育人质量,把家门口的学校建设成为“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的优质学校。

为成功创建“新优质学校”,大邑县沙渠学校、蔡场小学、成都市泡桐树小学大邑分校结合校情,躬身实践,多措并举,激发学校活力 。

创建新优质学校经验介绍_创建新优质学校的经验_新优质学校创建心得体会

沙渠学校深挖地域文化资源,以“五个一”(一颗爱国心、一副好身体、一身好本领、一手好才艺、一个好习惯)为目标,有效开发并实施校本课程。一是“沙文化”校本课程。研发“沙操”(安塞腰鼓与拉拉操的结合)、“沙排”(提升跑、跳、翻滚、柔韧协调能力)、“沙包”(训练协调性,提醒灵敏度,避免运动伤害)课程;以“五个 100”为抓手(每天 100 次跳绳,每期读 100 篇古诗词、写 100 篇日记、与 100 人对话、完成 100 篇经典阅读),促进学生成为眼睛亮、身材好、体魄强、品德好的新时代好少年;二是组建独具特色的百人腰鼓队,利用课间、课堂组织学生训练,锻炼学生体质、培养学生的协调能力和艺术审美能力,有力推进了学校体育教学改革发展;三是围绕 “看得见的德育——十个好习惯”养成教育,做到抓细行为习惯,抓严学习习惯,抓实生活习惯。先后荣获 “ 成都市阳光体育示范校 ” “ 成都市艺术教育示范校 ”“ 成都市非遗传承示范校 ”。

创建新优质学校的经验_新优质学校创建心得体会_创建新优质学校经验介绍

蔡场小学以学生社团组织为支撑,实施“新六艺”课程,将“新六艺”六大课程细化分解,组建“乡村学校少年宫”社团,给学生提供 9 门自主选择的社团课程。以活动为载体,让“新六艺”课程走进学生学习生活。学校采用“以礼动情”策略,做到主题化、系列化,形成两大教育系列活动:“与爱同行”教育系列活动、“习惯养成”教育系列活动,让学生在不同的教育活动中得到礼仪文化的冼礼与熏陶。通过开展“手拉手”“互帮互助”“爱家乡”“爱学校”等系列主题教育活动,促进移民孩子与本地孩子从心灵到行动的融合,让孩子通过孝敬长辈、问候亲友、祝福伙伴等途径,学会感恩与关爱他人。借助“美丽乡村学校”建设契机,通过“区化、净化、绿化、美化、文化、童化”等,打造“田园式、花园式、园林式、书香式”为目标的“美丽乡村学校”。优化“礼仪教育区、国际理解区、校园书香区、阳光运动区、实践体验区”五大功能区;着力“农事教育”特色项目建设,建设农事教育园,为学生提供农事研修活动基地,将科普教育、农事体验、植物观赏、农耕文化展示有机结合。被教育部中外人文交流中心评为教育国际化特色学校、四川省劳动和实践教育专业委员会会员单位、共青团成都市委优秀集体;《成都日报》《时代教育》专题报道学校劳动教育实践成果。

创建新优质学校经验介绍_新优质学校创建心得体会_创建新优质学校的经验

泡桐树小学大邑分校以“朝花夕拾”“诗路花语”“陌上花开”“生花妙笔”“花样年华”为载体,引导学生广泛阅读,展示学生多姿多彩的花样年华。以花卉的种植养护、观察欣赏、加工创作、营销实践为实施内容,让学生积累花卉知识,享受劳动的乐趣,感知生命科学的奇妙,培养创新实践能力。一是认真实施课程方案,创设学校特色课程 即 “ 阅读百花园 ” 课程、“ 足球宝贝 ”课程 、 “ 如花在野 ” 综合实践活动课程、二是加强校园文化 、“ 三风 ” 建设,密切家校协同育人,安全稳定形势持续向好。

扫一扫在手机打开当前页


本文由转载于互联网,如有侵权请联系删除!