福建省教育厅公布

义务教育教改基地校名单

确定112所学校为

福建省义务教育教改基地校

其中

厦门海沧延奎实验小学

厦门双十中学海沧附属学校

2所海沧学校上榜

义务教育教改基地校是啥？

2017年，省教育厅公布福建省义务教育教改示范性建设学校名单，曾经引发猜测：

它是不是就是“省优学校”？

这里有个背景，义务教育阶段，是不能评重点学校或是“省优学校”的。不过，在省教育厅公布省级义务教育教改示范性建设学校名单时，一些人理解为是不是“省优学校”的“嘴替”？

本市教育主管部门否认了这种说法，重申义务教育学校是不能评优的。有人认为，这相当于“特色学校”。

那么，省教育厅为什么要评

“义务教育教改基地校”？

2018年，省教育厅公布第二批福建省义务教育教改示范性建设学校名单时，对义务教育教改项目有关论述：

培育建设教改项目校是新时期我省推动义务教育学校内涵发展、质量提升的重要抓手，对扩大义务教育优质资源覆盖面具有重要意义。

各有关学校要根据省级专家评审反馈意见，进一步修订完善教育教学改革方案，确保教改目标任务体现时代特征，切合学校实际，改革措施遵循教育教学规律，全面提高学生发展核心素养；教改成果更具科学性、实用性、前瞻性和可复制性，能持续推进教育管理和教学方式改革，并主动加强交流合作，宣传推广改革成果，更好地发挥示范引领作用，促进基础教育质量全面提升。

基地校要做什么？

根据省教育厅的相关文件，各校从6项改革任务中选择1～2项来实施推进。这六项任务是：

一起来认识一下

上榜的学校

厦门海沧延奎实验小学

厦门海沧延奎实验小学创办于1995年，学校一校两址，现有65个班级，学生3305人，教师180人。2022年8月，成立厦门海沧延奎实验小学教育集团。

学校以“唯美教育”为办学理念，形成了“四张名片、五种美、六个不一般”的办学特色，《唯美教育办学特色的探索与实践》获福建省教育厅基础教育教学成果奖一等奖。

学校先后获得福建省文明校园、福建省义务教育教改基地校、全国学校体育工作示范学校、全国校园足球特色学校、厦门市先进基层党组织、厦门市教师发展示范性学校、厦门市教师教学技能大赛岗位练兵先进学校、厦门市课堂创新大赛先进集体等荣誉。

教改项目特色

教改项目“唯美教育促进学生全面发展的实践研究”，以唯美教育为理念，以课程和课堂为途径，以省级课题为载体，以高美教师、和美家长、柔美文化、盛美评价为保障，实现学生的全面发展目标。

理论成果丰硕

出版专著3部，其中易增加专著《唯美教育—我的办学思想体系与实践》是对教改项目的整体提炼。获得福建省基础教育教学成果奖一等奖3项，其中融创教育推荐全国参评。

教改经验丰富

构建“五维度三层次”课程新体系；形成“三学三美”课堂教学新模式；创立“4.0垃圾分类”育人新方法；建立“1+2+3+X”教师发展新途径；健全“美学生、美教师、美家长”星级评价新机制。

实践成效显著

学生近五年各级获奖1567人次，其中民乐获世界金奖、教育部艺术节一等奖，朗诵、科创、书法等项目获省一等奖。教师近五年各级获奖1533人次，获得厦门市教师教学技能大赛、厦门市课堂创新大赛先进集体奖。学校获得福建省文明校园等28项表彰，在中国教育学会论坛上作《唯美教育：全面质量观的学校改进行动》的主题演讲，近7年培养4名省高考状元和1名厦门市高考状元。

特色亮点鲜明

凝练“唯美教育”办学体系，形成了一种理念、两翼发展、三大支柱、四张名片、五项内涵、六大中心。创新性地打造四张名片：民族乐团—世界金奖，环保教育—全国品牌，闽南文化—央视展播，教育共同体—教育部案例。

引领辐射广泛

近五年对口帮扶9所学校；举办教改项目展示16场；2次受邀省教育厅新年音乐会演出，11次省级经验汇报，12次市区级经验交流；成果借鉴复制到湖南、重庆、青岛、云霄、三明、厦门等15所学校，民乐传播到台湾、香港、新加坡等地，为各级会议培训讲座教改经验100多场；受到中央电视台、《中国教育报》5次报道，《中小学德育》封面人物及专栏长篇推介。

厦门双十中学海沧附属学校

厦门双十中学海沧附属学校位于美丽的大屏山下，创办于2013年8月，是一所年轻的九年一贯制学校。学校以“为人生奠基，让生活美好”为办学理念，以幸福生活教育为载体，用“运动、阅读、艺术、劳动、创新”等核心习惯引领幸福校园生活。