2022年4月22日，九龙坡区深化课程体系建设项目组第二小组在杨家坪中学D区召开了以“课程管理与评价”为主题的研讨会，各学校负责人围绕学校的课程管理策略与评价方式作了深度交流。本次会议由第二小组联盟学校重庆市杨家坪中学刘柏梁副校长组织，参加本次会议的有联盟体成员学校杨家坪中学C区、高新实验一小、石新路小学、铁马小学、西彭二小、西苑小学、渝西中学校长及负责人，与会指导专家——区教师进修学院谢安群老师、叶林老师出席本次会议。

会上，各学校负责人就学校课程体系的管理与评价进行了深入交流。我校刘柏梁副校长分享了大成智慧课程管理与评价经验：在课程管理上，打造基础课程“四向策略”；打造选修课程“十步管理”模式；打造初高中“双循环模式”。在课程评价方面，顶层设计，五育融合重发展；生涯评价，面向终身重规划；课堂评价，智慧互动重过程；课程评价，复合评价重激励；精准评价，档案成长重差异。杨中C区负责人主要分享了学校课程管理体系、机制和评价方式，重点分享了“联语飘香”精品课程。高新实验一小负责人分享了学校课程管理的“四项”举措、作业评价的“五化”策略和育人“多元”评价。石新路小学负责人分享了学校在加强课程管理与评价，提升学科素养及能力方面的做法。铁马小学负责人分享了深化课程管理与评价的经验。西彭镇第二小学负责人则依托学校家风文化理念，分享了学校“三风”课程的管理和评价经验——“三风”即“生命之风”“生长之风”“生活之风”。其他项目联盟体成员学校的管理与评价方式也都各具特色、亮点纷呈。

交流完毕后，区教师进修学院谢安群老师对本次研讨会作了精彩点评。她肯定了各学校对于课程体系建设做出的成绩，在课题的管理和评价方面都因地制宜地展示了学校的独家风采。同时，谢老师也对各个联盟学校提出了五点建议：进一步从学校理念的角度出发，对学校课程管理和评价进行提炼；重视课程管理与评价对学校育人功能的保障和促进；结合本校实情，突显办学特色；注重课程管理和评价方面成果的收集整理和物化。她特别强调各联盟成员学校负责人要进一步熟悉和了解本项目的工作，做出更好的成绩。会议尾声，叶林老师作了总结并针对下期工作任务进行了有条不紊的梳理和安排，明确了项目联盟学校下一步的工作。

本次研讨会是九龙坡区深化课程体系建设项目组第二小组的首次线下会议，相聚是缘分，相互交流学习、互助成长更是难能可贵。各学校在课程建设上的深度交流，能有效助推联盟成员学校课程体系的进一步完善和发展，助力我区学校优质课程建设和教育发展，助力我校培育更多新时代有为青年。

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供稿 | 课程研发中心

编辑|马思思

审核 |叶 敏

签发|学校发展中心