当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的送教下乡听课心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
送教下乡听课心得体会1
临江市小学学科工作室送课下乡活动在我校进行。通过参与本次活动，我主要在以下两个方面体会较深：
首先是通过四节观摩课使我更加坚决的认为，要想上好一节课，必需要吃透教材课前只有把教材争辩透彻，才能设计出好的教学方法，制作出合适的教学课件，反之，你的教学方法将会偏离教材，把握不好教学的重难点，教学效果也就不言而喻了，四节观摩课的成功已充分证明白这一点，四位老师对教材重难点的把握格外到位，并能依据教材内容进行合理的二次开发和延长。
1.第一节临城小学的赵永梅老师讲授的《三角形的特性》。这节课赵老师语言亲切，学问点概括全面，在课上赵老师充分地让学生动手操作，学生亲自感受了三角形的高如何去画。
2.第二节建国小国的孙兵老师的口语交际课《说说我自己》。这节课给我留下了深刻的`印象。孙老师从介绍自己轻松地将学生带入到本节课的情境中来，学生的乐观性充分地调动了起来。学生了解了孙老师的同时也很兴奋地举起了小手，他们也很渴望向大家呈现一下自己的优缺点。而且孙老师给以同学们足够多的提示，让学生在介绍自己时不那么吃力。
3.第三节外国语杨静老师《Unit4 What are you doing? A Lets learn》。这节优质课没有想象当中的那么花哨，更多是留意短语和口语，潜移默化地训练学生的听力及发音操练活动多样。杨老师在操练词组时的方法多种多样，例如：三人读，齐读，师用口型说英语学生猜，两人背靠背问答等。
4.第四节解放小学杨秋玲老师的看图习作。借助多媒体，呈现画面，播放声音和画面。让学生再回当时的历史年月，感受图片中的真实背景，帮忙学生更好的把握作文的写作情感。对于照片中的事物给出合理的词语提示，帮忙学生对要进行的描写进行有序的想象。帮忙孩子很好的完成习作。
其次，正是由于一些老师始终停留在以前的学问基础之上，不去连续学习提高，才使我又进一步生疏到，老师要想不被当今这个飞速进展的时代抛在后面，就要终身学习。
当今的时代，是学问飞速进展的时代，学问就是力气，由其作为一名老师，假如没有丰富的学问底蕴，又怎么去培养新世纪的合格人才呢?我们只有养成终身学习的习惯，保证自己的学问始终是先进的、丰富的，在教学时才能厚积薄发，游刃有余。
总之，时代的进展逼迫我们必需学习，新课改要求我们必需学习，只有学习、学习、再学习，我们才能不断提高，才能培养出合格的人才，才能无愧老师的光荣称号和使命。
送教下乡听课心得体会2
3月22日上午，天祝县训练局、教研室领导及中小学优秀老师开展优质课送教下乡活动。来自松山训练辅导站和东大滩训练辅导站的老师们齐聚一堂，目睹了名师的精彩教学和亮丽风采。
1、听一堂优质课，胜做一年庸秀才
本次送教下乡活动，县训练局选派了天师附校邢润兰老师和城关小学宁学玫老师前来送教。
今日，邢润兰老师送来的是北师大版六年级数学下册《圆柱、圆锥整理复习》，她从学生爱好动身，用谈话的形式自然过渡，让学生自主梳理所学内容。邢润兰老师的课生动活泼，妙趣横生，在情境中明确课堂任务，教学目标清楚。
宁学玫老师带来的是人教版四年级数学下册《连除的简便运算》，宁学玫老师以城关小学课外活动情景引入，给孩子们带来了丰富多彩课外活动。让孩子走进课外活动去学习，孩子们学习乐观性一下子就被宁老师调动起来，课堂气氛特别吵闹。教学过程中宁老师应用了让同学们熟记顺口溜的教学方法，并举一反三的让学生记住顺口溜，这样学生在做《连除的简便运算》过程中得心应手，顺当完成了教学任务，突出了重点，突破了难点。
2、学一身真本事，优育一方孩子们
课后，县训练主管部门的领导对此次送教下乡活动发表了总结，教研室潘主任也对这两节课进行了精彩的点评。参与本次听课的老师们也纷纷表示，会连续探究新课程教学改革，充分吸取名师教学的先进阅历，结合孩子身体进展水平，从贴近儿童的日常生活中挖掘题材，再从孩子感爱好的'题材中选材，创新创优的设计、组织好每一节教学活动。
通过此次送教活动，我们深刻生疏到，要想全面提升我校的教学业务水平，必需不断加强校际之间的沟通，努力提高小学老师的教学业务水平，为东大滩训练事业更好的添砖加瓦，成为东大滩训练事业的引领者，培育出具有新时代特色的新一代。
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