为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，5月20日晚6点20分我校30位班主任在实验楼会议室集合，召开我校第二次班主任交流会。会议由督察处吴主任主持。

一、由六位班主任代表与大家分享他们的育人经验与班级管理智慧。分别是:初中部舒学利、高一年级刘海、程钟林、高二年级宋飞、王明阳、赵长明老师。

1、舒学利老师发言。

（1）、培养班级学生学习的习惯。利用班会课、点评课帮助学生理解学习的意义。

（2）、完成学校布置的各项任务。

（3）、制定严格的班规，严格要求每一名学生；重视班干队伍的建设，赋予班干部权利，指导班干部做事。

（4）、狠抓日清工作，找基础差的学生谈心。

（5）、班主任要有责任心、要付出心血与汗水去管理班级，并对学生进行感恩教育。

2、刘海老师发言。

（1）、班主任进行自我定位:干什么，思想工作最前沿，与学生走近，站在学生角度思考问题。

（2）、日常管理:制定好的班级制度，并确定制度的执行者:优秀的班干部。 把全部学生凝聚在一起。

（3）、目标教育:定期做学生思想工作。帮助学生明确学习目标。

3、程钟林发言。

（1）、班主任要做学习型的班主任。要坚持学习心理学、教育学、优秀的班主任经验，不断充实自己的教学能力和管理能力。

（2）、班主任走近学生，与班级融为一体；找学生谈心，了解学生的思想动态。

（3）、班级管理注重奖罚分明。

（4）、以身作则，譬如让学生参加集体劳动时，班主任自己也要参与劳动。

4、宋飞老师发言:

（1）、开学初，准备一个厚本子记录班级一学期重要的事务及每个学生的成长历程，为更好地管理班级做好材料积累。

（2）、学习成功班主任的经验。

（3）、有较强的时间观念，用便利贴写好一天需要完成哪些事，并标清事情的轻重缓急情况。

（4）、平等对待每一个学生，班主任给学生传递正能量。

（5）、用心、有责任感才能当好班主任。

5、王明阳老师发言。

（1）、担任高中班主任管理高中生要面临一定的挑战性，要有耐心与艺术，不停地调整管理方法。班级管理注重“坚持原则，宽严有度”。

（2）、心中有学生，用严格的班规约束学生的行为，管理学生有底气。

（3）、让学生用心学习，提高学习成绩，从而减少其犯错的频率。

6、赵长明老师发言。

（1）、以情沟通。在班级管理中真心地对待每一位学生。正所谓“亲其师，信其道”。

（2）、用心管理，要具备耐心、细心、爱心。把大问题化成小问题去化解，班级管理注重“反复抓，抓反复”。

（3）、加强家校联系。让学生帮助我们教育学生。

（4）、以规治班。

吴主任:可喜的是从刚才的发言用我们看到了新班主任的进步，也看到了老班主任的进一步成长。

二、张校长讲话。

（一）、如何有效的解决问题：

1、强调家校联系的重要性。

2、班主任处理班级事情时要注意把小事当作大事就没事，小事当无事就会出大事。

3、学校日常运营机制。班主任要分清个人部分:课堂教学及班级管理。

公共部分:校园的公共卫生及餐厅就餐纪律等。

（二）、谈德育与智育的关系：

1、班主任要帮助学生做好人生规划、职业规划，班主任是学生人生关键时期的导师。

2、高中的德育要有志向的教育，学生学习的目标和动向是什么。班主任要在高中三年中向学生逐步介绍安徽省及全国一本、二本院校以及好的专业、好的职业技术学校。

3、面对新时期的中学生，我们班主任要不断尝试寻找有效的管理方法，调动班干部管理班级的积极性，让学生真正的参与班级管理及学校管理，最终实现学生自治。

三、李校长作总结：

1、在座的班主任要把今天六位班主任的班级管理经验写出心得并运用到班级的日常管理中。今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好班主任工作及我校的德育工作而服务的。

2、班主任在班级要做好防火、防水、防盗的宣传工作，并于下周一班会课召开“防火、防水、防盗”为主题的主题班会。

吴主任主持大会

舒学利发言

任刘海发言

程钟林发言

宋飞发言

王明阳发言

赵长明发言

张校长作总结讲话

李校长布置防溺水、防火、防盗相关事宜