班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作的经验，提高学校德育工作和班级管理水平。暑假前夕，新乡市高新区振中小学组织开展了班主任工作经验交流会，共有三位班主任分享了自己的工作经验。

李清玲老师是一位从教二十余年，经验丰富的老教师，她从“敬、静、净、竞”四字入手，讲述了自己的班级管理方法。

同时李老师也特别注重家校合作，经常与家长交流教育心得,有效地促进了学生好习惯的养成。孩子们越来越出色，越来越优秀。

赵紫琦老师从严格落实学校布置的每一项安全工作、设立班级安全制度，发挥安全员的作用以及加强与家长的安全教育沟通三方面介绍了自己在班级安全管理方面的经验。

在安全工作面前，赵紫琦老师始终要求自己克服麻痹思想和侥幸心理，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，结合实际认真探讨新时期学生安全教育管理工作的有效方法，努力提高学生的安全防范意识和避免伤害的能力。

胡晶晶老师根据班级实际情况，通过儿歌琅琅上口、简单易记的特点，把最简单的一些要求编成口号、利用故事教育学生,寓教于乐等方法分享了自己如何调动一年级小学生的自我管理的能力。

如上课时，请安静，说话时，请举手，起立时，推凳子，下课时，不追跑，站队时，快静齐！学生在读中学，在学中读，不知不觉中行为规范得到了强化。

哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”此次班主任工作经验的分享，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具体实效、快捷、高效的培训学习，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。

（映象网崔新宝 线索：李琳）