2020年暑期，我参加了工作室《书韵留香 你我共赏》读书分享会。在认真拜读了傅雷先生的《傅雷家书》后，向工作室的成员们分享此书，《傅雷家书》是教育子女的一本好书，也是我们为人师者值得一读的教育经典。
师德师风学习
9月份，致远名师工作室组织学习了安阳市教育局党组印发的《关于规范中小学（幼儿园）教师职业行为主体责任的实施意见》，建立了教师职业行为负面清单，明确了师德底线和教师职业行为责任。我也反省自身，谈感悟、话师德，加强自我修养，坚守师德底线，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护了教师职业形象。
“安阳市最美教师”宣传推介活动
9月2日开始，安阳市教育局开展了“安阳市最美教师”宣传推介活动。为进一步弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的高尚师德，我通过自行观看的方式，和老师们一起学习黄艳局长讲话精神，学习“安阳市最美教师”的先进事迹。真正做到“不忘初心，师德常立”，进一步提升自我的思想境界。
线下教研
9月30日下午，二小北校致远名师工作室在二小北校二楼会议室开展了一次线下教研活动，以一种特殊的方式向伟大的祖国献上了别样的祝福。我全程参与了活动。
深度备课
10月19日，工作室的备课和学习活动拉开了序幕，我也积极准备，认真高质量地完成。
听课调研
工作室“语文主题学习”听课调研活动在10月23日举行，我和工作室的成员们全程参与了此次活动，收获满满。
年终总结
12月12日，致远名师工作室全体成员在侯华丽校长的带领下对一年内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验，制定工作目标，确立努力方向。我认真总结，盘点收获，反思不足，继续前行。
名师专项培训
2020年12月18日—20日，，我参加了名师工作室团队建设专项培训。短短三天时间里，聆听专家教诲、汲取能量， 和专家、名师，优秀教师零距离接触，思想认识得以提升，心灵得以荡涤。培训结束，认真总结，并写出了参加培训的心得体会。
三、勇于实践，促进成长
1、最有收获的一次，还是甲骨文教材编写工作，作为工作室的成员，我积极参加。7月9-12日，我参加了林州市中小学教师书法培训。培训第四天，参观了中国文字博物馆和殷墟遗址，感受了源远流长的文字历史。
今年暑假，在郭局长、侯校长、李青飞老师的带领下，我校九位老师一起参与了我校甲骨文教材的编写。七月酷暑、骄阳似火，经过一个多月的加班加点，反复修改，8月7日，我们拿到了精美的甲骨文教材，拥抱、欢呼、流泪，激动之情溢于言表。郭局长说“事虽小，意重大，中华文明福泽后学，芳润千秋。”
12月10日，当我校成功申报成为河南省甲骨文特色示范校这个好消息，在河南省教育厅、安阳市教育局、林州市教体局、微信朋友圈铺天盖地涌来时，我和伙伴们为之激动自豪。
2、9月18日，我校迎接了安阳市检查团甲骨文“进学校、进校园”活动检查验收。我们甲骨文小组成员精心准备档案资料，全程接待了检查活动，验收取得了圆满成功。
3、12月14日开始，我们名师工作室部分成员为迎接安阳市的考核，收集证件，准备档案，填写考核表，于22日顺利通过考核。
我深深的体会到:勇于尝试，大胆实践是成长的捷径，只有亲历其中，才能得到从行为到思维的改变。我觉得自己在这个过程中经历了一次成长，充实了自己，在今后的工作中我会不惧困难，更加努力。
四、坚持反思，提升自我
能到工作室来学习是我的幸运，来到这里后，才发现这是一个思想的殿堂，在这里学习我才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少。通过学习,我深深的体会到“学然后知不足”。通过反思，我发现想成为一名优秀的语文教师还有很多路要走。
今后我会努力多看书,多学习，勤反思，要让反思成为自己的习惯，只有做学习型的教师，才能不断提升自己，超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。一次次拨开云雾见青天的喜悦，让我历历在目。在今后的实践中，我们会在侯校长的指导下继续努力，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学吸引学生。
回首这一学期走过的道路, 充实而快乐，虽辛苦但很满足，在今后的工作中，我将继续沿着学无止境，教无止境的方向努力前行，不断成长，争取在新的学期再获佳绩!
迎难而上稳步前行.
2019——2020年工作总结
路红梅
时间如白驹过隙，不知不觉中，我成为致远名师工作室成员已经一年多时间了。2020年是特殊的一年，是充实忙碌的一年，也是开阔视野的一年。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“以德育人”、“一颗心明礼守纪，两件事读书写字”的育人理念。
今年我继续担任小学五年级12班的语文老师兼班主任。经过几年的相处，感觉和孩子们距离更近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰。为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期工作如下：
一、班级管理，常抓不懈
我的班主任工作重点是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自我命运的人。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了必须的促进作用。
二、立足课堂，坚持课改
这一学期，为了能给孩子们上好每一节课，我总是更加用心的备课，认真研读教材和教学参考用书，以学生为主体，坚持“课内大量阅读”的语文课改理念，把握好每一节课的语用点，在讲解过程中有所侧重，尽努力让优等生“吃饱”，让潜能生“吃好”，课堂上，我非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力，为孩子的听、说、读、写奠定坚实的基础。让每位孩子都尽可能的享受读书、学习的快乐，努力提高学生的语文素养。
本学期，继续坚持语文主题学习教研教改，坚持“迎进来、走出去”的学习理念，继续打造“语文诗意课堂”。今年6月、9月，我和学校领导分别到重庆、四川、河北等地作课交流；和工作室的老师们一起到临淇参加“名师送课”活动；我班的诗词特色课多次作为公开课和观摩课，和来我校参观的外地客人老师们一起探讨、交流学习。对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流，促使我们的教学更加有序，更加顺利地开展。
本学期，我还参加了安阳市课题《机器人教育与学生学习方式有效性研究》的研究。6月20日，我参加安阳市电教融合优质课讲课活动，精读引领课《白鹅》荣获安阳市一等奖。
三、课后延时，分层教学
本学期的课后延时虽然刚刚开始，但我全身心投入，我精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课，向课堂要效率。为满足不同层次的学生的学习需求，我精心设计作业，分层布置作业，批改作业，认真撰写经验总结、教学随笔，不时地对自己的工作进行回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。尤其是对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对语文产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
在期末复习阶段，我制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，丝毫没有放松对后进生的辅导。在后进生的转化上，我努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始，在老师的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。
四、不断学习、挑战自我
今年暑假，忙碌而充实，7月9-12日，我和学校几位老师参加了林州市中小学教师甲骨文、硬笔书法培训，为期4天的学习，我学习了甲骨文相关知识，提高了硬笔书写水平，还到中国文字博物馆和殷墟参观学习，为暑假编写甲骨文教材奠定了基础。
在郭局长、侯校长、李青飞老师的带领下，我和我校九位老师一起参与了我校甲骨文教材的编写，经过一个多月的加班奋战，不断修改，我们的教材成功问世，获得了各级领导们的高度赞扬。12月10日，我校成功申报成为河南省甲骨文特色示范校，这个振奋人心的好消息，让我感到无比骄傲和自豪，更加坚定:只要付出就会有回报，我也为传承甲骨文贡献了自己一份微博的力量。
五、反思不足，学无止境
1、工作质量需要提高：在有效的时间内用最有效的方式工作，提高工作效率，同时不懂的地方要更多地虚心请教同事，细心查阅资料，保证工作的顺利进行。
2、业务知识需要提高：工作中出现的问题，归根结底还是因为对相关领域知识的了解不足导致的。因此平日要更多地注重业务知识的积累，多看多听多想。
3、做事要贵在坚持：自我做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，以后要静下心来踏实做好每件事。
总之，班级工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远。回顾一学年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
春财源滚滚
节心想事成
2020年度个人工作总结
林州市桂园学校 付晓娜
海涅曾说：春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。生活也是这样，有播才有收，有憧憬才会更加美好。回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方,为了更好地做好今后的工作，我就本年度个工作总结如下：
一、光辉事业，永驻心田
本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。用心参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。透过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学潜力的提高做好了准备。
二、精益求精，站稳讲台
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听线上公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）开展语文实践活动，调动学生的积极性
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。通过录制科学小实验、课前一分钟分享、红色故事演讲、手工作品解说、我是小主播等一系列活动，学生的胆量和表达能力都有显著提高。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
尺有所短，寸有所长。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、我的班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担＇量。
4、指导开展丰富多彩的班级活动，让学生在经历中体验成长的快乐。疫情假期期间发起每日跳绳打卡，锻炼学生四肢协调能力。暑期开展衍纸作品手工制作活动，增进家长和孩子之间的沟通。每人编辑整理“不一样的暑假生活”书本，人人争当小作家。成立班级足球社团、朗诵社团，让共同爱好凝聚人心。成立图书管理小组，人人有责管理并爱护图书，借书看书还书秩序井然。红色故事演讲展播，当众演讲练胆量。总之，最大程度让孩子们积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。在本学期冬季运动会中，男子拔河第一名，女子第三名；跳绳比赛班级第一；国学测试年级第一。看似简单偶然的名次，但是却在很大程度上凝聚了班心，鼓舞了士气。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
金无足赤，人无完人。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
火车跑得快，全靠车头。
2020年在侯校长等领导的带领下，工作室取得了不菲的成绩，成员们也收获满满。新的一，年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们将坚守初心，一如既往，再接再厉，奋进2021！
