一、订好当天学习计划

一年之计在于春，一日之计在于晨。凡事预则立，不预则废。学习要有个长计划更应有个短安排，因此， 每天起床后都应该从自己实际的学习任务出发，大概制订好自己今天的学习计划和作息时间表。放假期间也要有个周密安排，不虚度光阴，学习是一个持续的过程。

二、课前认真预习

1.按照教学进度，力争提前一天或数天预习新课，预习要有一定的目标，达到一定的预期，能自主地完成一些作业，不能简单的看一篇，浮光掠影，蜻蜓点水，以便增强自主学习的能力。

2.遇有不懂的疑难问题，应先思考，并作出标记，然后带着问题听课。

3.课前最好能寻找并阅读有关的参考资料，或进行观察、调查与实验。

三、重视早读

1.按指定科目认真早读，精神饱满，语调正确，书声琅琅。

2.语文、英语科代表要做好老师的助手，负责协助老师组织落实规定的早读任务。

3.提倡同学们在早读课之前自由晨读，可以对薄弱学科多增加一些朗读量。

四、课内专心学习

1.课间注意适当休息。并准备好下节课的学习用具。值日生要迅速擦净黑板和整理好讲台。

2.上课铃响后立即集中注意，凝神静气，心无旁骛。要开动脑筋，认真听课。积极参加读、写、讲、练等活动，对一些内容要有记忆意识，本节课的内容力争当堂掌握，不要只为做好笔记等待以后去消化。

3.做好学习笔记，对教材要点、典型题例思考提示及疑难问题解答，应采用多种形式，在听清听懂的基础上做好简明记录，课后应及时进行整理和补充，笔记的关键是自己的感悟。

4.提倡质疑、研讨，对老师所讲的内容，要多问几个为什么。要敢于提问题，敢于发表不同意见，敢于提出新的见解。

5.向老师提问或回答问题要先举手，起立站直，发言声音洪亮，口齿清楚，条理清晰，动作大方得体。发言后经老师允许方可坐下。

6.自习课要学会自我安排学习任务，认真完成，深入钻研，不做与学习无关的事，不得以任何理由说笑或做其它影响他人自习的事情。

7.上课时，衣冠端正，不准穿背心、短裤、拖鞋，要坐姿正确，腰板挺直，不伏在桌子上。

五、课后及时复习

1．温故知新。当天所学的功课当天复习，加深对知识重点和难点的理解，强化记忆，巩固提高。

2．复习后如仍有不懂的问题，则应主动向老师或同学请教，切实查漏补缺。

3．注意系统小结，学会自我检测、自我反省，养成良好的自学习惯。

六、独立完成作业

1.作业必须在复习后独立完成，要态度认真，书写工整，格式规范，以进一步理解巩固所学知识，锻炼学习意志。

2.在独立思考的基础上，对所学知识进行梳理归纳，举一反三，触类旁通。

3.及时订正作业中的差错，分析差错原因避免重犯。

4.各科代表及时认真收交各科作业，并向老师反馈学生的意见及建议。

七、课外主动学习

1.根据自己的爱好和特长，创造条件，争取参加一个课外兴趣小组（如数学、物理竞赛辅导小组）。

2.坚持广泛阅读，摘记心得体会，大量获取有益知识，积累、感悟、熏陶，培养人文素养和健全人格。

3.自觉参加参观访问、义务劳动、公益服务等活动，丰富识见，培养高尚情操。积极参加课外文娱体育活动，陶冶性情，增强体质。

4.主动承担班级、学校及社会工作，培养劳动意识、管理意识、服务意识，在实践中锻炼工作能力，全面增长才干。

八、睡前评估小结

每天睡觉前小结一下当天的学习生活情况，并适当做出评估，以便总结经验、吸取教训，如可以总结：

1.我完成了哪些目标？这些目标完成的质量如何？是完成任务式的完成还是有思考有体会有感悟的完成？

2.我遭遇过哪些挑战？有思想松懈的时候吗？有马虎了事的时候吗？有情绪不稳定的情况吗？我今天贪玩了吗？存不存在很大的时间浪费？

3.我作过哪些决定？ 作每项决定时，我是否把最重要的事列为当务之急了？这些决定安排是否合理？有没有更优化的可能？能否进一步提高学习效率。

4.明天大概有哪些学习任务？