由牛顿第一定律，我们知道，物体都要保持它们原来的匀速直线运动或者静止的状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。我们可以看出，物体具有抵抗改变运动状态的“能力”。我们把物体具有保持匀速直线运动状态或者静止状态的属性也可以说物体抵抗改变运动状态的“能力”叫做惯性。

惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性。

那惯性的大小我们怎么描述呢？

我们在生活中会发现这样的例子。我们以同样的方式抛出质量不同的石块时，如果要使它们获得同样的速度大小。质量大的石块会耗费我们更大的力气。

大量实验表明，不同质量的物体的惯性是不一样的。也就是说，不同质量的物体维持原有运动状态的“能力”不一样。质量大的物体具有更大的保持原有运动状态的“能力”，我们就可以说质量大的物体，具有的惯性也大。可见，质量是描述物体惯性的物理量。

初中时，我们对质量的认知是物体所含物质的多少，而现在我们又从另外一个角度（惯性角度）认识了质量。这一点也给我们了一定的启示，那就是对于某一个物理概念或者事情，我们可以从不同角度去认知它，去理解它，随着我们对它的认知角度的多样化后，我们对它的理解也会更加深刻。

最后说明一点，质量是标量，只有大小，没有方向。

各位同学明白了吗？也欢迎留言交流。

以上纯粹是个人教学中的一点理解，不当或者不正确的地方，欢迎批评和指正。