在徐汇区华泾镇，过去家长总是面临着一件痛苦的事情:家门口唯一的两所初中，一所是全市知名的民办初中――华育中学，但是收费、招生门槛都很高；一所是可以对口入学的公办学校――紫阳中学，可其教育质量相对薄弱。不过从即将开始的新学期，这一情况将发生改变。

一路之隔，差距很大

紫阳中学与华育中学仅一路之隔，但两校的办学实力相距较大。华育中学的平均分放到我们学校来估计就是第一名。紫阳中学副校长耿孝寅半开玩笑地说。

近日，徐汇区教育局、华泾镇政府和华育中学就托管紫阳中学签署了三方协议:华育中学常务副校长吕宝兴兼任紫阳中学校长，华育中学办公室主任何婉青担任紫阳中学常务副校长。托管周期为5年。华育中学是全市很有影响力的民办学校，紫阳中学是相对薄弱的公办学校，让一所民办初中来托管公办学校，这在全市是第一家。徐汇区教育局副局长沈建华表示，两校的联动可以说是一次体制上的突破。

据了解，目前全市中小学存在的托管形式几乎都是公对公，因为民办学校和公办学校办学机制不同，两者在办学上一直泾渭分明，互动甚少。此次华育中学托管紫阳中学后，在保持紫阳中学公办性质不变的前提下，适当引入民办学校灵活的办学机制，从而把紫阳中学办成华泾居民欢迎、家长满意、学生喜欢的新优质学校。沈建华对此充满期待。

师资联动，资源共享

两校距离的相近为华育的托管提供了便利，而华育的托管，带给紫阳中学的好处将是实实在在的。耿孝寅告诉记者，紫阳中学将逐渐在学校管理、教育理念、教育模式、教学进度、课程设置、校规、校纪等方面与华育中学接轨；紫阳的教师和学生将有机会分享对方的教学经验和成果。华育托管后，学校不同，但两校学生享受的学习材料、教学资源都是一样的，在紫阳中学学习的学生相当于接受的是华育中学的教育。耿孝寅介绍，华育的负责人担任紫阳中学校长后，华育中学的学生作息时间、课程管理等都将复制到紫阳中学，做到完全一致，华育的优秀师资也将带教紫阳的教师，将紫阳中学的师资水平带上去，在有需要的时候，华育的教师还会来给紫阳的学生上课。

此外，华育中学的教研活动、教师备课资料也将对紫阳师生公开，紫阳中学的教师可以一起参与华育中学的教研活动，共同备课。考虑到华育中学学生的平均分可能是紫阳中学第一名的成绩，学生基础有差距，因此在具体教学上，华育会根据紫阳学生的实际情况，推荐合适的试卷和练习册。

多种模式，促进均衡

记者了解到，目前全市正在开展各种形式的托管，促进教育均衡化发展，办好家门口的好学校。比如，在静安区，静安区教育学院附属学校以联招班的形式，在新江宁小学、爱国学校的小学部设置联招班，与爱国学校初中部以及五四中学合作，招收六年级的联招班学生，实现了一所名校带动区内其他3所学校的教学发展。此外，徐汇区的上海师范大学附属中学从六年前开始托管龙华中学，如今龙华中学已经成为了全市的新优质学校。

【上海尝试民办初中学校托管公办初中学校】相关文章：

★ 中国人民大学导师招研将告别“平均主义”

★ 图文：中国人民大学劳动人事学院教授彭剑锋

★ 中国人民大学招办负责人22日谈09高招

★ 09中国人民大学硕士生入学考试各院系复试办法

★ 主办方：中国人民大学商学院EDP中心简介

★ 图文：中国人民大学劳动人事学院常凯做报告

★ 中国人民大学校长纪宝成屈子祠祭拜屈原

★ 天津大学校长称不宜禁止大学排行榜

★ 2010年考研法学院校推荐之北京大学

★ 中国人民大学2009年校园开放日活动公告

8月下旬去参加新生家长会时，每个班只有44人。可9月1日开学时，竟一下子冒出60多个新学生，几乎每个班都超额！让人担心的是，这两天还有一些新生插班。昨日，武汉一所热点小学的学生家长郑女士反映，尽管已经开学，一些热门小学的生源依然持续增加，有的一个班甚至达到50多人，超过教育部门规定的每班45人的上限。

开学后新生不断插班

郑女士说，她女儿在一所热点小学上一年级，校方提倡每个班40人的小班化教学模式，让她庆幸自己的择校之路没走错。可她没想到，开学第二天，孩子回来说班上现在是47个同学。我到家长QQ群上一了解，几乎每个班都增加了2-6名同学，一个年级10个班就是五六十人，等于增加出一个多班。不少家长担心，班级人数增加对教学效果会有影响。

武汉市教育局曾明确要求，从今年秋季开学起，该市将严格控制班额，小学控制在45人以内，初中控制在54人以内，小学、初中新生不能突破标准班额。但在采访中了解到，今年，多数热点小学都向教育部门提出申请，要求将班级人数增加到48人56人。

生源太多学校无奈

校长换手机号，玩失踪。为了挡择校生源，我们想了很多办法。一位校长说，我们一年级新生的容量在400人左右，但对外公布200人，即使这样还是来了1000多人报名，要是照实说，来的人还要多！学校对外公布招生计划缩水，就是想让择校的家长知难而退。

学校还有一招就是拖，让家长等不及。如果不是拖到开学再录取最后一批新生，每个班再插四五个的名额根本不够用。另一位校长解释，面对仍在四处托关系报名的家长，一些热点学校没有别的办法。

择校热了问题多了

在武汉一所名校的一年级教室，看到老师的讲台已被挪到了教室最右边，孩子们的座位更接近黑板，老师们上课都带着扩音器。一位班主任老师说，由于学生太多，家长对孩子的座位问题相当敏感，不仅要求每个月要纵向调位置，还要横向轮换。

了解到，武汉今年很多热门小学的承受力已近极限，即使一年级扩班，每个班的人数也已达到或超出教育局作出的45人人数规定。与此形成强烈反差的是，一些不知名的小学却门可罗雀，一个班20人不到。一冷一热的择校反差，使有的小学教育资源严重不足，超负荷运转，有的学校却资源闲置。

学校生源多，说明市民对学校口碑的认可。但是学生太多，老师不可能如小班教学那样照顾到每个学生。而且，学生上、下楼梯时也容易出现拥挤。最头疼的是，校园活动面积小，课间操要分年级上，一部分年级只能站在走廊里做操。一所热点学校校长认为，要解决这个问题，只有扩大优质学校教育资源，或者采取名校集团化办学，以优质学校托管薄弱学校，让好老师到薄弱学校任教。

【武汉热门小学生源超标存隐忧 开学后新生插班不断】相关文章：

★ 中国大学生排球联赛 吉林大学主场3比1胜上海大学

★ 胡锦涛总书记同中国农业大学师生共迎五四青年节

★ 首届全国大学生滑雪赛 暨北京大学生滑雪赛即将举行

★ 中国人民大学09在职MPA计划招200人

★ 天津大学： 发挥学生主体性 为学生谋“实惠”

★ 300万存储为北京大学带来什么？

★ 台湾学生参访复旦大学：感受真实的上海校园

★ 2010年复旦大学推荐免试研究生申请常见问题

★ 教育部、国土资源部共建吉林大学地学部

★ 天津大学建筑学院09年考研复试名单及安排