2020年3月16至22日，由河北省博野县南邑中学组织的明星家长家庭教育交流分享活动在南邑中学小学部家校微信交流群进行，为期一周。
每晚，邀请两位教育孩子有经验的家长与大家分享育儿经验，家长和老师们都在微信交流群热烈讨论。本次活动的目的是希望我们携起手架起家长、学校、孩子间有效沟通交流的桥梁，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，积极快乐的成长。
有这么多用心负责任的家长，相信我们的孩子会越来越好，我们也会越来越好，所有的美好都会如期而至。
活动远远没有结束，我们的改变才刚刚开始。相信南邑中学会有第二批、第三批……越来越多的明星家长、培养出越来越多的优秀的孩子。
以下是部分家长的家庭教育心得。
二年级2班李天麒同学的家长：
各位老师家长们好，我是二年级2班李天麒的家长，我来给大家分享一下我是怎样辅导孩子学习的过程。
每天孩子起床时不要提与学习和作业有关的话语。洗漱完.吃早饭，问孩子接下来我们准备干什么了呢？让孩子自律，自己能够想到学习，这样才会更好地进入学习状态。
在孩子学习过程中遇到难题时，请求家长时，不要直接告诉孩子答案，要问孩子哪里不明白的问题点，让孩子对不会的问题加深印象，下次不会再有同样的问题发生。
在孩子完成学习后，记住一定要学会多鼓励孩子，让孩子有学习的动力。不会反感学习，反感写作业。让孩子有自信有荣誉感。
孩子善于模仿，家长要做到以身作则。答应了孩子的事一定要做到，言而有信。这样你的话才具有信服与感染力。引导孩子做一个说到做到，言而有信的人，对自己的言行举止负责任的人。
二二班刘少煌同学的家长：
各位老师家长好，我是二年级二班刘少煌的家长，孩子教育好很重要。我文化水平不高，定要孩子好好学习，说一些文化高低的好与坏。首先:做好表率，父母言行举止，直接影响孩子，她学我也学，学学无止境。其次:夸奖鼓励孩子，让她感觉到自己做的事有成就感，她就有动力。最后:打骂定是有的，但一定要改，耐心讲解。给她定规矩，多长时间完成作业，做完事。如果做不完会惩罚，做完有奖励。她会注重时间观念。
陪伴很重要！
孔德林家长：
虽然因为疫情孩子们不能到学校上课，但是老师精心准备了网课，各科老师都尽职尽责，哪个同学迟到，哪个同学早退，管理员都盯着紧紧的，可见咱们的老师都是各司其职，对咱们的孩子真可谓是尽心尽力。首先要对老师们说一声辛苦了。所以我会配合老师，把老师留给孩子的每科作业，我都会督促他赶紧写，认真写，早提交作业，早点儿写完作业自己也轻松。也可以做自己喜欢做的事。我就是盯得比较紧， 因为疫情不能出去上班，所以只想好好的陪孩子上课！
在做作业的过程当中，孩子肯定会遇到不会做的题，语文还好，可以查资料，数学就不行。还有讲思路。你要知道，你要会讲你才会做。他就会来问我，在我没听网课之前我我也有不会做的。说实话这么多年不碰课本了，有的知识我也忘了，我就会在作业帮上搜，然后看人家的解析，有的时候我教的还不对，他就会给我闹脾气。所以我很珍惜这次网络授课，我就会和儿子一起听数学课，我听懂了才能教他，有一天他班主任刘老师也电话家访过一次，要认真监督孩子上课。我更加确定我做的是对的，虽然占用了我很多时间，但是我和儿子争吵的次数减少了，因为他的题我会了，当他碰到难题时我俩会一起克服，直到会为止。儿子开玩笑的说：妈，你听了课以后就是不一样了啊，我们都很开心，发自内心的开心。
有的孩子接受新知识的能力强。但有的孩子接收新知识，可能会有些慢，那怎么办？就需要我们家长的辅导。有的时候他还会自夸用英语说so easy 我能感觉得到。他也很开心。说了这么多，我想表达的意思就是我们做家长的，一定要告诉孩子们上课要认真听。上课认真听一分钟，课后少花半小时工，我经常给孩子说这么一句话:什么东西都有可能被别人抢走，唯独你大脑的知识谁都偷不走。
有的时候我真感觉我不如孩子！比如:六年级以后孩子们背诵的内容也比较多，比如说科学还有语文背诵，每天基本上都要录。说实话我都录烦了。并不是一次就能录好，有的时候我儿子会背错，有的时候背的不熟。有的时候就会笑场。我都录烦了，但是他会告诉我失败乃成功之母，就把我给逗笑了。在这方面儿儿子比我做的好。我就会夸我的儿子，你比妈妈有耐心。不要因为我们是家长，我们就要高人一等。如果孩子做得很棒很优秀，我们就要在第一时间内给予表扬鼓励。反之，孩子哪里做的不对，我们要在第一时间给他指出来。不能包容，溺爱！我和儿子什么都跟我讲，就连在学校做错事时，老师批评他了，他都会给我讲。他的情绪就很失落，我就要给予他正能量的东西！我就会给他说别怪老师对你严厉。严师出高徒。咱不怕老师严厉，不怕老师批评，就怕老师不管你，老师不管你，他照样可以挣工资。他不是更轻松了吗？老师是想让你变得更优秀。咱们得理解老师，明白老师的良苦用心，做一个感恩的人。我深知老师的不容易。，老师扮演着电视剧里面的，反面角色。孩子他不理解，所以我们就要给他沟通。他们都有明辨是非的能力。
还有就是关于家庭教育的！爸爸唱白脸，妈妈唱黑脸，孩子会越来越难管！在我们教育孩子的过程当中，爸爸和妈妈的立场一定要达成一致，如果在教育理念上，妈妈严格，爸爸比较纵容孩子。相比之下，在他内心就会有一个判断，爸爸好相处，妈妈不好相处。这不是我们想要的结果！
如果在一件事情上爸爸和妈妈说法一致，孩子在心里他就会想，爸爸和妈妈都这样说，肯定不会错的！
如果一个孩子，心里很确定爸爸或妈妈，是个立场坚定的人，他大概不会做这么浪费力气的事了。所以说，父母立场不统一，想靠唱黑白脸来平衡亲子关系，这实质对父母，对孩子都是有害的。损坏了父母自己的权威，也破坏了孩子的规则感。
我再一次给老师道一声，老师你们都辛苦了。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作，衷心的感谢每一位老师的辛勤付出。
代雅萱妈妈:
我是一个有两个孩子的妈妈，面对孩子的种种作为和各种各样的反应，甚是让我束手无策，这让我认识到了学习的重要性，所以一切为了孩子，我要改变我自己。
自从参加了家长训练营，听了张璐老师的课程，让我很是触动视频中的案例，让我看到了自己很多失败的教育，也让我看到了很多很好的教育瞬间，为了孩子改变自己，所谓前进一小步成长，将迈入一大步。
就说说我家儿子吧.现在还存在着很大问题。作业拖拉，青春期叛逆没自信，我家儿子现在改变确实要费很大功夫，所以说对于现在孩子小的家长们，现在改变会有很好的成效。当然，面对孩子出现的种种问题，现状改变的不是孩子，而是我这个妈妈。我看到了我现在的问题：
1.对孩子期望过高，喜欢拿他和别人比较，孩子自信心受打击。
2. 孩子在写作业的时，我喜欢唠叨破坏他的专注力。喜欢否定他，并放大她的缺点，无视他的进步。这就是我身上的问题，所以我要改变。
虽然由于家庭环境的不同，家庭文化的差异，教育方式的不同。但是我们对孩子的爱都是一样的。每个孩子的起点不一样，有的孩子天生优秀自律不用家长费心，有的可能就差一点！但是我们不能攀比，不能比较。我们要怎样想着让他一点一点的进步，哪怕是一小步。他就是值得表扬的。
其次就是我们作为家长要对孩子说到做到。既然约定必要言出必行，对孩子许诺了就不能让孩子的希望落空，要注重执行力，这样孩子才会更信任我们。
还有就是孩子在学习中要养成一种习惯。种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”我家女儿每天在坚持读书打卡，孩子养成了习惯，当你忘记时，他会自己主动的提醒我，这很让我欣慰。孩子刚接触读书的时候很吃力，要很长的课文，他就会耍赖，那么我就会陪他一起读，他读一段我读一段，或者有时我们一起共同阅读。
孩子参加了幕天“爱阅之家”，亲子阅读，起初孩子选择一本书阅读时，每当看到多的章节，或者是故事很长的，他都会有很为难的情绪，哼唧的不愿读，之前遇到这种情况，我都会用夸奖的办法：你读的真不错，我特别喜欢听你读。快点读吧，下面故事很精彩的。
但是不管是催促还是夸奖孩子，遇到字数多的文章她还是会很抵触的。于是我想到了一个新的办法，定了一个规则，每次阅读时，遇到多的文章，我们可以一起读，我带着她读，但这个权利10天内只有三次机会。没想到的是，这个简单的规则还挺管用，接下来的阅读中孩子遇到字数多的文章，她不再哼唧的不想读，而是开始考虑要不要使用它的三次权利？孩子现在阅读有点提高了，有时孩子自己阅读打卡时她都会主动的挑选多的文章或者是故事。
1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵；
2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；
3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；
5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；
6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧；
11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；
12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈！
四一班田诗雯家长:
1、信守承诺
要对孩子讲信誉，家长要承诺孩子做到家长就要做到，一定要在孩子面前说话算数，大家都遵守诺言，这实际上就是让孩子主动去改变自己的过程，她能收获她的成功，她快乐了，下回他还努力。但是如果家长做不到，孩子也会觉得无所谓了。
具体案例:快期中考试了，答应女儿如果考了前三名，满足她一个小愿望，买一双新鞋子，不断地鼓励女儿给她信心，最后女儿取得了第二名，兑现了承诺，女儿和我都很高兴，如果你不兑现承诺，以后在孩子的心目中，您就是一个说话不算数的家长，在孩子面前失去了信誉，孩子也就失去了学习的动力。有的时候诗雯做不到，也会要求奖励，但是我会告诉她，我们之前约定好的，不能言而无信呀！
2、以身作则
作为家长，要自己的实际行动去感染孩子、带动孩子。当孩子遇到困难时不要一味地催促、抱怨，而是设身处地去分析问题、解决问题。
具体案例:诗雯参加过几次朗诵比赛，在反复练习稿件的时候孩子难免会心烦，很焦躁，也很想放弃。这时候我不会一味的去口头上鼓励孩子，我会将自己融入到这个让孩子烦躁的环境里，以身作则，为孩子读一遍稿件。让孩子可以适当分散一下精力，调节一下紧张的心情。
六二班孔紫叶家长
大家好，我是孔紫叶的妈妈，我也是三年级孔紫渲的妈妈！学习了就好多收获，真的很多！真是应了那句活到老学到老！
我的分享就是做到以下几个字:控，信，不，陪！
控——控制！控制自己的情绪，做到不让火山爆发！冷静！真的很难做到，我是个急脾气，非常爆的那种，从参加了学校组织的家长成长训练营,我在改变,一点点地改变！
急了忍着，我不知道其他家长怎样？在这假期里，我哭了好几次！被俩娃儿整的，气的！我实在气的不行了，我起身走到外边，蹲那就哭，发泄完了，擦干净眼泪，回屋继续看着她们做作业！真的就是这样！
信——相信！相信自己的孩子是最棒的！即使她很笨，即使她成绩总是在后几名！我相信我的孩子，她只要努力就一定可以，一定有进步，哪怕是只是一点点的进步，我很满足！我记得看到过这样一句话:不进步就是退步！我的孩子有了一点点的进步，她没有退步，这次一点点，下次一点，我们的一点点会变成一大点，越来越大！看到孩子被老师表扬有进步，我比她还高兴！
昨天六年级在cctalk上开了这学期的家长会，老师们网上授课，还组织开家长会，为的是我们的孩子能更好！老师把孩子的种种表现整理的很完整，有好的，有我们需要改正的！每天上课，我没有全程陪着，因为我要照顾其他两个孩子！但是我在听到一些问题时，我会问她，这个怎么做啊？她会兴致勃勃地给我讲！她有不会的题也会问我，如果我会，我会给他讲，如果我不会，她会说我们问问老师吧！不管多晚老师都会耐心的给我们讲！我和孩子一起学！由衷地说一声老师谢谢您，您辛苦了！
家长会结束，我没有急着表达我的看法，而是问孩子，叶子今天开完家长会你有什么想法或者看法吗？
孩子:有啊！
我:说说吧！我想听听你的收获！
孩子:不可以玩游戏，小心网络诈骗，不可以痴迷网络，上课要认真听讲，要自律，自律性很重要，有了自律性成绩会很好！
我:嗯嗯不错，收获满满啊！妈妈也看到了在开会的时候，老师表扬你了，你的嘴角会不自觉地往上翘，很开心！老师说到一些不好的习惯，即使老师没有点名字，你也会不自觉的捂着脸，一脸严肃与自责！因为你意识到了老师说的那点你做错了！
孩子:嗯，是的妈妈！以后会改正的！
我:嗯嗯！知错能改就是好孩子！那妈妈可以给你提一些小小的建议吗？
孩子:（一开始有些抵触，待了一分钟，抬起头对我说)好啊，妈妈。
我:你也说了，要有好的自律性！从明天开始，上课前把要用的学习用品都准备好，只要开始上课就不可以再离开板凳和桌子！上课就是上课，认真听讲，不可以做其他的事情！（同意！就和在学校一样)
老师留作业了积极完成，不可以拖到最后（同意)
背书的时候要认真对待，你每次下的功夫也不少，每天早早起床，你这样努力，如果再认真一点点，妈妈相信你一定可以做到的！就算最后不能全部背过，也没有关系，只要我们努力了，这次背一点，下次把没背过的补上！到最会一定会成功的！
孩子:嗯嗯，我知道了妈妈！我一定努力！
我:好啊！那明天我们做一个表格怎么样？妈妈那里有小红花，每天做的好的奖励小贴纸一个，一周下来表现好，你可以给妈妈提一个小要求（前提是妈妈能力范围之内的，妈妈可以接受做到的)！作为奖励！
孩子:好啊！好啊！
我希望通过这小小的允诺，给给孩子加动力，增加她对学习的兴趣。
不——不放弃！我相信她，只要付出就会有收获，只要努力就会成功！如果我们家长都放弃了，让孩子怎么办？老师没有放弃我们的孩子，我们作为家长更不能放弃我们的孩子！孩子知道我们都没有因为她差放弃她，我相信她也一定不会放弃自己。
陪——陪伴！老师们一直说给孩子最好的礼物就是陪伴！是的！陪他哭，陪她笑，陪她面对成功与失败！陪她一起努力，一起加油！胜利最终是属于我们的！
紫叶跟我说过，妈妈你就守着我，即使什么都不说，我心里都踏实！我想我们就是孩子的依靠精神支柱吧！只要我们在，她就有安全感！就有动力。
特别喜欢李宏伟老师说的一段话:我们要学习长颈鹿式的沟通，长颈鹿心大、看得远、反应慢；不能学习蛇，蛇趴着地面，目光短浅，心小，最重要的是反应快，攻击性很高。我要改变，向着长颈鹿的方向改变！
家校合作，才能共赢，希望今天的分享对大家有所帮助，谢谢大家。
三二班陈佳瑶家长：
我在跟孩子交流的方法首先要试着跟孩子们做朋友，遇到问题以朋友的角度去沟通。
有时候我也会因为一些问题控制不住自己的情绪对她大声训斥可是一来二去她还是老样子跟本起不到任何作用，通过学习我也试着跟她做朋友静下心来跟她好好沟通，我发现真的很管用，她会把自己心里的真实想法告诉我，再通她的想法去解决问题
再有就是多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信 一味地批评只会让孩子慢慢失去自信
父母是孩子的第一任老师，你所有的言行举止都会直接影响到孩子
三一班赵顺天家长：
都说我们家长是孩子的第一任老师，所以我们要为孩子树立好的榜样。孩子读书学习时，我们也要在一旁学习，为孩子营造一个良好的学习氛围。
我会等他心情好的时候和他交流，让他把自己怎么想得告诉我，我们一起想办法解决。
我有时也会陪孩子一起互动，像朋友一样一起玩。
今天上课休息的时候，我陪他玩游戏，石头剪刀布，谁赢了谁说了算，输了的一方无条件接受。
我们每个人都爱玩，更何况是孩子，爱玩是孩子的天性。但我们要告诉他们，你们是学生，现在的任务是学习，学习完才可以去做你喜欢做的事。
每次都能完成 有时也拖拉 我会跟他说你可以选择一个最好完成的作业来写，写得得好有奖励，奖励要保持神秘。
四年级二班孔毓瑄的妈妈：
大家晚上好，我是四年级二班孔毓瑄的妈妈。对于孩子的教育我也没有特别固定式的方法，就把我认为好的跟大家分享。孩子养成好的习惯是我们家长最高兴的，所以在培养前是需要咱们家长和孩子共同努力。女儿从一周岁我就上班了，几乎每天她没有醒来，我就去上班了，一直到晚上才回来。所以我就利用晚上的时间和她玩儿和读书，我会坚持每天给她读，哪怕是一个儿歌，在读的过程中，我会用手指字，遇到常见的字会放慢速度，久而久之，发现孩子会认好多字了，我们上一年级时就能独立完成作业，因为题目她都能看懂。一直到现在女儿特别喜欢看书。我举这个例子，可能有些家长会说，咱们又不是幼儿教育，但是从这件事情上可以说明一个问题，那就是家长影响孩子的重要性，做一个有心的家长，陪伴孩子养成好的习惯。
我们都是有情绪，会喜怒哀乐的凡人，真的是有时候让孩子气的火冒三丈，写作业拖拉，做题马马虎虎，其实静下来想想，我们大人何尝不是会犯很多错误呢？孩子有这样的情况说明他是个孩子，需要家长的正确管理。我家女儿就不喜欢写生字，记得在小的时候有两次我查作业，发现生字少写了，我对她说，你要做诚实的人，写了就是写了，最后我还跟老师沟通了，发现问题了，就要想办法解决，后来就没出现过。这段时间上网课，我发现她又有这些抱怨了，然后我对她说，你已经上四年级了，写生字虽然很枯燥，但是你坚持去认真做了，说明你有这个毅力，同样战胜了一次自己，以后做任何事情是需要坚持的，你就可以把最讨厌做的事情化作对自己的考验，这样就战胜了自己。（这些话适用大点儿的孩子）上个星期开始，写生字开始记时了，她很自信的告诉我，“妈妈，我的速度提升了20分钟”。这个时候我们是要给予肯定的。对孩子的鼓励，赞美同样重要。
我们要细心观察关心孩子，把优点鼓励，更好的发挥；缺点，弱项要及时发现，找到解决办法，慢慢坚持去改变。改变真的好难好难，所以对孩子的教育问题就是一个漫长而且艰难的挑战。每个孩子是不同的 ，所以方法要灵活。
比如说看书方面，孩子如果不喜欢看书，就要让他自己去选择，让他先从自己喜欢的开始。
以前我有时间就带孩子去图书馆，就让他们在那里看书，去感受那种氛围，在书的海洋里沉浸。（现在特殊时期可不要去）
五二班闫天骐家长：
每个孩子都是独一无二的，不要拿他们和别人作比较，找到适合他们的方法，帮他们做到最好就行。1、跟老师沟通了解到我家孩子上课爱搞小动作，不注意听讲。所以上网课这段时间我在努力的帮他改正。跟孩子交朋友、做同学，一起听课、做笔记。我不懂的地方就问他，他就会认真的给我讲，通过他的讲解我了解到他真正学会了。2、他字写的特别乱。我们利用这个寒假也在努力的帮他改正，写错或者是写不好的，我们都会让他重新写过，力求做到更好。3、提醒孩子提前预习，把不是理解的或者不明白的地方勾出来，等老师讲课的时候注意听或者是下课了以后问老师。比如英语，我让他预习下一课，会让他先给我念一遍。不会的，我们两个一起查英语词典。然后把汉语意思标出来。把读音标出来，然后一遍遍的读，直到他读流利为止。4、孩子学习英语经常用的两个软件：少儿趣配音、冀教版3起点。
五一班 杨泽鑫家长：
首先我先借这个机会对所有老师们深深的说一声：”辛苦了。”
这段时间让我们更加了解老师们的付出和不易，你细心和耐心真的让我敬佩和感动。
1、生活中的一些小的片段
他一次给奶奶闹脾气，给他讲道理，他给奶奶道歉。
有好吃的去分给他人一些。
有了错误要去承担责任。
生活中要定规矩，奖罚。
还有多让孩子体验生活，和孩子一起做家务。（ 儿子和面包饺子做的都很好 ）
2、我们给孩子什么样的环境， 孩子就长成什么样的结果。这一切首先是我们家长用我们的行动去影响孩子，让孩子体会父母的爱:每天我都会对孩子抱抱亲亲、 几乎每天我们都会做一些亲子互动巩固亲子间的感情。
3、在家庭中 妈妈该示弱时要示弱每次给孩子发脾气后，都会及时和孩子解释并分析[捂脸。在平时孩子有进步要及时的鼓励、赞美孩给他们自信和力量，不要吝啬我们的夸奖、 奖励和实战并行。
看到大家学习性这么积极 ，真的感到很高兴相信大家的努力孩子们会更出色的。
(供稿：小学部)