作为刚入职的新教师，都会被要求上公开课。那如何上好人生中的第一堂课公开课呢？今天，就给大家分享一些实用的经验。

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第一步：厘清教材，梳理教材知识。在备课之前，我们一定要先将教材吃透。弄清教材的编排逻辑，前后知识点之间的关系。然后，利用思维导图，整理教材框架。注意：书本上的插图和小字注释部分。

第二步：做高考或者中考真题。这一步很重要，只有做真题，我们才能把握住章节知识的重难点。在做真题的同时，我们可以积累上课所要用到的素材。另外，通过看真题解析，可以让我们快速掌握到解题方法，便于我们上课的时候将知识点讲透彻。

第三步：查找网络教学资源。现在，网络教学资源丰富，网络教学平台众多。大家可以在网上搜索一些教案、教学视频等观看。观看过程中，要注意重难点知识。要看明白，重难点是如何过渡的、知识点是如何生成的以及整堂课是按照什么样的逻辑顺序进行的。另外，还要注意到本堂课的不足。自己在上课的时候，一定要避免出现同样的问题。注意：一定不能照搬，照抄。

第四步：开始写教案，做教学设计。这里教给大家一种比较实用的方法。就是在写教案的时候，写通案。何为通案？就是将你上课中，所要讲的每一句话都写下来。包括，你设想的学生会怎样来回答这个问题，都写下来。这个办法看起来很麻烦，但是它会让你快速的厘清上课思路，包活知识点之间的衔接以及可能出现的教学事故。另外，写通案还可以帮助你锤炼你的教学用语。让教学用语更加简洁规范。

第五步：做课件。教案写好之后，可以开始着手做课件。注意：课件只是教学的辅助手段，PPT不要做的太多。一节课15张PPT足够了。另外，要注意PPT上的字不要太多，字体24-28之间。还要注重PPT颜色的搭配。

第六步：试讲。教案和PPT准备好以后，可以开始试讲了。如果学校没有特殊要求，自己同时教好几个班，可以选取其中的一个班开始试讲。注意：不要选取自己正式上课要讲的班级。第一次试讲，按照自己的备课思路进行 ，注意观察学生的反映。下课后，可以询问学生，听听学生意见。有条件的，可以让其他教师听课，然后进行下点评。

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第七步：做教学反思，进行二次备课。试讲完成以后，一定要马上进行反思。针对试讲中出现的问题，要马上进行调整。这个时候，可以多向有经验的老师请教。新老师最大的问题就是知识点讲不透彻，不了解学情。二次备课后，有条件的，可以继续试讲。通过多次试讲，不断发现问题不断改进。没有条件的，可以自己私下多加练习。正式上课时，很容易紧张。要想克服这个问题，就一定要对自己的上课内容非常熟悉。

第八步：正式上课。关于正式上课，我主要提几点注意事项：1、上课之前，要检查好教室的电脑设备，确定多媒体课件可用。可以先提前到教室，自己先试着将PPT放一遍。2、注意板书。尽管上课用多媒体课件，但是重点内容一定要板书出来。3、注意课堂节奏把控，注意计时。这一点我们在备课的时候，就应该将每个环节时间安排出来。有些老师在正式上课环节，可能紧张，会导致语速过快。这个时候，我们可以在备课的时候，准备些习题，以防万一。

上公开课，是我们每个教师的成长的必经之路。在精心地准备公开课过程中，会让我们学到很多知识，教学能力得到提高。所以，我们要积极面对公开课，认认真真地去上好公开课。以上的经验，并不是对每一个人都适用。每一位老师都有自己的教学风格，有自己独特的方法。大家可以相互交流自己的教学经验。

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