读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 胡姗姗 刘雪柯 方扬 陈依珊 谢芳 黄韵豪 张瀚元

12月16-17日，由东北师范大学教育学部、吉林省教育学院、长春市教育局联合主办，东北师范大学附属小学、东北师范大学基础教育发展中心承办的第七届“率性教育与儿童哲学”高峰论坛暨“双减”背景下的课堂教学改革研讨会举办。东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）小学部全体教师通过网络直播形式参加该论坛的学科专题活动。

在12月16日举办的主题论坛二《从书斋走向田野：率性教育行思录》新书发布会上，东北师范大学深圳坪山实验学校副校长脱中菲做题为“行思并济求真求善 南北交融继承创新”的报告。她从率性教育亲历者的视角谈了率性教育实践创新过程中的三点体验。

小学语文学科组

小学语文学科组教师观摩论坛

12月16日，小学部全体语文教师观摩了以“‘双减’背景下的课堂教学改革与儿童成长”为主题的线上教研活动。本次活动中，语文教学专家云集线上，思想碰撞的火花精彩纷呈，具有东师特色的精品课例、令人耳目一新的教研成果、振聋发聩的专家点评，都令参会的老师们获益匪浅。

东师坪实王炫老师表示，观看了中国古代寓言故事单元教学课例展示，感受到东师附小对于怎么用统编教材落实新课标学习任务群的创新路径探索，对于基于“类”的有过程的归纳教学，在教学设计过程中，教师将单元选文进行重组，不局限于本册课本内容。而且结构化的学习任务设计，特别好地展现了学生的学习过程，其中学生通过对比原文，发现寓言故事的实际作用这一环节，让我印象深刻，让学生的学习过程可视化，不仅仅是文本理解，还包含了信息整合、归纳概括、比较分析等多种能力的培养，各个任务群相互关联，相互联系。

东师坪实刘倩老师表示，本次学习收获颇丰，结合四年级本学期的阅读内容，得到思考如下：

第一，利用中华文化充实课堂内容。《中国古代寓言》是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，凝结着中华民族的智慧。语文课的内容有了中华文化的充实（适当增加类文阅读），也变得丰富多样起来。

第二，引导学生透过故事看本质。寓言故事比较短小，但是却蕴含着深刻的道理，通过把故事和相应的道理连起来的方法，让孩子走进了寓言故事，再次感受到寓言是通过故事讲道理的一种文学形式。

第三，课后丰富“共读”形式。通过阅读主题小练笔，交流展示手抄报、读书笔记、交流阅读感悟等方式，提升孩子理解寓言故事的能力，从而开拓视野，启迪智慧。

小学数学学科组

12月17日上午，小学部全体数学教师参加了以“‘双减’背景下的课堂教学改革与儿童成长”为主题的线上教研活动。

在教学观摩环节，杨祎、宋冰、薛春波三位老师的课例营造了真实问题情境，通过多种教学组织形式引导学生猜测、发现并解决数学问题。在研究发表环节，东北师范大学附属小学中信校区教学副校长王猛的《基于核心素养为儿童“智慧”而行——东师附小数学学科“有过程的归纳教学”的实践探索》的研究报告，从为什么、是什么、怎么样三方面详细阐述了数学学科“有过程的归纳教学”的实践探索与发展。

小学数学学科组教师观摩论坛

最后，东北师范大学教育学部马云鹏教授从数学新课标概览、新课标理念下教学变革要点、单元整体教学含义和要素、单元整体教学的设计与实施四个方面，高屋建瓴地讲解了“双减”背景下如何在数学课堂中变革教学方式，培养学生的核心素养。

小学英语学科组

12月16日-17日，小学部全体英语教师观摩了以“‘双减’背景下的课堂教学改革与儿童成长”为主题的线上教研活动。

小学英语学科组教师观摩论坛

东师坪实陈敏盈老师表示，本次讲座，使我了解到一个新的教学概念——“率性教学”。以小学英语教学为例，教师在教学过程中，要遵循儿童发展规律，做到“有根源”的教学。同时，还要进行“有过程”的教学，以情境教学为起点，一步步引导学生通过“观察-比较-归纳-运用”的过程，实现语言的学习。

东师坪实焦洁老师表示，联系已有认知，热身活动多样化；交际活动契主题，唤醒生活经验。教师在热身活动的设计中要围绕语篇情境引入话题，建构主题意义，使学生已有知识储备和原有生活经验得以唤醒，消除学生对学习内容的陌生感与距离感，努力架构与学生语言互动的桥梁，能使学生更容易理解与习得目标语言。

小学道德与法治学科组

12月16日下午，小学部全体道德与法治学科教师观摩了“双减”背景下课堂教学改革研讨会。

在课例及案例分享环节，于晓倩、王冬梅、姚丽丽、韩玉琢四位老师分享的课例从注重创设真实的问题情境、课堂提问的针对性、选好案例讲好故事、学生中心以及板书设计这五个方面给老师们提供了新的教学视角。在专家报告环节，于伟校长的《义务教育道德与法治课程标准（2022 年）——课程内容与教学实施》，从课程内容如何设计、课程内容的结构和特点以及教学实施建议三个方面展开讲座，启发老师们心中一定要有大局观，要充分贯彻核心素养理念，发挥道德与法治学科的育人功能。

小学科学学科组

小学科学学科组教师观摩论坛

12月17日上午，东师坪实科学教师线上观摩“双减”背景下的课堂教学改革研讨会小学科学学科系列活动。

在课例展示环节，信海凤老师的《点亮小灯泡》实验课与刘中光老师的《身体的“联络员”》跨学科主题学习两节课例紧扣新课标，用丰富的教学语言、娴熟的教学技艺、灵活的教学手段呈现了一场丰富的教研盛宴。在专题讲座环节，专家们从课程设计原则、课程教学内容、课程标准核心素养出发，重点诠释了名师培养学生基本思维的方式方法，为东师坪实小学科学学科如何进一步落实新课标指明了方向。

东师坪实相关负责人表示，纵观此次活动，让东师坪实教师们能够与专家、名师云端相聚，通过专家名师的领雁前行及与会教师的同频共振，让老师们对“双减”背景下的课堂教学有了更加前沿而深入的认识。东师坪实全体教师将继续积极探索“双减”教育，把率性教育的精神与“尊重的教育 创造的教育”有机结合，坚守教育初心，行思并济，求真求善，力求做好教学之路的继承与创新。

审读：孙世建