心有灯盏，向阳而生
申旭娜
“因为罗马，所以经典。因为短暂，所以永恒”。《罗马假日》里恢弘、伟大的建筑，那些美丽、浪漫、迷人的场景，就这样把我对这个城市深深的向往种了下去，也让罗马成为了我的梦想之地。
从接到汉办的录取通知，再到一个月的岗前培训，又经历了签证的种种坎坷，在9月6号，我们飞过万里高空时，才忽然有了实感——我们第一次背负行囊，去往万里之外，追寻梦想！
初到罗马，一切都很顺利。孔院老师们想得十分周到，下飞机有车来接我们，到了住的地方还有留任志愿者在家。经过两天休整，我们迎来了罗马孔院的岗前培训。经过一个星期的培训和试讲，最终我被派到罗马孔院下设罗马国立住读学校任教，负责高中一年级、二年级的汉语口语课和中文地理课教学。
学生送我的临别礼物
教学相长，积蓄力量
最幸福的时刻是跟学生在一起的时光。我的教学对象主要是13-15岁的高中学生。因为我承担的课程是高中必修课，学生十分重视汉语，每一位学生都有很强的汉语教学动机，课堂上每次提出问题后，学生们都会争先恐后地回答。每当有学生告诉我:“这节课我很开心”“我很喜欢申老师的课”“我最喜欢中文”“我想去中国”“汉语很有意思”，我就觉得特别有成就感。学生的肯定就是对我最大的鼓励，也是我坚定梦想的动力。
由于课时有限，我十分珍惜课上的每分每秒，利用PPT、视频、音频进行多媒体教学来提高上课效率。我自己学习从不喜欢死记硬背，自然也不提倡学生们去做，而是鼓励他们通过自己的思考来发现和总结汉语中的规律。老师作为引导者，学生才是主体，让每一个学生都能充分参与课堂，而不是被动地接受知识。因此，我根据学生的汉语水平、学习风格和性格特点，设计趣味性课堂活动，如采用“全家福”“Family tree”活动练习亲属称谓、“N个事实N个谎言”练习是字句及其否定，“词语对对碰”复习名量搭配、动宾搭配等，“大转盘”游戏复习生词、传话游戏练习学生听说能力等。帮助学生快乐学习，学以致用。
由于语言学习需要大量开口，有些学生又天生比较羞涩，如何帮助这些学生积极加入课堂练习活动，踊跃回答问题是我的一个心结。后来，我每次作业反馈都给每位学生写下专属评语，特别是这些“默默无闻”的学生，将这段时间学生的表现反馈给他们，学生每次拿到我的反馈条都非常开心，因为他们知道老师关注他们，看到了他们的努力与潜力，因此更加用心、也更加自信地开口讲汉语了。
罗马大学孔子学院日活动现场
步履坚定，心有亮光
我的外方合作教师有近二十年语言教学经验，虽然已经年逾四十，但仍充满激情，神采奕奕，与三十岁无异。我曾多次走进她的课堂听课，学到了许多实用的教学资源和课堂活动，我们常常一起讨论学生的情况，或者一起研究汉语语法。这不仅使我在教学和课堂管理上有了进步，也让我对意大利学生的学习特点及兴趣点有了更深刻的认识。她还主动帮助我认识学校其他科目的老师，即使我们只能用英语交流，甚至只是微笑，都让我更加融入意大利的高中生活。
来意大利一年，最大的收获是认识了最一群“宝藏”同事，提高了自身的教学技能和工作技能。在罗马孔院工作的过程中，我得到了很多同事的帮助和指导。时常打电话关心我们生活困难、鼓励我们面对疫情要沉着冷静的院长；在疫情最危急，各方防疫物资没有送达时，冒着风险为我们送来了口罩和食物的君哥；自己身体抱恙却依然坚持工作，陪伴我们一起和学生练习汉语到深夜10点的晨晨姐；带我们积极融入当地生活，一起探寻音乐魅力的雯雯姐……曾经因为上课安排几乎不能全员在家的小公寓也热闹起来，大家的感情更加深厚密切了。
罗马孔院 新教师培训合影留念
平淡生活，仍有丰盛时光
意大利的生活节奏比北京慢了一些，让我有时间更多地和自己相处，也让我探索了更多可能。我第一次主动在人前唱歌，第一次当众表演乐器，第一次把自己不擅长的东西依旧自信地展现出来。让我知道原来我也可以慢慢入门一件乐器，有一天也可以和那些有音乐才华和天赋的人一样，成为乐队的一员。让我知道只要想做，不要去担心自己合不合适，擅不擅长，结果怎样，而是单纯享受事情本身。
这一年来，我看到自己教学能力在逐步提高，看到自己越来越自信，越来越接纳自己，这一切，是因为我身边有很多良师益友，他们，给了我成长的空间和力量。
回溯时光，一年前，我拖着沉甸甸的行李箱，有兴奋，有不安，憧憬着未来在罗马的教学和生活；一年后，我的行囊不大，却很重。有一年来收获的师长们的关怀和教导，同事们的帮助和鼓励，伙伴们的陪伴和温暖，还有自己内心成长的力量。
和一年前不同了，现在站在新的人生节点处，更从容、更坚定了。
心有灯盏，向阳而生。
回想来到孔院的第一天，我对罗马孔院充满了憧憬，期待在这里收获知识与经验，遇见更好的自己。一年下来，的确如期许一般，不负时光，不虚此行。
作者简介：申旭娜，女，北京外国语大学2018级汉语国际教育硕士研究生，黑龙江哈尔滨人，于2019-2020学年赴意大利罗马大学孔子学院进行汉语教学，在罗马孔院下设罗马国立住读学校孔子课堂任教。
志愿者感言：愿你在追寻汉语教师梦的路途中成为一个肯努力、知感恩的人。
北京外国语大学孔子学院工作处
与汉语国际推广多语种基地