2018年6月7日这天，细雨给烦闷的夏日带来一丝丝的清凉，乘着丹霞小学教育集团成立的东风，一场跨校的英语科教研活动顺利地开展了。在这里——下蓬中心小学的会议室，流淌着暖暖的融融的教育情意；在这里——聚集了丹霞小学教育集团总校和下蓬中心小学两个学校的领导和英语教研组成员们。他们的思想在这不足一百平方的空间里交汇、碰撞，擦出耀眼的火花。活动的意义正如萧伯纳所说：你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换了以后就有了两种思想。

活动在下蓬中心小学李伟乐校长一番热情洋溢的讲话中拉开序幕。接着，两个学校的老师们，便登台交流，各抒己见，畅谈英语教学中各自的经验和想法。丹霞小学教育集团总校英语教研组组长许静娜老师介绍了该校常规的备课形式，向大家展示了该学科组是如何基于“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远”的理念，齐心协力将团队建设成了汕头市的优秀英语教研组；总校的资深优秀教师陈训璇老师也将她的备课经验倾囊而出，借助具体课例与同行们进行分享；在转化后进生方面有突出表现的郑春华老师，将她的各种小妙招详细地做了介绍；课件制作高手杨娜老师向大家展示了如何利用PPT制作精简又实用的课件，为英语课堂的各项教学活动服务。

随后丹霞小学教育集团的成员学校下蓬中心小学的英语科老师们也纷纷上台发言：纪丽芬老师从一节阅读课的教学过程说起，和大家分享了一节“部级”优课的设计意图、理念和经验，在座的同行都觉得受益匪浅；新教师吴文妮老师，以她自然活泼的方式，坦诚地讲述其从教两年来的成长经历，从困惑到探索到豁然开朗，这个过程让吴老师越来越自信，也更坚定了教师必须终身学习的信念……

最后集团总校的洪彦花和纪沈冰两位老师，分别跟大家介绍了在本学期代表龙湖区参加汕头市青年教师基本技能比赛的深刻感悟。洪老师在备赛的过程中，研究思维导图的用法，大胆创新，化繁为简，将其运用于教学设计中，培养学生分析归纳及语言的运用能力；纪老师则从核心素养谈起，畅谈如何在教学设计中体现五个维度的教学目标。

在老师们的交流结束之后，丹霞小学教育集团林耀强总校长对刚才的活动进行点评，指出个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人更快成长，鼓励大家不忘初心，携手前行！校长的话引起了在场老师们的强烈共鸣，大家都希望这样的活动只有逗号，没有句号，真诚地期待再一次的相聚，大家继续一起学习，共同提高，优势互补，共享教育智慧。