教学经验交流心得3篇
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做好教学工作，教师要严格要求自己，听从学校领导的
各项工作安排，严格恪守学校各项规章制度。孩子天真开朗爱动，
因此，我们必须在讲堂上调换孩子的积极性，尽量让每一个孩子参与到讲堂中来，对于不爱说话的孩子，我们要给他们一个展示的舞台，赐予他们自信与勇气，而对于那些好学生，我全力要求他们把问题回答完整，完美。而对于俏皮蛋的孩子，比如：徐缓璞、靳果文等这些孩子。我们要多做
他们的思想，以情来潜移默化地教育他们。让他们知道三(2)班是一个大家庭，我们45个同学是兄弟姐妹。我们要团结友爱。因此我们要关注每一个孩子。我相信班级管理睬得心
应手，正如董老师所说，只需我们的班主任都做个“居心人”，
教学经验交流心得3篇
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洞悉学生的心理，对学生教育时：动之以情，晓之以理，锲而不舍，和风细雨，定然能润物无声。我们的班主任工作就
会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”
让我们都来做个“居心人”。在这方面我还待努力，董老师的确实很有专心，她每次开完会议后，自己总要进行一番梳理，而且需要马上达成的工作，她都打上重点符号，晚上罗列出来，一一比较几时达成，需要谁来达成，记在一张纸上，做一件划掉一件。平时想到的事，要不实时办理，办理
不了的也得实时记下来，我就很健忘，经常忘记这，忘记那，但我没有向董老师同样这么专心，有时经常把自己搞得疲倦
不堪，焦头烂额，我很感谢我们子弟二校提供这么一个让我学习的时机，每次的经验交流都让我深有感想，让我看到了自己的不足，同时也即时引导我向好的方向努力，我相信，在我们领导的英明指导下，我们学校的明天会更好。
下面，联合本次学习情况，本人简单谈谈对班级管理工作的一些领会：
第一、提高自己素质，做合格班主任
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应付教育对象实施影响的同时，不断地完善
自己。必须不断地学习相关知识，在实践中总结经验，提高自己素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实
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实在在的楷模。
第二、作为班主任理应以身作则，热爱这个家。现在对教师个人修养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既纯真又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好模范。班级事务，自己能做的，努力着手去做。切忌乱批评乱谴责，成天指手画脚。此外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我拘束力，并模拟着为班级做一些力所能及的事。
第三、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生成立一种和睦、民主、同等的师生关系。要让班里的每一个学生真实感觉在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是同等的。在这个集体中，老师只可是是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由
