四川新闻网消息（张兴凯 秦云 记者 李田）2021年10月27日，特级教师、苏辙中学物理教师王晓明送培送教活动在彭山二中举行。眉山市教科所副所长、教研员彭论，特级教师王晓明，彭山区教研员胡章俊，东坡区中心组成员、苏辙中学秦云、张兴凯以及彭山区初中物理骨干教师40余人齐聚一堂。此项活动旨在贯彻落实眉山市教体局深化课程改革，充分发挥名师示范、引领和辐射作用，提升教师的理论水平和课堂教学能力，促进教师的成长的要求。

27日上午9时，彭山二中徐珂老师给大家带来了一堂精彩的初三物理展示课——《变阻器》。徐老师通过新颖有趣的学生实验活动引入新课，激发了学生的学习兴趣。那富有活力、动力、感召力的课堂犹如一个充满激情和魅力的磁场，将师生吸引到一起。通过小组合作探究式教学，让学生总结知识经验，并学会分析，层层递进，使学生做到了高效学习。从现象到本质过渡自然，循序渐进。实验与理论结合，适度延伸拓展，使课堂有序推进，让学生成为课堂的主体，体现了“以学生为主体，老师为主导”的新课程理念。

课后，彭山二中的徐承君、彭山三中黄志伦、东坡区中心组组长、苏辙中学物理教师秦云从不同维度对本堂课进行精彩的点评。大家在思想的碰撞、理念的交流中有了更大的收获。

特级教师、苏辙中学物理教师王晓明做了《初中物理实验教学策略探讨》专题讲座。他说初中物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。实验可以培养学生动手实践能力。实验可以培养学生创新性思维，调动学生学习物理的积极性。他结合物理学科特点和从教多年的经验从四个方面：一、初中物理实验教学现状；二、 初中物理实验教学策略；三、注重实验课教学的有效性；四、利用多媒体教学，强化学生对实验的理解。分享了初中物理实验教学策略。

全国优秀教师、四川省物理特级教师、正高级教师、市教科所副所长、教研员彭论作了总结性发言。他强调：

1、课堂教学改革既是课程改革的出发点，也是归宿点。课堂教学改革既是重点，也是难点，是课改的深水区和硬骨头。初中物理课堂教学的关键是要激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，形成学生终身学习的能力。

2、以实验教学为推手，培养学生的物理学科核心素养；实验教学，教师要进行科学引导和示范；关键是让学生动手、动脑，“百闻不如一见，百见不如一干，百干不如一讲”，这里的“讲”是指学生给自己、给同学、给家长讲思路、讲分析、讲知识。

3、跟上教学改革的时代步伐，落实核心目标。

（1）立德树人。培养什么人，如何培养人，历来是党和国家教育的根本问题。

（2）研读课标，引领教学。课标是物理知识框架和顶层设计，是课本编写和考试选拔的唯一依据。以课标为标准，研究教学、研究考试、研究试题、研究命题。

（3）教师要主动适应时代的发展、社会的要求、课改的需要，加强学习提升自我。

教学群英济济，齐聚长寿之乡。本次活动，是一次思想的碰撞、理念的交流、智慧的融合。授课老师独具匠心的教学设计，扎实灵动的课堂教学，呈现了一场场独具匠心的视听盛宴；精彩纷呈的点评，拓宽了教师的视野；听课老师受益匪浅，对教学活动有了多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长。

名师讲座，高屋建瓴，深入浅出。博得与会老师的一致称赞。给老师们的教学一定会带来深远的影响，也是对课程改革的有效落实和推进！（东坡区苏辙中学供图）