01 刘嘉欣：电子信息系

物流2201班班主任

以真诚关爱去开启学生的心门，以班干部为中流砥柱、得力助手，以丰富多彩的活动充实学生学习生活，以自我奉献树立良好榜样，让物流2201班学生爱校爱班、积极向上、不负自己、不负青春。

02 李炜斌： 电子信息系

计算机2003班、2103班、2104班、2207班、

信安2001班辅导员

高校辅导员当坚定理想信念，在学院需要、学生需要、周围人需要的时候挺身而出，不退缩、不消极。对待学生管理做到全程引导、全员育人、全方位服务。对待繁杂的事务性工作，不盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进。

03 韩晓娟：电子信息系

数媒2203班班主任

将爱和智慧交融起来，设计好第一次主题班会和第一节专业导航“两个第一课”，做好“三沟通”；建立一支既有俯首甘为孺子牛“奉献劲儿”，也有勇立潮头“拓荒劲儿”的班干部队伍；形成善思敏行、开拓创新、温暖有爱的班级氛围。工作中以学生为本，力求将“三全育人”“铸魂育人”课程思政落实在学生教育管理工作中。

04赵维佳：电子信息系

电信2201班班主任

管理不是简单的让谁听谁的，管理是学生成长的框架，管理是教书育人的载体，管理是有情有理的表达和沟通。

05杨宇婷：电子信息系

数媒2107班、2108班班主任

师者，传道、授业、解惑也。作为一名班主任，我始终以这句至理名言要求自己。要以德树人，培养学生正确的三观和优秀的道德品质；要在力所能及的范围内传授学生相关的知识、就业必要的技能，使学生学有所长、学有所得；要经常换位思考，站在学生的角度为学生排忧解难，让学生在阳光下自信快乐的健康成长。

06李景平：电子信息系

计算机2101班、2102班，室内2206班班主任

了解学生，把握班级整体情况；培养班干，使学生高效自我管理；活动引导，提升班级凝聚力；因地制宜，挖掘学生特长参与班级建设；发挥纽带作用，积极主动联系师生；加强学生文明行为习惯和安全教育；量化班级德育考核，公开、公平、公正开展班级工作。

07霍晓蓬：电子信息系

电信2001班、电信2002班、电信2103班班主任

疫情形势下，班主任要密切关注了解学生的动态和身体健康状态，及时传达落实学院下发的关于疫情防控文件精神，抓好安全教育、做好温馨提示、普及疫情知识、做好科学防控，提高学生对疫情的防控意识。通过实行班级网格化管理，发挥班干部、宿舍长作用，弥补班主任在管理上无法面面俱到的问题。加强班干部队伍建设，增强他们自学、自律、自控能力，做好表率，起好带头作用。

08米文婷：电子信息系

数媒2005班、2006班、2101班、2102班，网传2201班

辅导员

要成为一名有温度、有情怀的辅导员，首先要热爱这份工作，扎根育人一线，努力走进学生心里，成为学生的知心朋友。其次要把握好“度”，拿捏好“威” “严” “爱”的关系，在学生中既要有亲和力，也要有威信，让学生拥有感知真善美的能力。坚守初心，努力成为学生的铸魂人和引路人。

09 田婷：电子信息系

大数据2101班、2102班、2103班、2104班辅导员

“教育无他，唯爱与榜样。”高校辅导员作为学生成长成才的人生导师，要始终坚定理想信念，加强青年思想引领，做好学生思想政治教育工作；坚持以学生为中心，始终做到服务学生、关心学生；深入学生中间，依托谈心谈话及“进班级进宿舍”活动，了解学生学习、生活情况，做学生的知心朋友。

指导老师：岳艳芳