2020年1月13日上午,虽然窗外寒风袭面,但在我校物理实验室内却暖意融融。我校全体中小学英语教师聚在一起，举行“分享教学智慧，提升教研意识”为主题的教研活动，希望通过今天的活动分享，老师们能在自己平时的教学实践中，不断提升自己的教研意识，为教而研，以研促教，逐步提升自己把控课堂的能力，真正做到有效教学。本次活动共有7位老师分享了他们的教学心得，给老师们提供很多值得学习和借签的地方。

周敏敏老师作了“挖掘英语德育资源，塑造学生健康品质”的专题发言。周老师从小学英语课堂教学中德育渗透的内涵，特点，存在的问题以及具体策略与方法四个方面加以阐述，并提出教师应积极从英语教材中挖掘德育素材，提升自身的育德能力。

唐晓燕老师作了“巧用支架，激活课堂”的专题发言。唐老师以1A Module 4 Unit 1 On the farm这一单元为例， 分别从理论——实践——反思三个方面进行说明，分享了将支架式教学应用于英语单元教学设计的一些尝试。

印春吉老师作了“创设合理情境，激发学生学习兴趣”的专题发言。在英语课堂中创设合理的情境，能提高学生对于所学内容的现场感，从而融入相应的情境中，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的语言思维能力和综合运用能力。

张旻老师作为一名年轻的老师，以“新起点 新征程”来激励自己。张老师分享了从三次教研活动给她带来的启示到自己参加同课异构和教学新秀比赛后的收获。一路学习，一路成长。

徐笑颖老师作了“研究学情 巧用教材”的专题发言。徐老师从如何研究学情到如何巧用低年级教材和中高年级教材，分享了自己的教育智慧。

徐伟梁老师作了“八年级听说教学目标的合理制定”的专题发言。徐老师以《教学基本要求》 、《英语课程标准》 、教材教法分析、学情分析为依据，谈了如何合理制定八年级听说教学目标。

汪雯雯老师作了“拉近心灵的距离，找到适合的方法”的经验交流。汪老师从如何走近孩子到如何实施课堂教学谈了自己的体会，又对寒假里自己想做的事提出了自己想法。

最后，杨月琴副校长对本次活动作了总结，赞扬了我们7位老师从不同方面分享了自己的教育智慧，并对组内其余老师提出了希望，学校也会尽量提供通道，不断提升老师们的专业素养。

文字：陈庆凤

照片：小林

审核：教学管理部